關(guān)于班級的作文600字
一個班級通常是由一位或幾位學科教師與一群學生共同組成,整個學校教育功能的發(fā)揮主要是在班級活動中實現(xiàn)的。以下是小編整理的關(guān)于班級的作文,希望對大家有幫助!
關(guān)于班級的作文1
一個讓我度過六年時光的地方,除了溫馨的家?還有哪兒呢?只有學校罷了。
在學校中,我們六(3)班可是風云的班級,并不是因為好事聞名,而是壞事傳千里!
我們班有一個“組合”,叫“四大天王”,正因為“臭味相投”,所以玩在了一起。
他們不肯做作業(yè),上課不聽……他們有那么多不好,但十分講義氣——一個人被老師抓住,絕不會出賣第二個人。
每當夏天中午,我們都要睡午覺,當老師把電風扇關(guān)掉,我們底下就會一直說老師壞話。
過了一會兒,全班都快熱得不行了,可沒人敢開,此時“四大天王”的其中一個跳了出來,打開了電風扇,我們?nèi)嘁魂嚉g呼。可老師的小助手——班長走了出來,關(guān)掉了電風扇。
一個開,一個關(guān),一個開,一個關(guān)……
大戰(zhàn)幾個回合后,班長開口了:“算了,開一會兒吧,不過老師來了必須關(guān)了!”
我們?nèi)帱c起了頭。
坐在我后面的,是一位學霸,其他人互抄答案,她絕對不會參加,只會一本正經(jīng)地做。漸漸地,我被她感染了,再也不和同學互抄答案,只和她交對答案,討論錯題。
來談?wù)劙嚅L吧!我知道她無柰,必須聽班主任指揮,否則就會被挨罵。但,這只限于上課時間。下課了,不知她比多少人活潑呢!
在我們班級還有一個家庭呢!有阿姨、哥哥等等稱呼,當然,班長在下課時,我們稱她為“祖宗”。這正因為她年齡大、權(quán)力大。
這就是六(三)班,課堂上我們孜孜不倦,下課卻天真爛漫。
關(guān)于班級的作文2
我們班的同學各個生性活潑開朗,因此在他們身上總會發(fā)生一些新鮮事,使我們的班級充滿了歡樂。
“吃”墨水的故事
一提起吃墨水,人們便會想起古人用吃的東西蘸墨水的故事,可我說的吃墨水可不是這么一回事。
上自習課,教師里靜極了,同學們都在認真的寫作業(yè),不一會兒,教師里出現(xiàn)了一片笑聲,我回頭一看,原來是小茹一不小心把墨水弄到了嘴里。聽到了同學們的笑聲,小茹的臉立刻漲得通紅。她漱了很多次口,墨水才戀戀不舍的離開了她的嘴。
花臉的故事
一提起花臉,人們就會想起演戲的小丑,前幾天,小建就做了一次小丑。
一天,上英語課,已經(jīng)上課了,可是還不見吳建國的蹤影,過了一會吳建國急急忙忙跑回教室,同學立刻哈哈大笑。因為小建的臉上黑黑的,有的同學說他像一只小花貓,還有的同學說他是在體驗生活,中午就去幫別人干活了。連一向嚴肅的英語老師也笑了起來。
理發(fā)的故事
理發(fā)當然是理發(fā)師的工作,不久以前,鵬鵬就做了一次理發(fā)師,給他自己理了一次發(fā)。
一次,鵬鵬不小心把口香糖弄到了頭發(fā)上,無論他怎么努力弄它都無濟于事。那塊口香糖就是舍不得離開他的發(fā),一直粘著他的頭發(fā)。
萬般無奈,鵬鵬決定把它沾到口香糖的頭發(fā)剪掉,于是他就自己當了一次理發(fā)師,把頭發(fā)剪掉。因此,同學們一看到他的“杰作”就會忍俊不禁。
怎么樣這三件事夠新鮮吧!它們使我們班充滿了歡樂。我愛我們的班級。
關(guān)于班級的作文3
今天老師給我們布置了一項特殊的作業(yè),就是根據(jù)這兩天的軍訓為我們的班級群取一個響亮、大氣的名字。為此,我也是想破了腦袋,也沒有想出來。
放學回到家,媽媽問我今天軍訓的怎么樣?我回答道:“別提了,今天邪門了,我們練習了一天的走隊列,最后還是被教官狠狠的批評了!我們那一排最后都非常的認真,也不知道哪里出了差錯……”說完我嘆了一口氣,感嘆道:“真是吃力不討好呀!”媽媽又問我:“還有其他的感受嗎?”我想了想告訴媽媽“除了累還是累”。說我我揉了揉我的小腿。回想起今天的軍訓,腦海中只有一次次的練隊列,耳邊也不停的回響著教官的訓斥聲、口號聲。“能不能不要動,動之前要打報告,稍息、立正、向后轉(zhuǎn)……”但是我也由衷的自豪,不僅是對我,更是對整個A4班!
