以名人為話題的作文600字(通用9篇)
大家或多或少都會接觸過作文吧,特別是話題作文,話題作文具有相關性的特點,即話題作文必須與話題相關。那么應當如何寫這類型的作文呢?下面是小編幫大家整理的以名人為話題的作文600字(通用9篇),歡迎閱讀與收藏。
以名人為話題的作文600字1
在我身邊有許多小有名氣的人,他們有著各式各樣的本領。是啊,“三百六十行,行行出狀元”。當然最令我刮目相看的還是我的奶奶。
奶奶廚藝高超,經常喜歡創新一些新菜,其中我最喜歡的是一道“五花肉”。
一天下午,我在書房里入迷地看著書,已經沉醉在書的世界。就在這時,一陣濃濃的香味把我從“書中”拉了回來,我仔細聞了聞真是太香了,情不自禁朝香味“飄”了過去。一看,原來是奶奶燒的“五花肉”誘到我了,我連忙拿起一雙筷子品嘗了起來,哇!真是人間美味啊!我不由自主地感嘆道:只見它色澤紅潤、味道鮮咸微甜,肥而不膩,酥爛適口,汁黃濃香。我吃了一塊又一塊,真的是回味無窮,那韌勁,那種入口即化,皮帶著汁的口感任何時候想起來都令我垂涎三尺!
奶奶的“手藝”鄰居們也都有所耳聞,經常到我家里來,向奶奶請教,向她問這個怎么弄,那個該注意些什么。而我奶奶也是“知無不言,言無不盡”。和她們說說笑笑,告訴他們要注意火候啦、時間啦,不要心急……總有人夸贊奶奶廚藝高超,可奶奶卻滿臉微笑謙虛地說:“一般,一般啦”。我覺得奶奶是用心在做每一道菜,每道菜都傾注了她滿滿的愛意和關懷。
家人都對奶奶的廚藝贊不絕口,都感受到了她默默付出的愛和辛勞!看奶奶撩起藍布圍裙擦擦手,準備上鍋,鍋鏟瓢盆,都好像被她賦予了生命一般飛舞著,歌唱者,廚房里仿佛就在演奏著一首交響曲,充滿著幸福與快樂!而這份幸??鞓返母杏X在到處傳遞感染著大家。
無論何時,無論何地,只要憶及那清清爽爽“廚房交響曲”,我的心境與夢境就立刻變得有聲有色,快樂無比!
以名人為話題的作文600字2
司馬光小時候砸缸救人之后名聞天下,天下人都知道了這位既聰明,又勇敢的孩童子。
這們孩童名聞天下這后,天下人便紛紛引用這位聰明孩童的名字。有的人用他的名字做生意,有的用他的名字開學堂,還有的人用他的名字去賣水缸,賣一些器具。
就這樣,司馬光的名字家喻戶曉,當今天下無人不知,無人不曉。于是家家戶戶的家長都要求自已的孩子像司馬光一樣機智、勇敢。
取名為司馬光學堂的學校,一天到晚有人拜訪,那些人都是想讓自已的孩子去上這所有名的學校。頃刻間,這所學校生員爆滿,想進去讀書的人排隊如火車一樣長。
無奈之下,書院只好擴大規模了:擴大了幾畝地,可是排隊的人絲毫沒有減少,反而越來越多了。因為在家都知道,這所有名的書院要擴大地方,加大招生量,其實不是這樣?。?/p>
走投無路,被逼無奈,這家書院只好開分院,擴大師資量,擴大學校容量,這樣才勉強可以應付過去。可后面怎么辦呢?還有高年級和中年級班,人如此之多,該有什么辦法我們不得而知。
還有一旬“司馬光”理發店,專門理像司馬光一樣的發型。一時間。風云涌動,人們全都剪了和司馬光一樣的發型,遠遠望去,人們都留了相同的發型,極其的單調,而且有的人理這種發型十分地不合適,顯得很丑?。?/p>
但是,這卻讓“司馬光”理發店老板掙了一筆大錢。這老板的嘴都笑得合不上了,每天都掙一大筆錢,你試試?
