中學(xué)生關(guān)于夏令營(yíng)的作文
拓展我們的知識(shí)，提升我們的動(dòng)手能力，夏令營(yíng)帶來(lái)的益處良多。小編為大家整理了關(guān)于夏令營(yíng)的作文，歡迎大家參考參閱。
中學(xué)生關(guān)于夏令營(yíng)的作文(一)
暑假來(lái)，學(xué)校來(lái)要來(lái)一次夏令營(yíng)只不過(guò)是去爬山，看電影，燒烤。但是我還是很興奮，一個(gè)晚上都沒(méi)睡著。
第二天，我起的特別早，吃好了早飯蹦蹦跳跳的來(lái)到了學(xué)校，一路上上還唱著小曲
終于到了學(xué)校，我直奔操場(chǎng)，在哪里早早的等候。
過(guò)了半小時(shí)一個(gè)人也沒(méi)有，在過(guò)了一個(gè)小時(shí)還是沒(méi)人，我想他們實(shí)在太慢了，我一看時(shí)間才發(fā)現(xiàn)不是他們太遲了而是我太早了，我苦苦等了一個(gè)多小時(shí)。
我可等到了去“夏令營(yíng)”的老師同學(xué)，我還聽說(shuō)這次要爬的山是我們紹興的名山——塔山。
我們一群人，想猴子似的爬向塔山，一個(gè)個(gè)越爬越有勁，直沖山頂。我還個(gè)其他人比賽，看誰(shuí)先到山頂，我和同學(xué)們一個(gè)個(gè)像一把箭一樣，但是他們咋么跑的過(guò)我呢?個(gè)個(gè)被我拉在了后面。在塔山我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的上午。
終于到了中午，我們老師帶著我們來(lái)到了一家燒烤店，我飛快的搶了一個(gè)好位子。這時(shí)燒烤店的阿姨給我們開起了燒烤的機(jī)器，一位叔叔給我們拿來(lái)了羊肉，香腸，蝦，青菜等等。我拿起一串牛肉烤了起來(lái)，過(guò)了兩三分鐘，從我哪里傳來(lái)了一陣陣的香味撲鼻而來(lái)，我急忙拿了出來(lái)咬了一口，哪時(shí)只有五個(gè)字的形容：“太太太好吃了。”
吃好了午飯，我們一行人來(lái)到了節(jié)名電影看電影。我心里想：“難道給我們看我夢(mèng)寐以求的《功夫夢(mèng)》還是我最喜愛(ài)的《玩具總動(dòng)園3》!”我興奮的走進(jìn)了電影院。坐了下來(lái)，等待電影的到來(lái)。突然燈光一下在沒(méi)了，眼前一亮，電影開始了。屏幕是出現(xiàn)了金剛葫蘆娃，我一呆，大叫一聲：“老天對(duì)我不薄!”我一步飛躍，向廁所跑去。我一共去了七八次廁所，猜才好不容易電影放完。
總而言之，言而總之，這是一個(gè)即充實(shí)的一天，也是快樂(lè)的一天。
中學(xué)生關(guān)于夏令營(yíng)的作文(二)
迎著風(fēng)，在秋高氣爽的'同行下，我們夏令營(yíng)一行人來(lái)到南京秦淮河畔，登上那兒的畫舫，近一小時(shí)的美好時(shí)光由此開始。
大伙兒坐定之后，便開始談笑風(fēng)生，不亦樂(lè)乎。小孩都圍笑在一張大桌子上，似乎在討論一些對(duì)他們無(wú)關(guān)緊要，似乎又被他們重視的事，有的感到開心時(shí)，還會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)出一聲聲憨笑。大人們?nèi)齼蓛傻胤肿械恼務(wù)撝甑娜な拢械酿堄信d致地陶醉在孩子們的歡聲笑語(yǔ)之中。
我們笑累了，開始觀賞湖中湖岸的情景。
湖中的水是那樣地多姿，在畫舫開動(dòng)之時(shí)，水，這位瞬息萬(wàn)變的魔法大師和船玩起了游戲，水鉆到了船尾，吐出了一大片白泡泡，又鉆到船頭，發(fā)出一條一條的水帶，從船邊輕輕撫過(guò)，轉(zhuǎn)眼又消失不見。
湖岸的樹林是那樣的清爽，楊柳輕拂著河堤，露出了最甜美的笑容;梧桐樹剛勁有力，仿佛一個(gè)百歲老人正沖著我們吶喊;青松挺攏威武，中蒼外直，直頂蒼穹，透發(fā)出一股正氣，給人以追求上進(jìn)的鼓勵(lì)。
湖岸的人們是那樣地悠閑，兒童在樹林中嬉戲，似乎這是最美好的時(shí)光;青年們?cè)诓莸厣弦安停焚p著歡樂(lè)的味道;老人們則在樹下乘涼下棋。一切都讓人看了心情暢快。
過(guò)著美好的這段時(shí)光，我不禁陷入了沉思，現(xiàn)在，工作，學(xué)習(xí)壓力越發(fā)大了，我們都很少有時(shí)間享受生活，很少能放輕松心情，更沒(méi)有時(shí)間去玩樂(lè)。
讓我們擺脫壓力，去戶外，讓明媚的快樂(lè)陽(yáng)光照進(jìn)我們的心房吧!
【中學(xué)生關(guān)于夏令營(yíng)的作文】相關(guān)文章：
3.中學(xué)生快樂(lè)的夏令營(yíng)作文800字
5.中學(xué)生夏令營(yíng)心得體會(huì)作文
本文來(lái)源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/500zi/4062586.htm