【推薦】小學(xué)學(xué)作文600字九篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇1

　　又即將開學(xué)，在幾年前的今天，我背上小書包，走進(jìn)一個(gè)完全陌生的學(xué)校，里面書聲朗朗，使我有了強(qiáng)烈的好奇心，而就在那天，我就踏上了這條學(xué)習(xí)的路……

　　我在這條路上，經(jīng)歷了許多困難和挫折，我知道，這是每個(gè)人在這條路上都必須經(jīng)歷的，這是大家都有所體會(huì)的。我并不想訴說我面對過的困難和挫折，這些都已是過眼云煙了，毫無意義，并且未來還會(huì)有很多，但是我認(rèn)為真正值得歌頌的是這些克服困難和挫折的不退縮精神。敢試問？有多少人，在學(xué)習(xí)上遇到了困難就放棄，就退縮……這些對于你們是否就已是家常便飯了？你們難道就因此這樣放縱自己，放低對于自己的要求？

　　我相信，這個(gè)世界上是絕對沒有“人”克服不了的困難，如果你們真的希望超過那些你們所認(rèn)為高高在上的學(xué)習(xí)偶像，那你們?yōu)楹尾蝗ピ囈辉嚕缹W(xué)習(xí)成績根本不是目的，在這條路上所付出的努力會(huì)讓你們真正覺得欣慰、自豪。

　　當(dāng)然，也許有些家長也會(huì)不認(rèn)可，認(rèn)為成績不好就是不好，這時(shí)候我也會(huì)自己反省。當(dāng)我覺得自己已經(jīng)在為這次的考試準(zhǔn)備中夠努力了，我沒有遺憾了，我就不會(huì)太在意家長對于這次考試的看法和批評(píng)；但是如果在這次考試準(zhǔn)備中，我并沒有全力以赴，那么我就不會(huì)逃避責(zé)任，就會(huì)仔細(xì)聽父母對于這次考試的看法，并讓自己更加努力，再回想這一學(xué)期的漏洞在哪里，雖然已經(jīng)過去了，但也要好好修補(bǔ)。

　　學(xué)習(xí)的結(jié)果是變化無常的，也許這次你非常努力，但沒考好，你也不能放棄，這是老天對于你的考驗(yàn)，看看你是否能一直這樣堅(jiān)持下去，也許就在下一次的考試中，你就會(huì)有明顯的進(jìn)步。

　　曾經(jīng)放棄的念頭也在我的腦海中出現(xiàn)過。那時(shí)候，我真的恐懼害怕，面對強(qiáng)大的競爭對手，我日夜奮斗，但卻總是追趕不上他們奔跑的腳步。我真的沮喪了，但是，一種念頭又在我的腦海中飛快閃過。為什么他們行，我就不行呢？也許是因?yàn)槲业倪@種倔強(qiáng)脾氣也讓我不曾放棄。現(xiàn)在的我不后悔，面對現(xiàn)在的我，我有一絲絲的驕傲和自豪，但是我不會(huì)止步在此，我的人生還等著我去開創(chuàng)，我要讓未來的自己回憶過去，能夠不留一點(diǎn)遺憾，我要讓這樣的遺憾只留在上一代，我不希望來年我也會(huì)有這樣的感嘆……

　　我一直相信，笨鳥也能先飛……

小學(xué)學(xué)作文600字 篇2

　　記得高爾基說的一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”千百年來，多少人著迷于閱讀書籍，夜以繼日廢寢忘食。在我們成長的階段，閱讀給予了我們知識(shí)，陶冶了我們的情操，在我心中，閱讀是一輪金色的太陽。

　　月光淡淡，把我的思緒帶到了書中。每當(dāng)沉浸在書中，我就有種感覺幸福。從小到大，我就酷愛文學(xué)，它伴隨著我長大。于是，閱讀就成了我的心靈享受，從小時(shí)閱讀了《格林童話》到如今的《簡愛》；從小時(shí)著迷書中的情節(jié)到如今仔細(xì)揣摩書中的語言;從小時(shí)向往閱讀完美結(jié)局到如今神往閱讀“文脈”書籍……一點(diǎn)一滴，凝聚了多少知識(shí)，升華了多少智慧。

　　我喜歡閱讀文學(xué)，但尤其酷愛刻畫人性，有血有肉，活靈活現(xiàn)的文學(xué)。一看就是一次遨游，一看就是一喜一悲，一看就是一個(gè)感悟。常常想到書中的細(xì)節(jié)，書中的人物，又不由得沉浸其中。閱讀，把我?guī)У搅肆硪粋€(gè)世界，把我?guī)У搅诵撵`的世界，使我從文學(xué)的窗口看到了廣闊的人生。

