關于班級的作文600字

　　一個班級通常是由一位或幾位學科教師與一群學生共同組成，整個學校教育功能的發揮主要是在班級活動中實現的。以下是小編整理的關于班級的作文，希望對大家有幫助！

　　關于班級的作文1

　　一個讓我度過六年時光的地方，除了溫馨的家？還有哪兒呢？只有學校罷了。

　　在學校中，我們六（3）班可是風云的班級，并不是因為好事聞名，而是壞事傳千里！

　　我們班有一個“組合”，叫“四大天王”，正因為“臭味相投”，所以玩在了一起。

　　他們不肯做作業，上課不聽……他們有那么多不好，但十分講義氣——一個人被老師抓住，絕不會出賣第二個人。

　　每當夏天中午，我們都要睡午覺，當老師把電風扇關掉，我們底下就會一直說老師壞話。

　　過了一會兒，全班都快熱得不行了，可沒人敢開，此時“四大天王”的其中一個跳了出來，打開了電風扇，我們全班一陣歡呼。可老師的小助手——班長走了出來，關掉了電風扇。

　　一個開，一個關，一個開，一個關……

　　大戰幾個回合后，班長開口了：“算了，開一會兒吧，不過老師來了必須關了！”

　　我們全班點起了頭。

　　坐在我后面的，是一位學霸，其他人互抄答案，她絕對不會參加，只會一本正經地做。漸漸地，我被她感染了，再也不和同學互抄答案，只和她交對答案，討論錯題。

　　來談談班長吧！我知道她無柰，必須聽班主任指揮，否則就會被挨罵。但，這只限于上課時間。下課了，不知她比多少人活潑呢！

　　在我們班級還有一個家庭呢！有阿姨、哥哥等等稱呼，當然，班長在下課時，我們稱她為“祖宗”。這正因為她年齡大、權力大。

　　這就是六（三）班，課堂上我們孜孜不倦，下課卻天真爛漫。

　　關于班級的作文2

　　我們班的同學各個生性活潑開朗，因此在他們身上總會發生一些新鮮事，使我們的班級充滿了歡樂。

　　“吃”墨水的故事

　　一提起吃墨水，人們便會想起古人用吃的東西蘸墨水的故事，可我說的吃墨水可不是這么一回事。

　　上自習課，教師里靜極了，同學們都在認真的寫作業，不一會兒，教師里出現了一片笑聲，我回頭一看，原來是小茹一不小心把墨水弄到了嘴里。聽到了同學們的笑聲，小茹的臉立刻漲得通紅。她漱了很多次口，墨水才戀戀不舍的離開了她的嘴。

　　花臉的故事

　　一提起花臉，人們就會想起演戲的小丑，前幾天，小建就做了一次小丑。

　　一天，上英語課，已經上課了，可是還不見吳建國的蹤影，過了一會吳建國急急忙忙跑回教室，同學立刻哈哈大笑。因為小建的臉上黑黑的，有的同學說他像一只小花貓，還有的同學說他是在體驗生活，中午就去幫別人干活了。連一向嚴肅的英語老師也笑了起來。

　　理發的故事

　　理發當然是理發師的工作，不久以前，鵬鵬就做了一次理發師，給他自己理了一次發。

　　一次，鵬鵬不小心把口香糖弄到了頭發上，無論他怎么努力弄它都無濟于事。那塊口香糖就是舍不得離開他的發，一直粘著他的頭發。

　　萬般無奈，鵬鵬決定把它沾到口香糖的頭發剪掉，于是他就自己當了一次理發師，把頭發剪掉。因此，同學們一看到他的“杰作”就會忍俊不禁。

　　怎么樣這三件事夠新鮮吧！它們使我們班充滿了歡樂。我愛我們的班級。

　　關于班級的作文3

　　今天老師給我們布置了一項特殊的作業，就是根據這兩天的軍訓為我們的班級群取一個響亮、大氣的名字。為此，我也是想破了腦袋，也沒有想出來。

　　放學回到家，媽媽問我今天軍訓的怎么樣？我回答道：“別提了，今天邪門了，我們練習了一天的走隊列，最后還是被教官狠狠的批評了！我們那一排最后都非常的認真，也不知道哪里出了差錯……”說完我嘆了一口氣，感嘆道：“真是吃力不討好呀！”媽媽又問我：“還有其他的感受嗎？”我想了想告訴媽媽“除了累還是累”。說我我揉了揉我的小腿。回想起今天的軍訓，腦海中只有一次次的練隊列，耳邊也不停的回響著教官的訓斥聲、口號聲。“能不能不要動，動之前要打報告，稍息、立正、向后轉……”但是我也由衷的自豪，不僅是對我，更是對整個Ａ４班！

　　吃完飯，我躺在床上休息，回想起軍訓的種種細節。趙老師說了，每一天都要進步。我做到了！昨天我會趁教官不注意，撓撓身上、揉揉腿。但是今天我沒有，連一次報告都沒有喊！但不得不說真的是非常難受，當軍姿站久了，我腿上的筋都繃了起來，非常的疼，但是為了集體的榮譽，咬著牙也要堅持下去。不僅是我，A４班９８％的人今天都跟我一樣努力。

　　有一次，練習新動作時，一只蟲子爬在了我的手上，而我紋絲未動，直到教官喊道“２”變換動作時，它才飛走了，這段話句句屬實、沒有夸張，我們就是用這種堅毅的態度來軍訓的！

　　媽媽常說我們是早晨７、８點鐘的太陽，所以我取的名字是“堅毅的朝陽”！字面上就能理解，但是這不是最終，我們還要一次次挑戰自己的極限，變得更堅毅！

　　關于班級的作文4

　　我們已經讀年級了，可是，我們班的有些同學還是那么調皮，那么稚氣。

　　我們班最調皮的同學要數“胡蘿卜”了。你們聽了一定會問我為什么會給他取這個外號？其實是因為他的名字叫胡鎖柱，聽起來像“胡蘿卜”。說起我們班的“胡蘿卜”，他的經歷真不少。他明知道自己吵不過前面的女同學，可還要“宣戰”。唉，禍從口出呀，唾沫星子鋪天蓋地，像暴雨一樣飛過來。哎，又是一陣好吵。幸好，多虧班長來“勸說”了，救出“胡蘿卜”于水深火熱之境地……

　　我們班最會耍孩子氣的就是“大舌頭”。說起他，實在太好笑了。他每次作業總是錯題連篇，總是受到老師的批評，沒辦法，只好像三歲小孩似的裝哭，惹得做作業的同學也是探頭探腦，捂著嘴笑，以為又是一顆“原子彈”爆炸了。

　　平時，班級里總是嘻嘻哈哈，笑聲不斷；可到了該用功的時侯，大家還是會很努力的。比如有時，我們會為應對考試而安靜地呆在教室里，大家都在認真地復習。有的只是嘶嘶的動筆聲，以及一張張微皺眉頭的臉。當然，如果誰要是隨便做出一些小動作，或者來一些搞笑的話，教室里的氣氛就會立刻輕松起來。我們又會覺得心里挺舒暢的。短暫的放松過后，大家又會認真地準備考試。就算是平時不努力的同學，也會為一些不懂的問題去請教別人。大家都能夠互相幫助，共同提高。

　　這就是我們的班集體，你喜歡嗎？