XX年9月3日甲流襲擊我們xxx小學四(5)班,這天下午全班有28名同學感到身體不舒服,頭痛發燒。有的同學已經入院,當晚省疾控中心確診有7名同學為感染了甲流,后又確診了3名。用救護車把這10名同學送到南山醫院治療。學校緊急通知,1—5年級停課一周,衛生防疫部門來學校進行全面消毒。
停課了,老師、學生、家長都接受不了這一現實。班主任徐庭芬面對空空的教室,看不到她每天在精心培育、全力澆灌的53朵花苗。哽咽了、落淚了,心里疼愛得連飯難以入口、難以咽下。站在講臺前,看著每張課桌、每個座位,想著每個孩子可愛的面孔,眼睛濕潤,默默無聲,在想她的學生,在回憶,在心里復印、復印、再復印,心里不知道復印了多少張相片,仍不愿離去。在等待、等待、望眼欲穿地在等待。她堅信明天、明天、明天孩子們就會回來。
停課了,離校了,在醫院病房里??床坏嚼蠋煷认榈拿嫒?,看不到同學們微笑的臉龐。聽不到老師溫馨的講課聲音,也聽不到老師評卷時的親切話語和期望的目光。看不到大課間同學們玩耍嬉笑、想呀!想呀!想老師,想同學,想上課,想和小伙伴們親切地碰撞。想得心里痛苦、孤獨、渺茫。平時不覺得,這時感覺到再也沒有比離開學校,不上學讀書更痛苦的了。
晚上,南山醫院一片寂靜,沒有路燈,窗外漆黑,熄燈后躺在床上睡不著,想家人。害怕,哪怕是窗外樹葉的最輕微的沙沙聲,微風的最低的呻吟聲,都會使我們頭皮發麻,額頭冒出一些冷汗,這時只要有一個同學哭,大家都會哭,這哭聲是語言、是理解、是相互間的安慰。就在最害怕時,幾乎大家的手機同時響了。都是家里打來的'。
電波傳來媽媽的聲音,常言知兒莫過于母親,她深知我們在想什么,她在顫抖的聲音里教我點蚊香,刷牙、洗臉、換衣服,夜間不要蹬掉被子?!@時我仿佛聽到媽媽滴落眼淚地聲音……。她要我不要怕,給我講英雄們的故事。嬰幼兒時媽媽經常唱著搖籃曲給我催眠入睡,今天媽媽講故事送我進入夢鄉,不知不覺地睡著了。
經過醫生、護士的精心治療和呵護,我們六天就全愈出院了。醫院免去了一切醫療用費和食宿費。這次甲流事件,深情令我終身不忘。中國是“忠孝”之邦,古人有孟郊“誰言寸草心,報得三春輝”。有岳飛“精忠報國”。近代人有,陶行知,鄧稼先,“捧出一顆丹心,獻與億兆生靈”。今后我要努力學習,將來成為對社會主義建設的有用人才。報效學校,家庭和社會,報效國家。
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