有關(guān)小學(xué)作文600字錦集8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)作文600字 篇1

　　我的名字叫書(shū)懷，書(shū)緣。我曾經(jīng)好奇地追問(wèn)過(guò)爸爸媽媽，為什么給我取一個(gè)這樣奇怪的名字。爸爸媽媽說(shuō)，他們是在上大學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的，為了紀(jì)念學(xué)校里美好的時(shí)光，就準(zhǔn)備孩子取名為書(shū)懷，意思是懷念讀書(shū)的時(shí)候。就這樣，在我還沒(méi)出生時(shí)，就與書(shū)結(jié)下了不解的情緣。

　　我3歲時(shí)，因?yàn)榘职謰寢尪家ド习啵桶盐壹耐性谝晃蛔≡趫D書(shū)館里面的阿姨家里，那位阿姨非常喜歡我，經(jīng)常帶我去看書(shū)。有時(shí)候，阿姨會(huì)拿出幾本沒(méi)用的圖書(shū)，讓我在上面寫寫畫畫，書(shū)成了我最好的玩具。從那時(shí)起，我走進(jìn)了書(shū)的世界，與書(shū)結(jié)下了親密的情緣。

　　上小學(xué)后，我認(rèn)識(shí)了字，書(shū)成了我最好的伙伴，我最開(kāi)心的事是上新華書(shū)店買書(shū)。我和書(shū)形影不離，課間看書(shū)，走路時(shí)看書(shū)，睡覺(jué)前看書(shū)，就連上洗手間都要看書(shū)，真可謂小書(shū)迷，因此，我又多了個(gè)綽號(hào)“書(shū)呆子”。可不是嘛，在我的房間里，書(shū)就占了四分之二的空間。讀書(shū)是最快樂(lè)的時(shí)候。讀書(shū)時(shí)我總是專心致志，誰(shuí)也打擾不了我，我沉浸在書(shū)的世界里；看到賣火柴的小姑娘在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí)，我傷心落淚；看到城里姑娘把鄉(xiāng)下姑娘的蛋打碎時(shí)，我無(wú)比憤怒；看到狐貍被聰明的小公雞騙了時(shí)，我高興地拍手大笑；看到貧困的山村安上了自來(lái)水時(shí)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。每次，媽媽叫我吃飯時(shí)，我總是漫不經(jīng)心地回答：“來(lái)了來(lái)了，再等一會(huì)兒。”直到媽媽喊了多次，聲調(diào)越來(lái)越高以后，我才戀戀不舍地走進(jìn)廚房，吃飯時(shí)，我一手拿著筷子，一手繼續(xù)翻看著書(shū)，媽媽說(shuō)我這個(gè)習(xí)慣不好，可我老改不掉。不知不覺(jué)地，我已經(jīng)與書(shū)結(jié)下了難舍難分的情緣。

　　高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”我們少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望，相信將來(lái)，好的書(shū)還將繼續(xù)陪伴著我，鼓勵(lì)著我不斷努力奮進(jìn)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的人。

小學(xué)作文600字 篇2

　　假期結(jié)束后，大家又在宿舍里玩啦。小璐在看電視，這次新演的“白色羽毛”動(dòng)漫可是很受歡迎的，就連麗麗都看了好久。

　　白色羽毛講述的是一個(gè)白色頭發(fā)的公主在自己的王國(guó)尋找傳說(shuō)中的魔法使者，可是必須在一個(gè)月之內(nèi)收集滿各種顏色（代表不同夢(mèng)想）的羽毛，做一把夢(mèng)想羽毛扇，只有白色王國(guó)的公主用這羽毛扇對(duì)自己身上扇三下，就可以讓自己的王國(guó)恢復(fù)彩色。

　　現(xiàn)在已經(jīng)看到第八集了，魔法使者找到了第五片羽毛了，正在看她和敵人亂斗的時(shí)候呢，小櫻忽然走過(guò)來(lái)，“啪”地一聲就把電視關(guān)了：“還看電視啊，待會(huì)就要到禮堂集合啦，還要學(xué)習(xí)魔法哩！”

