“哈哈哈……”我們班又傳出了陣陣笑聲。咦？為什么這么高興呢？哦，原來是我們又玩了一個新游戲：寫紙條。

　　付老師說：“游戲規則是這樣的：第一組在紙條上寫時間；第二組在紙條上寫人物；第三組在紙條上寫地點‘第四組在紙條上寫干什么。寫好后分別放入這四 個小袋子中，待會兒我會請四位同學上來，在這四個袋子中隨機抽取一張紙條，最后連起來說一句話。誰寫得越稀奇誰就越聰明。”同學們聽完規則后，個個躍躍欲 試，我也不例外。

　　我利索地從草稿紙上撕下一張小紙條，心想：付老師不是說寫得越稀奇越好嗎？哈哈，誰讓我是個搞笑專家呢？既然我是在第三組的，那我就寫個一“讀”驚 人的地點吧。我揮一揮筆，轉一轉眼珠，一個稀奇古怪的地點就在我的腦子里誕生了。我飛快的在紙條上寫上：在我的臭襪子里。哈哈，原本大家一聽見臭襪子這個 詞就已經會覺得好笑了，再搭上其他同學的搞怪詞語，不就更有意思了？我越想越好笑，越想越驕傲，就捂著嘴偷笑一番，才迫不及待的把紙條投進袋子里。我寫好 了紙條，閑著沒事做，就抬頭看看其他同學寫好了沒。有的同學捂著紙條，生怕給其他同學看去，好像那是一個軍事機密似的；有的同學也寫好了紙條，開始東張西 望，想看看別人寫的是什么；有的同學還沒寫好，一邊甩著筆，一邊晃著腦袋，在思考該怎樣寫才搞怪。不久之后，大家都寫好了紙條，大多都在捂著嘴笑。

　　付老師見大家都寫好了，就叫了同學上來抽一張紙條連起來說一句話。毛英睿搶先上場。他從一個個口袋中抽取紙條：“在遠古時代……我的奧特曼和蜘蛛俠 和僵尸……在神奇的秘密花園……”就在這時，毛英睿突然不讀了，自己看了一眼紙條，就把眉毛一挑，肚子一捂，嘴巴一張，開始狂笑不止。他這一笑，倒使我的 心情更加急切了，到底他們在干什么呢？“他……他們在……在打水仗！”毛英睿強忍住笑，報出了最后的結果。“哈哈哈哈……”大家哄堂大笑。有的同學把頭埋 進胳肢窩里笑，還一邊用手捶著桌子；有的同學用雙手捂著嘴巴笑，渾身還顫抖著；有的同學笑得倒在其他同學身上，還不停地叫“哎喲”；有的同學笑得差些從板 凳上滑下來。整個教室都浸在笑聲之中。

　　我們完了一輪又一輪，可天下沒有不散的宴席，游戲還是結束了。但是，游戲雖然結束了，可是歡樂卻一直蕩漾在我們的心頭，久久不肯離去。