【推薦】小學(xué)作文500字錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)作文500字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文500字 篇1
我愛(ài)我的家庭,是它讓我健康、茁壯成長(zhǎng),六年級(jí)作文大全《小學(xué)六年級(jí)第3單元作文》。我愛(ài)我的家庭,是它給予了我的聰明和伶俐。我愛(ài)的我的家庭,是它為我種下了求知的種子。不信,那你就看一下我們家的群英譜吧。
智慧而嚴(yán)厲的爸爸
每當(dāng)我有不會(huì)的數(shù)學(xué)題時(shí),聰明的爸爸總是來(lái)教我怎么樣做。但有時(shí)我有些淘氣時(shí),爸爸又會(huì)變得非常嚴(yán)厲來(lái)批評(píng)我,其時(shí)我的爸爸也不忍心傷害我,我相信所有的父母?jìng)兌疾粫?huì)忍心傷害自己的孩子,爸爸嚴(yán)格的要求希望我能更好。
溫柔嫻淑的媽媽
每當(dāng)我有不會(huì)的語(yǔ)文題目時(shí),媽媽總是會(huì)來(lái)幫我,教我怎樣做,每當(dāng)我早上起來(lái)時(shí),媽媽總會(huì)在在桌子上早已準(zhǔn)備好了早飯,每當(dāng)我有臟衣服需要洗的時(shí)候,我的媽媽總是主動(dòng)的來(lái)給我洗,我真愛(ài)我的母親呀!
博學(xué)多才的爺爺
千萬(wàn)不能小看我的爺爺,每當(dāng)我有英語(yǔ)題不會(huì)做的時(shí)候,爺爺總是會(huì)教我怎樣做,而且爺爺還常常對(duì)我說(shuō)著:“讀英語(yǔ)的時(shí)候一定要一句英語(yǔ),一句漢語(yǔ)的讀,不能光讀英語(yǔ)而不讀漢語(yǔ)”。我的爺爺寫毛筆字也是一流的好,他只要一有時(shí)間就教我練手筆字,什么起筆呀,藏筆呀,收筆呀,回鋒呀的這些的毛筆字口訣,爺爺都常在嘴邊說(shuō)著,而且還教我學(xué)一些寫硬筆字的方法。
勤勞手巧的奶奶
我還有一個(gè)非常懂得做菜的奶奶。每當(dāng)我周六周日撿我最愛(ài)吃的做。奶奶的做菜能力也是很一流的,還在海淀區(qū)內(nèi)獲得過(guò)一等獎(jiǎng)呢。我的奶奶縫衣服也很在行,每當(dāng)我的衣服破了時(shí),奶奶總是來(lái)幫我縫,那水平真是天衣無(wú)縫。真是一個(gè)非常出色的好奶奶。
聰明好學(xué)的我
我呢,就不用說(shuō)了,你看看有這么多好榜樣在我身邊我能不優(yōu)秀嗎?我獲得的獎(jiǎng)嗎,也很多,大號(hào)比賽獲北京市團(tuán)體一等獎(jiǎng),計(jì)算機(jī)比賽奪得海淀區(qū)一等獎(jiǎng),書法我還拿一等獎(jiǎng)呢。哈哈!不錯(cuò)吧。
有這么多品學(xué)兼優(yōu)的人組成一個(gè)很好的家,這個(gè)家可以想象是多么美呀!是不是你也喜歡上我們這個(gè)家了,有機(jī)會(huì)來(lái)做客吧。
小學(xué)作文500字 篇2
別人說(shuō),真正是知心朋友的朋友是永遠(yuǎn)信耐對(duì)方,永遠(yuǎn)不對(duì)對(duì)方撒謊。我是林靜文的真正額好朋友嗎?我一人靠在窗邊,任由冷風(fēng)撲在淚流滿面的臉龐,或許這樣我才會(huì)相信她和我絕交是事實(shí)。
今天早上,我和林靜文手挽手開(kāi)心的跨進(jìn)校園。在陽(yáng)光的照射下,身體顯得暖暖的。“咦,我的筆記本呢?”文(林靜文)焦急地翻著書桌。我坐在她后面,探出頭問(wèn):“靜文,別急。你先想想,你最后一次用筆記本在干什么?用完后又放在哪兒了?”文站起身說(shuō):“最后一次?哦,你說(shuō)你的課堂筆記沒(méi)記完,我就把筆記本接你了。”“可是后來(lái)我還給你了。”我疑惑的說(shuō)。“不是吧,可我這里沒(méi)有。”旁邊的同學(xué)說(shuō):“在微兒(我)的書柜里找找不就行了嗎?”“但是我沒(méi)有拿文的東西。”我不喜歡文也不信任我。“微兒,答應(yīng)吧。”文轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)。我呆住了,文居然也不信任我。嘩啦一聲,一本水藍(lán)色筆記本露了出來(lái)。“微兒,你……你,我為什么一直信任你呢?”文沒(méi)有拿那本筆記本,轉(zhuǎn)身,說(shuō):“我很后悔選擇一直信耐你,筆記本如果你喜歡,送給你。從此,我們不再是朋友。不是因?yàn)椴簧峁P記本,而是,你讓我失望。”我呆呆的站著,“絕交?”我不相信地問(wèn)她。“是的,絕交。”文冷冰冰的吐出那幾個(gè)字。
睡著了嗎?揉揉眼,原來(lái)是我哭了。文,你知道嗎?我很喜歡你的那本筆記本所以才跑了五六個(gè)店買了一本一模一樣的本子。沒(méi)想到……為什么?為什么你不肯聽(tīng)我解釋?為什么?究竟是我錯(cuò)了還是巧合?現(xiàn)在我只是期盼你不要討厭我就夠了。只要你肯看我一眼就夠了。不求你聽(tīng)我解釋,只求你別恨我。雖然,一切都是誤會(huì)。
現(xiàn)在明明是初夏,為什么還冷呢?我瞇起模糊的眼睛,遠(yuǎn)望文的窗口,哪怕能望見(jiàn)他在干什么就行。友誼——為什么不僅美好還有那么脆弱?