名人效應的影響太大了,讓一些商販和有心機的人大賺了一筆??!可是司馬光的生活又會有什么變化呢?
以名人為話題的作文600字3
曾經有一匹賣不出去極為普通的馬,在伯樂的三次回頭之后,立刻賣出了好價錢。生活在社會大環境中的我們對這一現象也并不陌生。我們尤其容易被名人的行為,言語所牽制。如何形成自己的判斷力,正確對待名人效應是每個人都應該思考的。
名人效應是一種神奇的社會效益。在買馬的時間中,馬還是原來那匹馬,只因為有了會識馬的伯樂的注意,似乎轉眼之間就成了世人眼里的千里馬。由此可見名人效應不見得是件壞事,相反名人效應有時是一種難得的財富和資本。只要利用好它絕對有益無害。山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈。咸亨酒店的紅火,百草園的興旺,李寧的遠銷,那一個離的開名人效應?名人就猶如強而有力的,有力的推動了是各行業的發展。
但是不得不承認,我們的習慣,行為和思想在大師,名人的作用下被潛移默化的改變著?;蛟S有時候我們迷信的名人也未必如此權威,或許在效應的備有只是一種欺騙式的炒作,所以我們對其應有所判斷。
在這個明星泛濫的年代,商家紛紛選擇了人氣,受眾人追捧的明星為自己的產品代言打響知名度,從而在為之吸引的消費者身上謀利。名人的名聲掩蓋了產品的好壞,而在喧賓奪主式的宣傳卻也同樣讓許多人買賬,由于劣質的、華而不實的商品便被人們心甘情愿地收入囊中。從中不難看出依偎盲目跟風,背起左右的弊端。我們應當關注和重視的是拋開名人光環下的本質的東西,看看它是否真的適合自己。不要在最拙劣的假象戴上名人的光環后就對其視若珍寶。
以名人為話題的作文600字4
聽說了嗎?我們班有位名人,他叫康嘉印,為什么叫名人呢?因為他可以將自己的拳頭塞進嘴里,與阿衰有一拼哦!當然,這只是我給他起的稱號名人。
事發在一個陰沉的星期一,上午我們第四節課自習,正在我們寫作業時,只聽一聲驚天動班的聲音把我們在=寫“催眠作業”的同學下了個半死,他的同桌喊道:“班長,康嘉印能把拳頭塞進嘴里!”班長大怒,大喊:“別瞎說了!趕緊寫字”他的同桌說:“真的,不信你看來!”班長過去一看,便發出震班欲班的大叫:“呀!真的,奇人呀!”同學們紛紛擠了上去,向觀看稀有動物一樣,不一會兒,遍傳出這樣的話“真的唉”“能創造吉尼斯世界記錄了”“不愧是奇人呀”我禁不住誘惑,跑上前去湊熱鬧,可是還沒等看就散了,唉!我真為我沒看到而感到傷心。
我心想:如果他去上吉尼斯記錄,我敢保證主持人馬上暈倒,吉尼斯記錄立馬停止創新,像他才五年級的人居然敢挑戰“吉尼斯世界紀錄”真是叫人大跌眼鏡,不過幸好,我的眼睛沒碎。呼!好險。
不過我又覺得這有什么稀奇的,不就是把拳頭含進嘴里嘛,我也會。我含,我含,我含含含……(省略100個含字)可我也不能小看人家,如果我對大家說這有什么了不起的,大家肯定會問我你會了?那我就慘了,一頓殘忍的暴打,血肉模糊,到時候就是我有1000張嘴也說不清了。
可是我雖然有些瞧不起他,但是還是暫時把他評為名人嘍!也好讓班級爭光,和別人聊起也有話題,不然別人問你你們班有沒有什么奇人奇事,到時候你就沒的說了!
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