【精華】小學難忘的作文500字集合6篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的小學難忘的作文500字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學難忘的作文500字 篇1
我非常喜歡我的爸爸,他有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁顯出他的果斷,一張不大的嘴巴,總是語出驚人,這不,爸爸又做了一件令我難忘、欽佩的事。
一天,我和爸爸在院里打球。一輛出租車從院門外面開進來,司機把門打開,卻不見有人出來。我懷著好奇的心情走過去,朝車里張望。原來是住在我家樓下的張爺爺,只見他臉色蒼白,雙目無神,呼吸有些急促,四肢無力的垂著,靠在出租車的椅背上,看樣子是生病了。爸爸見狀立刻掏出手機,撥通了他家的電話。不多時張奶奶和她的女兒慌張地從樓上跑了下來,一邊從出租車里輕輕地扶出張爺爺,一邊氣喘吁吁地問:“怎么啦?怎么啦?”爸爸也趕忙上前幫忙,說:“張叔看樣子生病了,快攙他上樓歇歇吧!如果不行,就趕緊去看醫生。”張奶奶和她的女兒點點頭便把張爺爺的手搭在肩上,吃力的攙扶著張爺爺往前走,可他又高又胖,再加上四肢無力,兩個女同志使了半天勁,卻一步也沒挪動。
爸爸看張奶奶她們艱難的樣子,就自告奮勇地說:“還是我來幫您吧!”說著攙起張爺爺往樓上走。可是,張爺爺無法邁動雙腿,爸爸和張奶奶一起攙扶也沒能奏效。見此情景,爸爸果斷地說:“還是我來背張叔上樓吧!”二話不說背起了張爺爺,朝樓上走去。看著爸爸邁著堅定腳步,我心里想:平時爸爸背我都吃力,今天哪來的這股勁兒?
上到二層,張爺爺似乎驚醒了一般,不由自主地動了一下,險些從爸爸背上滑下來,我和張阿姨連忙使勁幫著往上托。一步、兩步、三步,我們艱難地往樓上攀著,仿佛這只有六層的樓變成了六十層。終于到了五層的張爺爺家,爸爸輕輕地把張爺爺放到他家的床上。張奶奶趕快給爸爸倒水,連聲道謝,爸爸笑笑說:“應該的,應該的,您別忙了,趕緊照顧病人吧!我走了,有事您再招呼我。”說完,爸爸頭也不回地走出了張奶奶家。
望著爸爸的身影,這時的爸爸在我眼中仿佛更加高大了!他就是我生活中最好的榜樣,我為有這樣的爸爸感到驕傲和自豪。幫助別人是快樂的,我也要向他一樣!
小學難忘的作文500字 篇2
在生活中,有許多第一次,而使我刻骨銘心的是我“第一次做飯”,那一次使我明白了一個道理。
有一天,媽媽和爸爸在干活,還沒有回來,我等到了正午,他們還是沒有回來,我的肚子咕咕直叫,餓得我站都站不起來,我這時才想到自己做飯,不僅可以填飽肚子,爸爸媽媽回來了,沒準還會夸獎我,我越來越高興,就跑到廚房,把煤氣打開,油往里面一倒,切了幾塊兒肉,和幾片土豆炒在了一起,我把它們翻過來翻過去,誰知過了一會兒,鍋里很干,我還記得媽媽說:‘‘媽媽不在家的話,做飯時,要給菜加一定的水,不然菜很容易粘鍋。’’我想到這話,立刻成了熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。不知所措的我馬上拿著飄去接水,水接了半飄后,急匆匆的往鍋里倒,一倒下去,鍋里的油突然炸了起來,我看見這情景,就把鍋蓋蓋上,就往外跑,過了一會兒沒聲音了,我這才小心翼翼的靠近鍋,我把鍋蓋一掀開,向里面一看,原來是我在剛才鍋里的油亂跳時,沒有給菜翻一翻,不然才也不會炒糊。這時媽媽回來了,她看見我自己做飯,便支持我,她把做飯的技巧告訴了我,她讓我再試一次,我開始沒有信心,但是在媽媽的鼓勵下,我恢復了信心,沒過多長時間飯就做好了。
通過這件事,我明白了面對挫折,我們要勇于克服它,不要因為挫折喪失信心,正所謂失敗乃成功之母。
教師評語:小作者能把自己做菜過程講清楚,還收到了啟發:面對挫折,我們要勇于克服它,不要因為挫折喪失信心,正所謂失敗乃成功之母。
小學難忘的作文500字 篇3
在我學習的生涯中,要說使我最難忘的一節課,那還得從我上六年級的一節作文課說起。
那天天氣晴朗,老師面帶微笑著走進教室,手里還提著一袋東西。我們疑惑地看著老師,納悶極了,不知老師的葫蘆里賣得是什么藥這時,老師向全班,同學宣布:同學們,這節課我們來玩一個游戲,由我來公布比賽規則。如果我說舉左手,你們舉右手,總之,你們的動作必須跟我說的相反。看誰能堅持到最后都是正確的有獎品哦!但是被淘汰的選手要上臺表演說完,做了一個鬼臉。
好!同學們興奮不已,異口同聲地答道。
開始老師一聲令下,比賽開始了。老師故意慢條斯理地說左,同學們齊刷刷地舉起右手。老師滿意地笑了,笑得是那么燦爛,好比春天盛開的花朵。同學們得意極了。就在這時,老師趁大家不備:左右右左,右左右右。老師的話如閃電一般交錯在一起。同學們措手不及,忙亂中錯把左手舉左手,右手舉右手。因此,許多人被淘汰了。首先出場表演的是陳泳杰,只見他扭著身腰走貓步,兩手有節奏地擺動,接著把手裳放在嘴巴上叭地一聲,結束后,又做出個親嘴的動作。若得全班同學哄堂大笑
接著開始比賽,場上的同學所剩無幾,比賽達到了高峰期,競爭越來越激烈,老師的速度起來趕快。這時,老師使出迷魂計:左左左我提高了警惕,認認真真地聽著老師說的每一個字,不敢有半點疏忽怠慢。右!老師突然一喊,正如我所料,我敏捷地舉起了左手。哈哈,我的同學都還沒反應過來,舉起了右手。勝利是我的啦!我激動萬分,高興地一蹦三尺高。老師給我頒發了獎品,當然,其它同學也獲得鼓勵獎。
這時,老師微笑著問我們:這次游戲玩得有趣嗎有趣同學們齊聲回答。同學們把游戲的情景記清了嗎記清了好,大家回去以《難忘的一節課》為題,寫一篇作文。噢!原來老師讓我們做游戲,是別有用心啊!
叮零零下課了。這一堂課不僅給我們帶來無窮樂趣,而且使我們思維敏捷。我喜歡這節作文課,它使我終身難忘。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/500zi/3962918.htm