【精選】學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字合集十篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇1

　　每每我看見路邊草坪上的小草越來越少，我都會心痛；每每我看見公園里的鮮花越來越少，我都會傷心；每每我看見家旁的小河逐漸被污染成黑色，我都會無力……綠色，你為什么越來越少，我呼喚你！

　　綠葉，你知道么？當你逐漸減少時，紅花失去了往日的色彩，因為它們曾經(jīng)之所以那么嬌艷，是因為有著你的襯托，不然，怎會有“紅花還需綠葉襯”這一說法？綠葉啊，你怎會越來越少，你知不知道你這樣讓多少人多少花感到無力么？綠葉啊，我呼喚你！

　　小草呵，你為何如此之脆弱？若我記得沒錯，唐代詩人白居易曾贊美過：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”可在你們身上，我為何認為這位大詩人是在騙我？因為實在是你們不爭氣啊，瞧瞧，你們剛出世就毀滅了，這樣下去，沒說野火吹了，我估計春風(fēng)吹過你們就得枯萎了。小草呵，雖然你的生命力不如以往，但，我依舊呼喚你，呼喚你那蓬勃的生命力！

　　河水呵，你怎能如此呢？遙想當年的你，多少文人墨客為你吟弄詩文啊，可如今，你再也沒有了以往的風(fēng)采。你不再清澈透明，你變得烏黑烏黑了，這是不健康的表現(xiàn)呵，你怎能如此嬌弱呢？河水呵，我呼喚你！

　　綠葉呵，小草呵，河水呵你們怎會出現(xiàn)在我的夢里？你們怎么了？是在和我哭訴么？哭訴那些人類危害你們，不容納你們，為了利益不擇手段而毀滅環(huán)境么？綠葉、小草、河水，你們?yōu)槭裁床徽f了，為什么一切文字在你們面前都顯得蒼白無力了？

　　綠葉、小草、河水，我呼喚你們！世界萬物，我呼喚你們！綠色，我呼喚你們！

學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇2

　　拜年，春節(jié)最主要的活動就是和爸爸媽媽提著禮品一起去長輩家拜年了！昨天，就是大年夜。地上的鞭炮，門上的對聯(lián)，身上的新衣服，還有地上一些未融化的雪，仿佛還是昨天那個鞭炮聲震耳欲聾的大年夜……春節(jié)的氣息還是很濃……這是春節(jié)的第一天。正月初一，我們沒有拜年。正月初二的早上，媽媽、爸爸就準備好一切，要帶我到外公家去拜年了……正月初三，就是到姑婆家拜年……拜年，這個緊張的氣氛還在延續(xù)。我們一家又和叔叔家一起來到三都拜年。叔叔有一個兒子，叫鑫鑫，他叫我姐姐。我們按照拜年的規(guī)律，先把禮品送到三都的舅公家，然后再吃一頓中飯，接著就是我們小孩子最喜歡的時刻了——收紅包。3個舅公一人給我們一個紅包，我和鑫鑫高興得合不攏嘴。

　　下午，爸爸和叔叔帶著我們一起到三都舅公家的魚塘去釣魚。我高興極了，連蹦帶跳地來到魚塘。這里的風(fēng)很大，爸爸把線扔出去，風(fēng)又把線吹了回來，爸爸和叔叔選了很長時間才選好了一個位置。這里的風(fēng)稍稍小了一些。爸爸把魚餌拌好，然后撥下一點，搓成圓形，接著把魚餌勾到魚鉤上……半個小時過去了，才把釣魚前的準備給做好。

　　爸爸和叔叔一起把線拋了出去，水面上出現(xiàn)了浪花……之后，爸爸就把魚竿搭好，然后耐心地等待……叔叔可沒有那么多的耐心，把魚竿放在地上擺平，就走了……鑫鑫看著好玩，就把叔叔的魚竿拿起來亂甩，爸爸叫他不要頑皮，等下把魚都嚇跑了，可他卻視而不見，把線都弄斷了。逗得我和爸爸眉開眼笑……鑫鑫看著斷了線的魚竿，只好跑過來看爸爸掉魚……過了好長時間，也沒有什么動靜……這時，浮標沉了下去，爸爸馬上握住魚竿，這是浮標又浮了上來。爸爸把魚竿拎了上來，魚兒卻已經(jīng)沒了……等了一個下午，也沒等到一條魚。快4點鐘了。這下浮標動了一下，爸爸眼疾手快，馬上提起魚竿，一條小就被爸爸掉了上來了。鑫鑫興奮極了：“哇，大魚大魚啊……”爸爸笑著說：“怎么鑫鑫沒見過魚啊……”鑫鑫疑惑不解。“就是，這么小的魚還說大啊！”我捧腹大笑。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇3