　　“無中生有”，在現(xiàn)實(shí)生活中看來，是帶有貶義的詞，而如今，我卻要大聲說：“不它不是。”它在文學(xué)中是令人崇敬的。無中生有，就是在本來沒有的實(shí)際中制造出新的話題，創(chuàng)造一個(gè)新的世界，一個(gè)文學(xué)的境界，崇高的境界。它把現(xiàn)實(shí)生活中沒有的東西描述得活靈活現(xiàn)，把內(nèi)心的世界描述的搖曳多姿。因?yàn)橛小盁o中生有”的文學(xué)，才使我的生活更加多姿多彩。

　　記得看《青銅葵花》時(shí)，我看到的，就像是一副唯美的畫面，有一種情感，像彩虹的味道，淡淡的，那馨香氤氳在空氣中的心里。這是一個(gè)坎坷的愛，一個(gè)凋零的愛，一個(gè)苦澀的愛，似乎本不屬于世間，卻在心靈的世界顯得那么芳香。這種愛，就像是甜甜的糖果，融化在一杯清清的水里，化作淡淡的幸福。

　　一個(gè)內(nèi)心的世界不再蘊(yùn)藏在心里，它不再只屬于一個(gè)孤獨(dú)的角落，它能夠化作一個(gè)美的伏筆體現(xiàn)出來。

　　日轉(zhuǎn)星移，閱讀的世界變化萬千；歲月如梭，閱讀的范圍逐漸擴(kuò)大；月光如水，閱讀的凝聚在內(nèi)心積淀……

小學(xué)學(xué)作文600字 篇3

　　當(dāng)我看到《斑羚飛渡》這本書時(shí)，馬上被它的題目吸引住了，什么是飛渡？斑羚為什么而飛渡？我?guī)е?dòng)的心情，迅速地翻開書本。

　　這本書講了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得生存的機(jī)會(huì)，它們用犧牲一半來挽救另一半的方法逃脫困境，最終只剩下鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上，子彈在它的胸部染出了好幾朵血花，但它沒有倒下去，還邁著堅(jiān)定的步伐，望著絢爛的彩虹，消失在一片燦爛中。

　　在情況危急的時(shí)候，動(dòng)物可以不惜生命，做別人的逃生工具，而沒有絲毫的畏懼，也沒有要試圖逃生，這種精神甚至是人類所沒有的。當(dāng)我看到斑羚分成一隊(duì)隊(duì)的時(shí)候，我感到奇怪，難道他們要一隊(duì)隊(duì)地去送死？墜進(jìn)深淵，墜進(jìn)死亡的地獄；是等著插上翅膀飛過去；還是等待死神的擁抱，它們是不可能跳過去的。等到半丈斑羚開始下傾，從最高點(diǎn)往下降落，我情績越來越緊張，生怕半大斑羚掉下去會(huì)摔得粉身碎骨，但令我難以想象的是，老斑羚竟在半土斑羚的蹄下，這讓我很吃驚。然后半大斑羚輕巧地落在對面山峰上，但每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨，老斑羚這種對下一代的愛，怎能不讓人震撼？

　　其實(shí)我們身邊的一些小事也能體現(xiàn)出老斑羚那種對半大斑羚的愛。7月2日的那天，一個(gè)兩周歲的孩子從10樓墜落下來，但被一位年輕的母親接住了這位母親她的左臂卻多處粉碎性骨折，她在病床上疼痛不已，臉色蒼白，嘴唇緊緊地抿在一起。一位記者一再請求這位年輕的母親吳菊萍告訴他事發(fā)時(shí)情形。“當(dāng)時(shí)有保安在下面，他拿著對講機(jī)說‘10樓，一個(gè)孩子，要掉下來了，要掉下來了！’我便踢掉了高跟鞋，往樓下快速靠近幾步。只聽樓上大叫一聲，我張開手，“嗖”的一下，孩子落入了我的懷中，但左臂的一陣劇痛，使我昏倒過去。”當(dāng)這位母親醒了，鄰床的病友還連聲說：“你看這位大英雄，流了不少血呢！”吳菊萍阿姨聽了有些害羞，輕聲說：“哎呀，沒什么，沒什么。”吳菊萍阿姨講述起驚險(xiǎn)的一幕時(shí)，只微笑著淡淡地涚：“這是本能，是一個(gè)母親應(yīng)該做的事情。”這就是愛，無私的愛，是用奉獻(xiàn)與犧牲塔建成的愛。

　　斑羚們用無私感動(dòng)了上帝，智慧而偉大的斑羚，尚且明白為飛渡天塹時(shí)需要正確的抉擇和巨大的犧牲，何況人類呢？這就是用生命鑄就的愛。