飲水思源作文600字
一份感恩，一份孝心，乃是飲水思源。下面是小編收集的飲水思源作文600字，歡迎閱讀。
飲水思源作文1
當(dāng)我們?cè)谘谉岬南娜绽锖壬弦豢跊鏊乃畷r(shí)，當(dāng)我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)后喝上一口甘甜的水時(shí)，我們是否想過，在我們喝這涼爽甘甜的水的同時(shí)，有多少人正頂著烈日，挖出一口口井，有多少人的額頭上浸出了一顆顆晶瑩的汗珠，但仍堅(jiān)持把水運(yùn)到我們身邊，難道我們不應(yīng)該飲水思源嗎？學(xué)校，是知識(shí)的殿堂。
在學(xué)校里，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，能用自己的手寫出一個(gè)個(gè)方方正正的字，它們像一位位小紳士，整齊的站在那里；可以用數(shù)字與各種符號(hào)算出一道道難題，就像一位名副其實(shí)的數(shù)學(xué)家；會(huì)說一口流利的英語，就像是一個(gè)真正的外國人；在音樂課上，我們像一只只百靈鳥一般，唱出動(dòng)聽美妙的音樂；在美術(shù)課上，我們拿起手中的畫筆，描繪出美好的明天；體育課上，我們鍛煉著自己的身體，說不定以后的哪一位同學(xué)會(huì)成為一名運(yùn)動(dòng)員哩！看著這一切，我們難道不應(yīng)該飲水思源嗎？
這一切的一切都是老師教給我們的，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，因?yàn)椋挥羞@樣，才能夠報(bào)答我們的老師。家，是溫馨的港灣，是成長的搖籃。在家里，我們一直過著小公主、小皇帝一樣的生活，每天早上起床就有香噴噴的早飯吃，每次都有新衣服穿，既不用打掃家務(wù)，也不用洗衣服、做飯，而這幸福的生活，全都來源于我們的父母，是他們給予了我們生命，讓我們享受到了這幸福快樂的生活，難道我們不應(yīng)該飲水思源嗎？我們應(yīng)該主動(dòng)幫媽媽干活，不惹父母生氣，用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。現(xiàn)在，我是飲水人，在不久的將來，我愿做一口清泉，來滋潤我身邊愛我與我愛的人。
飲水思源作文2
你會(huì)喝從泥潭里取出來的昏黃的水嗎？你看見過深十八米的古井干旱見底嗎？你會(huì)心疼一位高齡92歲的老人，背著25公斤的水箱從五里外取水嗎？你會(huì)相信復(fù)蘇的春天里，本該綠油油的稻田，卻是枯黃一片，失去生機(jī)嗎？
曾經(jīng)甲天下的桂林，曾經(jīng)清澈見底的漓江，曾經(jīng)成群結(jié)隊(duì)的游客，沒有了，沒有了，一切都沒有了，桂林不再甲天下，漓江不再清澈見底，游客不再成群結(jié)隊(duì)，看著那一大片龜裂的土地，那些小孩手中空空的水瓶，那些老人蒼白臉上無助的淚水，我的心被深深地刺痛了，仿佛有千萬只巨大的手揉捏著，疼痛難忍，我欲哭無淚，120年不遇，6000多萬人受災(zāi)，200多億經(jīng)濟(jì)損失，一個(gè)個(gè)巨大的數(shù)字拍打著我的心靈。云南的水庫，曾經(jīng)有4個(gè)足球場那樣大，水最深處有六，七層樓高，可現(xiàn)在呢？褐黃色的庫底好似剛剛經(jīng)過一場強(qiáng)烈的撕扯一般，龜裂滿布，裂開處足以塞進(jìn)一個(gè)小孩的`腿，至今，圖片上的土地仍然裂著大口，小孩們?nèi)匀惶嶂笏吧仙秸宜先藗円琅f無奈地落淚。我哭了，淚水奪眶而出，一滴滴地落在鍵盤上。
無法釋懷，千言萬緒，匯聚一種思想：環(huán)境保護(hù)重于泰山。
保護(hù)環(huán)境，從身邊做起。一句簡單的宣傳語，卻告訴我們，只要每個(gè)人從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的環(huán)境小事做起，就能保護(hù)好我們的家園，所以，我們要做的只是不要隨意丟下無用的紙屑，我們要做的只是隨手關(guān)掉不用的燈光，水龍頭，我們要做的只是看著那一片綠草，而不去肆意的踐踏······而這所有的一切微小的活動(dòng)，都是我們能夠做到的，也是我們應(yīng)該做到的。
如果你不愿他人喝泥潭里取出來的黃昏之水，如果你不愿看到深十八米的古井干旱見底，如果你是真心心疼一位高齡92歲的老人，背著25公斤的水箱從十幾里地取水，如果你希望擁有綠色春天，那么，請(qǐng)從身邊做起，讓我們共同保護(hù)環(huán)境，譜寫新世紀(jì)的和諧之歌。
飲水思源作文3
師者，所以傳道受業(yè)解惑也，然傳道受業(yè)解惑豈非易事。千百年來，有多少師者終身投身于此。作為學(xué)生的我們?cè)跄懿伙嬎荚矗袘褞煻鳌?/p>
感懷師恩——以禮為先：尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。煌煌史書，有多少關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說。《呂氏春秋》中有這樣一句話：疾學(xué)在于尊師。這就是說要很快地學(xué)到東西，就要尊重老師。老師如紅燭，老師如園丁，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師的付出別無所求，我們的一個(gè)微笑一個(gè)眼神已足已讓他們欣慰萬分。
當(dāng)你看到老師時(shí)，你是否向他問了好；當(dāng)老師向你指出你的錯(cuò)誤時(shí)，你是否馬上虛心接受并改正；當(dāng)老師在燈下默默批著作業(yè)疲憊不堪時(shí)，你是否能認(rèn)真對(duì)待手上的作業(yè)；當(dāng)老師為你的成績到處奔波時(shí)，你是否能交上一張滿意的成績單？我們要做的實(shí)在太多，我們能做的也實(shí)在太多。那我們何不就從這一點(diǎn)一滴做起，用行動(dòng)來表達(dá)我們的尊師之心呢？荀子說：“國將興，必貴師而重傅。”這將尊師又提高了一個(gè)高度，而尊師重教正是禮的表現(xiàn)。
我國乃禮儀之幫，素來以禮為重。孔子以為“不學(xué)禮，無以立”，漢代賈誼則把講禮與不講禮看作是人與獸的區(qū)別，這更是說明了禮的重要性。行路讓先，耕田讓畔，居處讓鄰，席讓座，分讓財(cái)，這都是謙恭禮讓的表現(xiàn)，也常可在我們的日常生活中所見。行一日禮易，行終身禮難。正如英國著名教育學(xué)家約翰。洛克說：“禮貌是兒童與青年應(yīng)該特別小心養(yǎng)成的一件大事。”所以我們應(yīng)該時(shí)時(shí)以禮為先，把禮養(yǎng)成一種習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們從身邊做起，以禮為先尊師重道努力學(xué)習(xí)來感懷師恩吧！謝謝大家！
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