　　這就是我們每個人的故事 。這棵樹就是我們的父母。小時候，我們喜歡和爸爸媽媽……長大后，我們就離開他們，只在需要什么東西或者遇到什么麻煩的時候，才回到他們身邊。無論如何，父母永遠都在那兒，傾其所有使你快樂。你可能認為這個男孩對樹很殘酷，但這就是我們每個人對待父母的方式。

　　很久很久以前，有一棵又高又大的蘋果樹。一位小男孩，天天到樹下來，他爬上去摘蘋果吃，在樹陰下睡覺。他愛蘋果樹，蘋果樹也愛和他一起玩耍。

　　后來，小男孩長大了，不再天天來玩耍。一天他又來到樹下，很傷心的樣子。蘋果樹要和他一起玩，男孩說：“不行，我不小了，不能再和你玩，我要買玩具，可是沒錢買 。”蘋果樹說：“很遺憾，我也沒有錢，不過，把我所有的果子摘下來賣掉，你不就有錢了？”男孩十分激動，他摘下所有的果子，高高興興地走了。然后，男孩好久都沒來。蘋果樹很傷心。

　　有一天，男孩終于來了，樹很興奮地邀請他一起玩。男孩說：“不行，我沒有時間，我要替家里干活呢，我們需要一幢房子，你能幫忙嗎？”“我沒有房子，”蘋果樹說，“不過你可以把我的樹枝統(tǒng)統(tǒng)砍下來，那去搭房子。”于是男孩砍下所有的樹枝，高高興興地運走去蓋房子。看到男孩高興樹好快樂。從此，男孩又不來了。樹再次陷入孤單和悲傷只中。

　　一年夏天，男孩回來了，樹太快樂了：“來呀！孩子，來和我玩呀。”男孩卻說：“我心情不好，一天天老了，我要揚帆出海，輕松一下，你能給我一艘船嗎？”蘋果樹說：“把我的樹干砍去，拿去做船吧！”于是男孩看下了她的樹干，造了一艘船，然后駕船走了，很久都沒回來。樹好快樂，但不是真的。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇4

　　上二年級的時候，老師讓我和《弟子規(guī)》交上了朋友。從此這個好朋友忠實地陪伴著我，不時教導(dǎo)我。

　　（一）孝敬父母

　　記得那次，媽媽的臉一夜之間胖了許多。我不解地問：“媽媽，你怎么啦？腮幫子變得那么大？”媽媽回答：“我牙疼！”我想媽媽一定疼得很厲害，立刻騎上自行車要去買藥。媽媽叫住了我問：“你干什么去？”“我去買藥！”我說。“沒事，我一會就好了。”媽媽說，“藥房離咱家遠，要過幾條馬路，不安全。”我說：“沒事，我也不小了，過馬路會加小心的，您放心吧！”等我把水和藥送到媽媽手上，媽媽什么也沒說，緊緊抱住我。這時，我仿佛聽見《弟子規(guī)》對我說：“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床。你今天做的可真棒！”

　　（二）信守承諾

　　有一次，我和陰夢龍約好了周日要去新容花園玩。可到了那天，媽媽卻要帶我去白溝買我最喜歡的航模飛機。媽媽說：“周一你去學(xué)校見到陰夢龍和他道個歉不就行了？”我心想：“君子一言，駟馬難追。說出去的話就像潑出去的水，不能再收回。”我猶豫了半天，終于做出了決定，對媽媽說：“您自己給我去挑選吧！”媽媽只好答應(yīng)了。正在這時那個熟悉的聲音又在耳邊響起：“凡出言，信必先；詐與妄，奚可焉。你真是一個守信的好少年。”

　　（三）尊重他人

　　有一次，媽媽帶我去白溝看病。上了車以后，車上沒有一個空位可坐了。站得時間一長，本來身體就不舒服的我，腿開始發(fā)軟了。坐在尾排的一個叔叔招呼我說：“小朋友，來，你坐這里！”我還沒坐穩(wěn)，車門開了，一位花白頭發(fā)的老奶奶走了上來。正在這時那個好朋友又說話了：“能親仁，無限好；德日進，過日少。相信你會做得更好。”我一下就懂了朋友的意思。說；“奶奶，你來坐我這兒。”那位叔叔看見了，對我微微笑了笑。下車時，叔叔對我豎起了大拇指。

　　有朋友真好，有《弟子規(guī)》做朋友真好！我永遠不會忘記《弟子規(guī)》朋友的教導(dǎo)。有它陪伴，在人生的道路上我會越走越遠，在攀登的路上我會越爬越高。