【推薦】小學(xué)作文500字錦集10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文500字 篇1

　　我愛(ài)我的家庭，是它讓我健康、茁壯成長(zhǎng)，六年級(jí)作文大全《小學(xué)六年級(jí)第3單元作文》。我愛(ài)我的家庭，是它給予了我的聰明和伶俐。我愛(ài)的我的家庭，是它為我種下了求知的種子。不信，那你就看一下我們家的群英譜吧。

　　智慧而嚴(yán)厲的爸爸

　　每當(dāng)我有不會(huì)的數(shù)學(xué)題時(shí)，聰明的爸爸總是來(lái)教我怎么樣做。但有時(shí)我有些淘氣時(shí)，爸爸又會(huì)變得非常嚴(yán)厲來(lái)批評(píng)我，其時(shí)我的爸爸也不忍心傷害我，我相信所有的父母?jìng)兌疾粫?huì)忍心傷害自己的孩子，爸爸嚴(yán)格的要求希望我能更好。

溫柔嫻淑的媽媽

　　每當(dāng)我有不會(huì)的語(yǔ)文題目時(shí)，媽媽總是會(huì)來(lái)幫我，教我怎樣做，每當(dāng)我早上起來(lái)時(shí)，媽媽總會(huì)在在桌子上早已準(zhǔn)備好了早飯，每當(dāng)我有臟衣服需要洗的時(shí)候，我的媽媽總是主動(dòng)的來(lái)給我洗，我真愛(ài)我的母親呀!

博學(xué)多才的爺爺

　　千萬(wàn)不能小看我的爺爺，每當(dāng)我有英語(yǔ)題不會(huì)做的時(shí)候，爺爺總是會(huì)教我怎樣做，而且爺爺還常常對(duì)我說(shuō)著：“讀英語(yǔ)的時(shí)候一定要一句英語(yǔ)，一句漢語(yǔ)的讀，不能光讀英語(yǔ)而不讀漢語(yǔ)”。我的爺爺寫毛筆字也是一流的好，他只要一有時(shí)間就教我練手筆字，什么起筆呀，藏筆呀，收筆呀，回鋒呀的這些的毛筆字口訣，爺爺都常在嘴邊說(shuō)著，而且還教我學(xué)一些寫硬筆字的方法。

勤勞手巧的奶奶

　　我還有一個(gè)非常懂得做菜的奶奶。每當(dāng)我周六周日撿我最愛(ài)吃的做。奶奶的做菜能力也是很一流的，還在海淀區(qū)內(nèi)獲得過(guò)一等獎(jiǎng)呢。我的奶奶縫衣服也很在行，每當(dāng)我的衣服破了時(shí)，奶奶總是來(lái)幫我縫，那水平真是天衣無(wú)縫。真是一個(gè)非常出色的好奶奶。

聰明好學(xué)的我

　　我呢，就不用說(shuō)了，你看看有這么多好榜樣在我身邊我能不優(yōu)秀嗎?我獲得的獎(jiǎng)嗎，也很多，大號(hào)比賽獲北京市團(tuán)體一等獎(jiǎng)，計(jì)算機(jī)比賽奪得海淀區(qū)一等獎(jiǎng)，書法我還拿一等獎(jiǎng)呢。哈哈!不錯(cuò)吧。

　　有這么多品學(xué)兼優(yōu)的人組成一個(gè)很好的家，這個(gè)家可以想象是多么美呀!是不是你也喜歡上我們這個(gè)家了，有機(jī)會(huì)來(lái)做客吧。

小學(xué)作文500字 篇2

　　別人說(shuō)，真正是知心朋友的朋友是永遠(yuǎn)信耐對(duì)方，永遠(yuǎn)不對(duì)對(duì)方撒謊。我是林靜文的真正額好朋友嗎？我一人靠在窗邊，任由冷風(fēng)撲在淚流滿面的臉龐，或許這樣我才會(huì)相信她和我絕交是事實(shí)。

　　今天早上，我和林靜文手挽手開(kāi)心的跨進(jìn)校園。在陽(yáng)光的照射下，身體顯得暖暖的。“咦，我的筆記本呢？”文（林靜文）焦急地翻著書桌。我坐在她后面，探出頭問(wèn)：“靜文，別急。你先想想，你最后一次用筆記本在干什么？用完后又放在哪兒了？”文站起身說(shuō)：“最后一次？哦，你說(shuō)你的課堂筆記沒(méi)記完，我就把筆記本接你了。”“可是后來(lái)我還給你了。”我疑惑的說(shuō)。“不是吧，可我這里沒(méi)有。”旁邊的同學(xué)說(shuō)：“在微兒（我）的書柜里找找不就行了嗎？”“但是我沒(méi)有拿文的東西。”我不喜歡文也不信任我。“微兒，答應(yīng)吧。”文轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)。我呆住了，文居然也不信任我。嘩啦一聲，一本水藍(lán)色筆記本露了出來(lái)。“微兒，你……你，我為什么一直信任你呢？”文沒(méi)有拿那本筆記本，轉(zhuǎn)身，說(shuō)：“我很后悔選擇一直信耐你，筆記本如果你喜歡，送給你。從此，我們不再是朋友。不是因?yàn)椴簧峁P記本，而是，你讓我失望。”我呆呆的站著，“絕交？”我不相信地問(wèn)她。“是的，絕交。”文冷冰冰的吐出那幾個(gè)字。

