因為大操場旁邊的展板輪到我們班布置了，所以蔡老師準備了一些關于吟誦的知識、全國小古文獲獎的文章和大標題。

　　中午，蔡老師給了我一張上面寫著“賽獲”的鏤空字體的紙，讓我把中間大塊的地方和旁邊的涂上顏色，我選了青色、紅色、黃色和橙色。“賽”字中間我用了橙色，我在筆畫的地方用了紅色。“獲”字的中間我用了青色，筆畫上用了黃色，到美術課的時候，我就大功告成了！我交給了蔡老師，于是蔡老師給了我一張關于吟誦節奏的紙，讓我在文字下方美化一下，我就畫了我的招牌花——花兒，我又在下面有空著的地方畫了一些小草。這時，王鍇鍇老師走了過來，一本正經的說：“你這朵花的下面這個卷的部分中間可以加上深綠色，因為如果用淺綠色的就和這個地方鉤線的顏色一樣了，就看不出這是分開的了。”我覺得有道理，于是，我聽了王老師的，把中間填上了深綠色。蔡老師在我畫完上一張之前把朱怡潔未完成的鏤空字體“吟誦”二字讓我繼續完成，這時朱怡潔把“吟”字涂完了，還剩下“誦”字中間的紅色沒有涂完。蔡老師覺得朱怡潔畫得太粗糙了，把顏色都畫出線條外了，所以讓我替她接著完成。我把這張給蔡老師后，蔡老師又給了我一張紙。

　　這一張紙是我在體育課預備鈴響的時候畫好的，整理好后下課了。除了沒來學校上學的同學以外，全班只有我整節體育課都沒有去上。有幾個女生是有一點時間上了，大部分都在美化材料。

　　今天我雖然把美術課做賀卡的時間和體育課上課的時間用來了美化紙張以及文字，但我還是很開心！