　　“真是的，女主角已經(jīng)要拿到工程師的羽毛了啊！”小璐抱怨道。

　　“什么羽毛不羽毛的，快出來(lái)吃早飯！”小櫻不屑地說(shuō)。

　　今天已經(jīng)是第三天在宿舍里了，小璐徹底習(xí)慣了不吃姐姐小蝶難吃的飯菜，但是還是只能吃泡面。

　　“學(xué)校沒(méi)有贊助太多的飯菜，將就一下吧！”小櫻把飯菜端上了桌。

　　開(kāi)始學(xué)習(xí)魔法了，今天老師就是要用羽毛做示范，教大家怎么把羽毛從左邊移到右邊，再?gòu)挠疫呉频阶筮叀！斑@是最簡(jiǎn)單的移動(dòng)魔法，聽(tīng)好了。”老師清了清嗓子，說(shuō)：

　　“拉古特，羽毛開(kāi)始移動(dòng)！”語(yǔ)音剛落，羽毛就從左邊升到右邊，又飛回左邊落下。

　　同學(xué)們拍起手來(lái)，自己開(kāi)始示范。

　　小璐的那部“白色羽毛”里面，每收集一片羽毛都要把它從左吹到右，從右吹到左，再把它拿在手中，結(jié)果自己也不小心吹了。

　　“小璐同學(xué)，為什么要吹呢？使用魔法啊！”老師不解地問(wèn)。

　　這時(shí)，一位小女孩說(shuō)：“切，這么簡(jiǎn)單的魔法，看我的！”

　　“拉古特斯基，羽毛移動(dòng)升級(jí)！”語(yǔ)音剛落，那片羽毛從左飛到右，飛到上空，再往左轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了三圈后擺出一個(gè)“S”型，然后慢慢降落。

　　“好厲害啊！”大家都贊嘆道。“切，這么簡(jiǎn)單的魔法你們都不會(huì)！”

　　不過(guò)班里沒(méi)有別人學(xué)會(huì)了這個(gè)魔法……

小學(xué)作文600字 篇3

　　洗潔精加水按一定的比例混合起來(lái)，蘸取一點(diǎn)兒，放在嘴邊，輕輕一吹——一個(gè)個(gè)小泡泡整齊地排成一排，從小洞中鉆了出來(lái)，然后在空中飄散開(kāi)來(lái)，映著陽(yáng)光，現(xiàn)出它絢麗的七彩，美好的童年。“啪，啪啪”，一個(gè)接一個(gè)的破裂，留下的只是空氣的振動(dòng)，還有，對(duì)童年的向往和無(wú)限的回憶。

　　紅，火一般的耀眼，是熱情。客人來(lái)了，急者又唱又跳地在他們面前表演。不為別的，只為了聽(tīng)一聽(tīng)他們的贊賞，對(duì)自己的肯定。那時(shí)候，心里很是高興，熱情便更高了。

　　橙，橘子般的香味，是活潑。上課時(shí)，一雙雙稚嫩的小手舉得老高老高，像小樹(shù)林似的，有些人甚至站了起來(lái)。下課后，一個(gè)個(gè)身影像皮球一樣一蹦一跳，活躍在操場(chǎng)上。

　　黃，過(guò)馬路時(shí)的提醒，是害怕。許多人怕黑，怕孤單，不敢一個(gè)人上床睡覺(jué)。馬路上飛馳的汽車，常常把我們看呆了，于是便不敢走過(guò)去。

　　綠，春草的生命力，是健康。作業(yè)本總是薄薄的，題量也不多，而且不太難。于是我們完成了作業(yè)之后就早早地睡著了，每天都有充足的睡眠時(shí)間。

　　青，臉上的傷痕，是難過(guò)。我們積極向上，卻非常好動(dòng)，一不小心做錯(cuò)了什么事，受到老師的批評(píng)，心里自然不好受。悶悶不樂(lè)地回到家，努力爭(zhēng)取第二天得到老師的表?yè)P(yáng)。

　　藍(lán)，小溪水的光澤，是勤奮。黑板上掛著鮮紅的大字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”激勵(lì)著我們前進(jìn)。“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。”所以我一直都十分喜歡看書(shū)。

　　紫，晶瑩的大葡萄，是好奇。亮晶晶的大眼睛里透露出一種對(duì)知識(shí)的渴望。它引導(dǎo)著我們?nèi)ヌ剿鞲鞣N各樣的奧秘。

　　童年，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲；童年，就這么好奇，就這么幻想，就這么孤單；童年，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊地過(guò)去了；童年，盼望著假期，盼望著明天，盼望著長(zhǎng)大。

　　童年，是難忘的，我永遠(yuǎn)難忘童年的快樂(lè)生活。