有關小學作文600字錦集8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學作文600字 篇1

　　我的名字叫書懷，書緣。我曾經好奇地追問過爸爸媽媽，為什么給我取一個這樣奇怪的名字。爸爸媽媽說，他們是在上大學時認識的，為了紀念學校里美好的時光，就準備孩子取名為書懷，意思是懷念讀書的時候。就這樣，在我還沒出生時，就與書結下了不解的情緣。

　　我3歲時，因為爸爸媽媽都要去上班，就把我寄托在一位住在圖書館里面的阿姨家里，那位阿姨非常喜歡我，經常帶我去看書。有時候，阿姨會拿出幾本沒用的圖書，讓我在上面寫寫畫畫，書成了我最好的玩具。從那時起，我走進了書的世界，與書結下了親密的情緣。

　　上小學后，我認識了字，書成了我最好的伙伴，我最開心的事是上新華書店買書。我和書形影不離，課間看書，走路時看書，睡覺前看書，就連上洗手間都要看書，真可謂小書迷，因此，我又多了個綽號“書呆子”。可不是嘛，在我的房間里，書就占了四分之二的空間。讀書是最快樂的時候。讀書時我總是專心致志，誰也打擾不了我，我沉浸在書的世界里；看到賣火柴的小姑娘在寒風中瑟瑟發抖時，我傷心落淚；看到城里姑娘把鄉下姑娘的蛋打碎時，我無比憤怒；看到狐貍被聰明的小公雞騙了時，我高興地拍手大笑；看到貧困的山村安上了自來水時，我的心里樂開了花。每次，媽媽叫我吃飯時，我總是漫不經心地回答：“來了來了，再等一會兒。”直到媽媽喊了多次，聲調越來越高以后，我才戀戀不舍地走進廚房，吃飯時，我一手拿著筷子，一手繼續翻看著書，媽媽說我這個習慣不好，可我老改不掉。不知不覺地，我已經與書結下了難舍難分的情緣。

　　高爾基說過“書是人類進步的階梯。”我們少年兒童是祖國的未來和希望，相信將來，好的書還將繼續陪伴著我，鼓勵著我不斷努力奮進，爭取長大成為對社會有用的人。

小學作文600字 篇2

　　假期結束后，大家又在宿舍里玩啦。小璐在看電視，這次新演的“白色羽毛”動漫可是很受歡迎的，就連麗麗都看了好久。

　　白色羽毛講述的是一個白色頭發的公主在自己的王國尋找傳說中的魔法使者，可是必須在一個月之內收集滿各種顏色（代表不同夢想）的羽毛，做一把夢想羽毛扇，只有白色王國的公主用這羽毛扇對自己身上扇三下，就可以讓自己的王國恢復彩色。

　　現在已經看到第八集了，魔法使者找到了第五片羽毛了，正在看她和敵人亂斗的時候呢，小櫻忽然走過來，“啪”地一聲就把電視關了：“還看電視啊，待會就要到禮堂集合啦，還要學習魔法哩！”

　　“真是的，女主角已經要拿到工程師的羽毛了啊！”小璐抱怨道。

　　“什么羽毛不羽毛的，快出來吃早飯！”小櫻不屑地說。

　　今天已經是第三天在宿舍里了，小璐徹底習慣了不吃姐姐小蝶難吃的飯菜，但是還是只能吃泡面。

　　“學校沒有贊助太多的飯菜，將就一下吧！”小櫻把飯菜端上了桌。

　　開始學習魔法了，今天老師就是要用羽毛做示范，教大家怎么把羽毛從左邊移到右邊，再從右邊移到左邊。“這是最簡單的移動魔法，聽好了。”老師清了清嗓子，說：

　　“拉古特，羽毛開始移動！”語音剛落，羽毛就從左邊升到右邊，又飛回左邊落下。

　　同學們拍起手來，自己開始示范。

　　小璐的那部“白色羽毛”里面，每收集一片羽毛都要把它從左吹到右，從右吹到左，再把它拿在手中，結果自己也不小心吹了。

　　“小璐同學，為什么要吹呢？使用魔法啊！”老師不解地問。

　　這時，一位小女孩說：“切，這么簡單的魔法，看我的！”

　　“拉古特斯基，羽毛移動升級！”語音剛落，那片羽毛從左飛到右，飛到上空，再往左轉，轉了三圈后擺出一個“S”型，然后慢慢降落。

　　“好厲害啊！”大家都贊嘆道。“切，這么簡單的魔法你們都不會！”

　　不過班里沒有別人學會了這個魔法……

小學作文600字 篇3

　　洗潔精加水按一定的比例混合起來，蘸取一點兒，放在嘴邊，輕輕一吹——一個個小泡泡整齊地排成一排，從小洞中鉆了出來，然后在空中飄散開來，映著陽光，現出它絢麗的七彩，美好的童年。“啪，啪啪”，一個接一個的破裂，留下的只是空氣的振動，還有，對童年的向往和無限的回憶。

　　紅，火一般的耀眼，是熱情。客人來了，急者又唱又跳地在他們面前表演。不為別的，只為了聽一聽他們的贊賞，對自己的肯定。那時候，心里很是高興，熱情便更高了。

　　橙，橘子般的香味，是活潑。上課時，一雙雙稚嫩的小手舉得老高老高，像小樹林似的，有些人甚至站了起來。下課后，一個個身影像皮球一樣一蹦一跳，活躍在操場上。

　　黃，過馬路時的提醒，是害怕。許多人怕黑，怕孤單，不敢一個人上床睡覺。馬路上飛馳的汽車，常常把我們看呆了，于是便不敢走過去。

　　綠，春草的生命力，是健康。作業本總是薄薄的，題量也不多，而且不太難。于是我們完成了作業之后就早早地睡著了，每天都有充足的睡眠時間。

　　青，臉上的傷痕，是難過。我們積極向上，卻非常好動，一不小心做錯了什么事，受到老師的批評，心里自然不好受。悶悶不樂地回到家，努力爭取第二天得到老師的表揚。

　　藍，小溪水的光澤，是勤奮。黑板上掛著鮮紅的大字“好好學習，天天向上”激勵著我們前進。“書，是人類進步的階梯。”所以我一直都十分喜歡看書。

　　紫，晶瑩的大葡萄，是好奇。亮晶晶的大眼睛里透露出一種對知識的渴望。它引導著我們去探索各種各樣的奧秘。

　　童年，等待著下課，等待著放學，等待著游戲；童年，就這么好奇，就這么幻想，就這么孤單；童年，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊地過去了；童年，盼望著假期，盼望著明天，盼望著長大。

　　童年，是難忘的，我永遠難忘童年的快樂生活。