小學(xué)作文500字 篇3
大家好我叫李佳興,我的苦惱就是整天要面對(duì)一大堆“唉”,今天是星期二,作業(yè)好多,除了必須做完老師布置的作業(yè)以外,我還要面對(duì)爸爸媽媽給我布置的作業(yè),作業(yè)就像一座山壓著我,讓我喘不過(guò)氣來(lái),真煩人。 “李佳興,在吃飯之快做作業(yè),如果在吃飯之前做不完,就要加倍的做題目!”不用說(shuō),也知道這是媽媽在叫我做作業(yè),整天就是作業(yè),想到這兒,想到要寫那么多的作業(yè),再想到如果寫不完的后果,我的心里好像有兩個(gè)小人,一個(gè)在說(shuō):“不寫了,不寫了,那么多作業(yè),寫都寫不完,還不如爬下來(lái)睡覺(jué)哩”!還有一個(gè)在說(shuō):“快寫,快寫這樣就不用加倍做題目了,面對(duì)兩個(gè)小人,我是左右為難,一個(gè)腦子是這樣想的,一個(gè)腦子卻是那樣想的。 “吃飯了,吃飯了,佳興你的作業(yè)寫完了沒(méi)?”我吞吞吐吐的想說(shuō)卻不敢說(shuō)。一定是沒(méi)寫完吧,爸爸突然猛的一拍桌子說(shuō)道:“你看看,給你那么長(zhǎng)的時(shí)間了,到現(xiàn)在還沒(méi)寫完。”我不甘心的說(shuō):“哪有那么長(zhǎng)的時(shí)間,我看只過(guò)了40分鐘而已。”聽(tīng)了我的話爸爸更加生氣了,火冒三丈的說(shuō):“今天不僅要你加倍做題目以外,這個(gè)周末也不許你看電視,另外還要寫一份檢查。”聽(tīng)了爸爸的話,我更沮喪了,回到房間里,根本就不想寫,本來(lái)平常爸爸媽媽就不允許我看電視,只有周末才能看,但現(xiàn)在周末也不能看了,哎! 這就是我的苦惱,我真希望家長(zhǎng)們能讓我們這些孩子們輕松一下,也許,我們會(huì)學(xué)的更愉快,做的更好。
小學(xué)作文500字 篇4
有些人認(rèn)為生命的芳香,莫在于賞賞花,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)……林語(yǔ)堂曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“享受大自然,是一種藝術(shù),感悟秋天作文。”是呀,其實(shí)感悟大自然,也是生命的芳香。十月中旬,秋天帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄來(lái)到了我們的身邊。天是那樣的瓦藍(lán),陽(yáng)光是那樣的明媚,炎熱只剩下余威,使人感到無(wú)盡的氣爽和愜意。大路邊,梧桐樹(shù)的葉子都被漸漸染成了金黃色,一片片搖搖欲墜。
一陣風(fēng)吹過(guò),有的像一位羞澀的少女,慢慢的,慢慢的,從空中輕舞而下,緩緩著地;有的像是急性子,迫不及待地直接投入大地母親的懷抱;有的像不愿意落地似的,在空中不停的旋轉(zhuǎn),像是要乘著風(fēng)兒去漫游,又像是在耍雜。花園里,當(dāng)桂花濃郁的芳香還未散盡,菊花那清淡的幽香早已默然而至。金秋十月,千姿百態(tài)的菊花陸續(xù)開(kāi)放了。“千手觀音菊”伸展出它那修長(zhǎng)的“手臂”,像在招攬蜜蜂去它那采蜜;燈菊像是一盞明亮的小燈,以它的明艷照亮了整個(gè)花園;“滿天星”那無(wú)數(shù)朵可愛(ài)的雛菊在迎風(fēng)搖擺,似乎是被秋風(fēng)給熏醉了。田野上,金燦燦的稻谷,像是一片汪洋大海,一陣涼風(fēng)襲來(lái),一齊倒像另一邊,像是有人指揮似的;它們又像是在高歌:“我們成熟了,我們成熟了!”
沉甸甸的稻穗壓彎了稻梗,像是羞紅臉的孩子。一株株高大的玉米,像是忠貞不二的將士,守衛(wèi)著田邊。農(nóng)民伯伯們喜悅地在田間勞作著,心里樂(lè)滋滋的:今年,一定是個(gè)豐收年!秋天是美,其他季節(jié)也是美,也是一種享受,讓我們揚(yáng)起秋天的帆,去感受秋天,感悟生命的芳香。
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/500zi/3397234.htm