　　睡著了嗎？揉揉眼，原來(lái)是我哭了。文，你知道嗎？我很喜歡你的那本筆記本所以才跑了五六個(gè)店買了一本一模一樣的本子。沒(méi)想到……為什么？為什么你不肯聽(tīng)我解釋？為什么？究竟是我錯(cuò)了還是巧合？現(xiàn)在我只是期盼你不要討厭我就夠了。只要你肯看我一眼就夠了。不求你聽(tīng)我解釋，只求你別恨我。雖然，一切都是誤會(huì)。

　　現(xiàn)在明明是初夏，為什么還冷呢？我瞇起模糊的眼睛，遠(yuǎn)望文的窗口，哪怕能望見(jiàn)他在干什么就行。友誼——為什么不僅美好還有那么脆弱？

小學(xué)作文500字 篇3

　　大家好我叫李佳興，我的苦惱就是整天要面對(duì)一大堆“唉”，今天是星期二，作業(yè)好多，除了必須做完老師布置的作業(yè)以外，我還要面對(duì)爸爸媽媽給我布置的作業(yè)，作業(yè)就像一座山壓著我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，真煩人。 “李佳興，在吃飯之快做作業(yè)，如果在吃飯之前做不完，就要加倍的做題目！”不用說(shuō)，也知道這是媽媽在叫我做作業(yè)，整天就是作業(yè)，想到這兒，想到要寫那么多的作業(yè)，再想到如果寫不完的后果，我的心里好像有兩個(gè)小人，一個(gè)在說(shuō)：“不寫了，不寫了，那么多作業(yè)，寫都寫不完，還不如爬下來(lái)睡覺(jué)哩”！還有一個(gè)在說(shuō)：“快寫，快寫這樣就不用加倍做題目了，面對(duì)兩個(gè)小人，我是左右為難，一個(gè)腦子是這樣想的，一個(gè)腦子卻是那樣想的。 “吃飯了，吃飯了，佳興你的作業(yè)寫完了沒(méi)？”我吞吞吐吐的想說(shuō)卻不敢說(shuō)。一定是沒(méi)寫完吧，爸爸突然猛的一拍桌子說(shuō)道：“你看看，給你那么長(zhǎng)的時(shí)間了，到現(xiàn)在還沒(méi)寫完。”我不甘心的說(shuō)：“哪有那么長(zhǎng)的時(shí)間，我看只過(guò)了40分鐘而已。”聽(tīng)了我的話爸爸更加生氣了，火冒三丈的說(shuō)：“今天不僅要你加倍做題目以外，這個(gè)周末也不許你看電視，另外還要寫一份檢查。”聽(tīng)了爸爸的話，我更沮喪了，回到房間里，根本就不想寫，本來(lái)平常爸爸媽媽就不允許我看電視，只有周末才能看，但現(xiàn)在周末也不能看了，哎！ 這就是我的苦惱，我真希望家長(zhǎng)們能讓我們這些孩子們輕松一下，也許，我們會(huì)學(xué)的更愉快，做的更好。

小學(xué)作文500字 篇4

　　有些人認(rèn)為生命的芳香，莫在于賞賞花，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)……林語(yǔ)堂曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“享受大自然，是一種藝術(shù)，感悟秋天作文。”是呀，其實(shí)感悟大自然，也是生命的芳香。十月中旬，秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來(lái)到了我們的身邊。天是那樣的瓦藍(lán)，陽(yáng)光是那樣的明媚，炎熱只剩下余威，使人感到無(wú)盡的氣爽和愜意。大路邊，梧桐樹(shù)的葉子都被漸漸染成了金黃色，一片片搖搖欲墜。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，有的像一位羞澀的少女，慢慢的，慢慢的，從空中輕舞而下，緩緩著地；有的像是急性子，迫不及待地直接投入大地母親的懷抱；有的像不愿意落地似的，在空中不停的旋轉(zhuǎn)，像是要乘著風(fēng)兒去漫游，又像是在耍雜。花園里，當(dāng)桂花濃郁的芳香還未散盡，菊花那清淡的幽香早已默然而至。金秋十月，千姿百態(tài)的菊花陸續(xù)開(kāi)放了。“千手觀音菊”伸展出它那修長(zhǎng)的“手臂”，像在招攬蜜蜂去它那采蜜；燈菊像是一盞明亮的小燈，以它的明艷照亮了整個(gè)花園；“滿天星”那無(wú)數(shù)朵可愛(ài)的雛菊在迎風(fēng)搖擺，似乎是被秋風(fēng)給熏醉了。田野上，金燦燦的稻谷，像是一片汪洋大海，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，一齊倒像另一邊，像是有人指揮似的；它們又像是在高歌：“我們成熟了，我們成熟了！”

　　沉甸甸的稻穗壓彎了稻梗，像是羞紅臉的孩子。一株株高大的玉米，像是忠貞不二的將士，守衛(wèi)著田邊。農(nóng)民伯伯們喜悅地在田間勞作著，心里樂(lè)滋滋的：今年，一定是個(gè)豐收年！秋天是美，其他季節(jié)也是美，也是一種享受，讓我們揚(yáng)起秋天的帆，去感受秋天，感悟生命的芳香。