我喜歡的一門課作文600字
生活中，我們上過許多堂課。其中，有一堂作文課，是我最喜歡的。下面是小編為你整理了“我喜歡的一門課作文600字”，希望能幫助到您。
我喜歡的一門課作文600字（1）
學校的課程琳瑯滿目，每一個課程都經過老師巧妙的設計與安排，個個充滿吸引力，而我最喜歡的一堂課是分有兩部份，一部分美術，另一部分音樂的藝術與人文課。為什么我最喜歡藝術與人文課呢？且讓我娓娓道來。
先講講音樂的部分。音樂課除了可以快樂的歌唱、認識樂理外，我也喜歡吹直笛。每當我吹直笛的時候，我都會注意舌頭點的時機、按指法的動作、嘴巴吐氣的大小……，這些都是吹直笛的關鍵，想吹得好，就得做到這些，而我總能像喝美味的飲料一般，輕而易舉的做到，享受其中的美好。另外，吹直笛也能測試我的音感，每當我聽到一首好聽的歌，我便會不自覺的拿起直笛，試著吹奏，當我成功的吹奏出完整的一首歌時，總會感到雀躍不已，心像灌了蜜一樣甜，對我來說，吹直笛不僅具有挑戰性，也常讓我感到很有成就感，所以我非常喜歡吹直笛。
再來講講美術的部分，從小我就喜歡畫畫，每當畫畫的.時候，我總會天馬行空大膽的畫，無論是皮膚的線條、人物的動作、表情、顏色的深淺，我都能如魚得水般的輕松掌握，尤其，我最喜歡畫武俠人物，無論是他的服裝、武器、身形、動作……，我總能細膩的描繪出來，樣貌出神入化，每每獲得音樂老師的贊許，再加上每次參加比賽，總會榜上有名，也因此讓我更喜歡畫畫。
因為音樂課，讓我成功地吹奏出許多美妙的樂曲，挑戰自己的音感；因為音樂課，也讓我大膽地描繪出自己的夢想事物，發揮我的繪畫天分；因為音樂課，更讓我獲得來自四面八方的贊許以及無比的成就感。所以，我最喜歡的一堂課就是藝術與人文課。
我喜歡的一門課作文600字（2）
我喜歡的功課有很多，但我最喜歡的一門功課是數學。
數學老師說過：語文固然重要，但到外國去不行，還要學習外語，而數學的阿拉伯數字是世界通用的，什么定律、運算公式都能用。我喜歡數學，是因為它自身的趣味性。數學說來說去也就那么幾個數字和圖形，卻能變化出無盡的算式和題目。一樣的數字，不一樣的概念，一樣的算式，不一樣的意義。每節課都有新內容。我喜歡數學，還有一個原因，就是老師。我們的數學老師王老師，上課總是運用電腦上的課件來教學，非常生動，課件上的人物，精靈，能讓我們記得更深。王老師還有許多的數學“道具”，讓我們在玩中學，學中玩。對于數學，我的自身素質是不錯的。我記憶力一般般，而分析能力比較強，適合做各種各樣的思考題。
要說到我喜歡數學的程度，勝過我對任何東西的喜愛。廣播里響起了悅耳的下課鈴，我看了看課程表，下節課是數學！我立刻沖到座位，從桌下拿出了早就準備好了的數學課要用的東西，上節課的疲勞頓時煙消云散。數學課上，有各式各樣的難題，在一一被我化解之后，我心里充滿了喜悅。特別是在解決了最最復雜的難題之后，我第一個站起來分析解題思路的時候，我心中更多的是自豪。因為這時，班上有50多雙眼睛望著我，并向我投來羨慕的目光。
在做奧數題的時候，我的大腦飛速地運轉著，一道道題目迎刃而解，一遇到不會的數學題，我就有一種一定要解出來的沖動，絞盡腦汁地去想，待“柳暗花明又一村”那一刻，我的筆刷刷寫下答案，我喜歡這種感覺，于是等不及去迎接下一道更深更難的題目，更迫不及待想解出下一道題的答案。
