飲水思源作文600字
一份感恩,一份孝心,乃是飲水思源。下面是小編收集的飲水思源作文600字,歡迎閱讀。
飲水思源作文1
當(dāng)我們?cè)谘谉岬南娜绽锖壬弦豢跊鏊乃畷r(shí),當(dāng)我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)后喝上一口甘甜的水時(shí),我們是否想過,在我們喝這涼爽甘甜的水的同時(shí),有多少人正頂著烈日,挖出一口口井,有多少人的額頭上浸出了一顆顆晶瑩的汗珠,但仍堅(jiān)持把水運(yùn)到我們身邊,難道我們不應(yīng)該飲水思源嗎?學(xué)校,是知識(shí)的殿堂。
在學(xué)校里,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,能用自己的手寫出一個(gè)個(gè)方方正正的字,它們像一位位小紳士,整齊的站在那里;可以用數(shù)字與各種符號(hào)算出一道道難題,就像一位名副其實(shí)的數(shù)學(xué)家;會(huì)說一口流利的英語,就像是一個(gè)真正的外國人;在音樂課上,我們像一只只百靈鳥一般,唱出動(dòng)聽美妙的音樂;在美術(shù)課上,我們拿起手中的畫筆,描繪出美好的明天;體育課上,我們鍛煉著自己的身體,說不定以后的哪一位同學(xué)會(huì)成為一名運(yùn)動(dòng)員哩!看著這一切,我們難道不應(yīng)該飲水思源嗎?
這一切的一切都是老師教給我們的,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),因?yàn)椋挥羞@樣,才能夠報(bào)答我們的老師。家,是溫馨的港灣,是成長的搖籃。在家里,我們一直過著小公主、小皇帝一樣的生活,每天早上起床就有香噴噴的早飯吃,每次都有新衣服穿,既不用打掃家務(wù),也不用洗衣服、做飯,而這幸福的生活,全都來源于我們的父母,是他們給予了我們生命,讓我們享受到了這幸福快樂的生活,難道我們不應(yīng)該飲水思源嗎?我們應(yīng)該主動(dòng)幫媽媽干活,不惹父母生氣,用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。現(xiàn)在,我是飲水人,在不久的將來,我愿做一口清泉,來滋潤我身邊愛我與我愛的人。
飲水思源作文2
你會(huì)喝從泥潭里取出來的昏黃的水嗎?你看見過深十八米的古井干旱見底嗎?你會(huì)心疼一位高齡92歲的老人,背著25公斤的水箱從五里外取水嗎?你會(huì)相信復(fù)蘇的春天里,本該綠油油的稻田,卻是枯黃一片,失去生機(jī)嗎?
曾經(jīng)甲天下的桂林,曾經(jīng)清澈見底的漓江,曾經(jīng)成群結(jié)隊(duì)的游客,沒有了,沒有了,一切都沒有了,桂林不再甲天下,漓江不再清澈見底,游客不再成群結(jié)隊(duì),看著那一大片龜裂的土地,那些小孩手中空空的水瓶,那些老人蒼白臉上無助的淚水,我的心被深深地刺痛了,仿佛有千萬只巨大的手揉捏著,疼痛難忍,我欲哭無淚,120年不遇,6000多萬人受災(zāi),200多億經(jīng)濟(jì)損失,一個(gè)個(gè)巨大的數(shù)字拍打著我的心靈。云南的水庫,曾經(jīng)有4個(gè)足球場那樣大,水最深處有六,七層樓高,可現(xiàn)在呢?褐黃色的庫底好似剛剛經(jīng)過一場強(qiáng)烈的撕扯一般,龜裂滿布,裂開處足以塞進(jìn)一個(gè)小孩的`腿,至今,圖片上的土地仍然裂著大口,小孩們?nèi)匀惶嶂笏吧仙秸宜先藗円琅f無奈地落淚。我哭了,淚水奪眶而出,一滴滴地落在鍵盤上。
無法釋懷,千言萬緒,匯聚一種思想:環(huán)境保護(hù)重于泰山。
保護(hù)環(huán)境,從身邊做起。一句簡單的宣傳語,卻告訴我們,只要每個(gè)人從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的環(huán)境小事做起,就能保護(hù)好我們的家園,所以,我們要做的只是不要隨意丟下無用的紙屑,我們要做的只是隨手關(guān)掉不用的燈光,水龍頭,我們要做的只是看著那一片綠草,而不去肆意的踐踏······而這所有的一切微小的活動(dòng),都是我們能夠做到的,也是我們應(yīng)該做到的。
如果你不愿他人喝泥潭里取出來的黃昏之水,如果你不愿看到深十八米的古井干旱見底,如果你是真心心疼一位高齡92歲的老人,背著25公斤的水箱從十幾里地取水,如果你希望擁有綠色春天,那么,請(qǐng)從身邊做起,讓我們共同保護(hù)環(huán)境,譜寫新世紀(jì)的和諧之歌。
飲水思源作文3
師者,所以傳道受業(yè)解惑也,然傳道受業(yè)解惑豈非易事。千百年來,有多少師者終身投身于此。作為學(xué)生的我們?cè)跄懿伙嬎荚矗袘褞煻鳌?/p>
感懷師恩——以禮為先:尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。煌煌史書,有多少關(guān)于尊師重教的記載,列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說。《呂氏春秋》中有這樣一句話:疾學(xué)在于尊師。這就是說要很快地學(xué)到東西,就要尊重老師。老師如紅燭,老師如園丁,老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師的付出別無所求,我們的一個(gè)微笑一個(gè)眼神已足已讓他們欣慰萬分。
當(dāng)你看到老師時(shí),你是否向他問了好;當(dāng)老師向你指出你的錯(cuò)誤時(shí),你是否馬上虛心接受并改正;當(dāng)老師在燈下默默批著作業(yè)疲憊不堪時(shí),你是否能認(rèn)真對(duì)待手上的作業(yè);當(dāng)老師為你的成績到處奔波時(shí),你是否能交上一張滿意的成績單?我們要做的實(shí)在太多,我們能做的也實(shí)在太多。那我們何不就從這一點(diǎn)一滴做起,用行動(dòng)來表達(dá)我們的尊師之心呢?荀子說:“國將興,必貴師而重傅。”這將尊師又提高了一個(gè)高度,而尊師重教正是禮的表現(xiàn)。
我國乃禮儀之幫,素來以禮為重。孔子以為“不學(xué)禮,無以立”,漢代賈誼則把講禮與不講禮看作是人與獸的區(qū)別,這更是說明了禮的重要性。行路讓先,耕田讓畔,居處讓鄰,席讓座,分讓財(cái),這都是謙恭禮讓的表現(xiàn),也常可在我們的日常生活中所見。行一日禮易,行終身禮難。正如英國著名教育學(xué)家約翰。洛克說:“禮貌是兒童與青年應(yīng)該特別小心養(yǎng)成的一件大事。”所以我們應(yīng)該時(shí)時(shí)以禮為先,把禮養(yǎng)成一種習(xí)慣。
同學(xué)們,讓我們從身邊做起,以禮為先尊師重道努力學(xué)習(xí)來感懷師恩吧!謝謝大家!
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