吃完飯,我躺在床上休息,回想起軍訓的種種細節(jié)。趙老師說了,每一天都要進步。我做到了!昨天我會趁教官不注意,撓撓身上、揉揉腿。但是今天我沒有,連一次報告都沒有喊!但不得不說真的是非常難受,當軍姿站久了,我腿上的筋都繃了起來,非常的疼,但是為了集體的榮譽,咬著牙也要堅持下去。不僅是我,A4班98%的人今天都跟我一樣努力。
有一次,練習新動作時,一只蟲子爬在了我的手上,而我紋絲未動,直到教官喊道“2”變換動作時,它才飛走了,這段話句句屬實、沒有夸張,我們就是用這種堅毅的態(tài)度來軍訓的!
媽媽常說我們是早晨7、8點鐘的太陽,所以我取的名字是“堅毅的朝陽”!字面上就能理解,但是這不是最終,我們還要一次次挑戰(zhàn)自己的極限,變得更堅毅!
關(guān)于班級的作文4
我們已經(jīng)讀年級了,可是,我們班的有些同學還是那么調(diào)皮,那么稚氣。
我們班最調(diào)皮的同學要數(shù)“胡蘿卜”了。你們聽了一定會問我為什么會給他取這個外號?其實是因為他的名字叫胡鎖柱,聽起來像“胡蘿卜”。說起我們班的“胡蘿卜”,他的經(jīng)歷真不少。他明知道自己吵不過前面的女同學,可還要“宣戰(zhàn)”。唉,禍從口出呀,唾沫星子鋪天蓋地,像暴雨一樣飛過來。哎,又是一陣好吵。幸好,多虧班長來“勸說”了,救出“胡蘿卜”于水深火熱之境地……
我們班最會耍孩子氣的就是“大舌頭”。說起他,實在太好笑了。他每次作業(yè)總是錯題連篇,總是受到老師的批評,沒辦法,只好像三歲小孩似的裝哭,惹得做作業(yè)的同學也是探頭探腦,捂著嘴笑,以為又是一顆“原子彈”爆炸了。
平時,班級里總是嘻嘻哈哈,笑聲不斷;可到了該用功的時侯,大家還是會很努力的。比如有時,我們會為應(yīng)對考試而安靜地呆在教室里,大家都在認真地復(fù)習。有的只是嘶嘶的動筆聲,以及一張張微皺眉頭的臉。當然,如果誰要是隨便做出一些小動作,或者來一些搞笑的話,教室里的氣氛就會立刻輕松起來。我們又會覺得心里挺舒暢的。短暫的放松過后,大家又會認真地準備考試。就算是平時不努力的同學,也會為一些不懂的問題去請教別人。大家都能夠互相幫助,共同提高。
這就是我們的班集體,你喜歡嗎?
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