因此，當別人問我最喜歡的是哪一門功課的時候，我會毫不猶豫地回答：“數學！”
我喜歡的一門課作文600字（3）
小的時候，每當我看到國際新聞領導人對歐、美一些國家訪問，陪同在他們身邊的翻譯，講出那一段流利的英語時，就羨慕不已。
一個偶然的機會，我被父母送到天津外語學院內辦得一個英語入門的課外班學習，那時我上二年級只有七、八歲，每逢周末就要坐在父母的自行車后面的小座上將近一小時，這可不是件容易的事，那需要我的毅力和足夠的時間。至今我還記得教我們英語課的李一石老師，她長得十分美麗，打扮得格外洋氣，還是95年迎世乒電視英語講座的短劇演員呢！她講一口流利的美式英語，用生動、活潑的方式把一句句英語教給了我們，在期末考試中我還考取了第九名（我是班里最小的一個），從那時起，英語就成為了我最喜歡的一門課。
上四年級后，英語正式列入我們小學的課程，教我們英語課的尚老師好像一個大姐姐，處處關心我們。最重要的是她教會了我們怎樣地背單詞。使我們懂得了記單詞是要靠音標，不能死記硬背。
在課外，我還參加了尚老師組織的英語興趣小組，排練了一些小合唱和課本劇。這些內容可以幫助我們學習英語，我現在已會十余首英文歌曲，在上學期，我作為劇中主要人物參加了河北區活動課展示的課本劇比賽，還獲得了三等獎。
我在課余時間認真地聽講座，上補習班，認真地完成老師留的每一道題，認真地聽英語磁帶。功夫不負有心人，我在每次的英語考試中都取得了優秀的成績。
我最喜歡英語這門課程，我有濃厚的興趣學習和理解這門語言。愿我們學好英語，長大后架起中國與歐、美國家友誼的橋梁。
我喜歡的一門課作文600字（4）
我喜歡語文，喜歡它奧妙無窮的漢字；喜歡它變化無窮的讀音。
記得我剛走進學堂時，就迷上了語文。課本中的漢字讓我魂牽夢繞。漢字，它多奇妙呀！它的構成只需短短幾筆，但那短短的幾筆卻蘊藏著無窮無盡的含義。書法家筆下的它總是宛若游龍，或又有時宛如可愛的小精靈。但是你們知道嗎？在我眼中它像個頑皮的小孩，想沖出方格，盡情玩耍。我不僅喜歡漢字的結構，更是因為作家筆下的它，又構成一句句優美的句子。成為一篇膾炙人口的文章，讓我不禁聲情并茂地朗誦它，沉醉于其中。
每當我放學回家，我總會在第一時間拿出語文作業，思考起來。我每次都會先寫生字，感受漢字一筆一畫間的那種奇妙，再拿出閱讀書，琢磨起文章來?？醋髡呤侨绾瓮ㄟ^介紹或各種修辭手法來描述事物的。
在這過程中，我也做了不少傻事哩！一次剛開學幾天后，書全部發了下來。我便迫不及待地看起語文書來，那里的文章，詩歌都非常有趣。正當我與作者共游桂林山水時，老師的一聲喊叫，打斷了我思緒。我連忙站起來，可不知發生了什么，便小聲問同桌。他便找我擠擠眼說：“領中餐票啦！”我慌忙跑到講臺，拿了票攥在手中，回到座位上繼續看書，后來老師說把座位底下清理一下，我就很快地撿起垃圾，習慣性地走到垃圾桶旁，把垃圾扔了?；氐阶簧侠^續看書。一會兒午餐時間到了，我卻發現票找不到。我突然想起，呀！剛剛看書太入迷，跟垃圾一起扔了。唉！語文呀，你對我的魅力也太大了吧！讓我把餐票都丟啦！
語文，是你讓我游歷了祖國的大好河山；是你讓我領略了人世間的苦辣酸甜。我喜歡你——語文。
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