生于憂患死于安樂作文500字

　　什么是憂？什么是樂？大多數人都認為憂是傷、是不悅、是消極、是悲觀；而樂則是自信、是樂觀，是對生活的美好憧憬與希望。

　　但是在生活中我們需要適當的憂患意識，這里憂，是指生活中的活力。

　　在生活中，人人都會感受到成功與勝利，也會達到人生的高潮，但我們也需要時刻保持著一種憂患意識，才會處在高位，而不會隨即就掉下來，但是一些人、一些明星、一些作家在獲得大大小小的獎項、獲得了名譽時，在一炮走紅之際，便立即陷入了人生的低潮，是由于他們沒有一種憂患意識，沒有在到達頂峰之際努力的登上另一個高峰。

　　憂患意識是自身進步的無限活力的源泉，只有當感到壓力之時，努力做好才會不斷地進步。日本的大化改新，明治維新告訴了我們當受到挫折，感到危機時才會不斷想出辦法，才會使明天更美好。

　　一味的安于現狀停滯不前，會使自己落入失敗的`深淵，會使一個民族乃至一個國家從繁榮強盛一步步走向衰敗。

　　當年的中國，是何其強盛的國家，但由于清政府的閉關鎖國政策，清政府的自大自高、不思進取，認為本國是地大物博、天府之土，別國怎能與之相比，不存在著憂患意識，其結果是引導著中華民族一個繁榮的民族一步步走向衰敗。

　　在憂患意識著同時，還要制定切實的計劃去改變，否則憂患意識只能一步步變成自卑，反而加速了自己的失敗。日本當年因為發覺了本國的經濟與別國相差甚遠才會向英、美、法國學習，才會變得如此強盛。

　　“生于憂患，死于安樂”只有存在著憂患的意識，才會讓國家一步步變得更加強盛。

【生于憂患死于安樂作文500字】相關文章：

1.生于憂患死于安樂高中生作文

2.生于憂患死于安樂600字作文

3.生于憂患死于安樂的思考

4.生于憂患死于安樂小學六年級作文

5.高中議論文范文精選：生于憂患死于安樂

6.生于憂患死于安樂議論文「優秀篇」

7.我的作文小學作文

8.小學作文開學作文

9.我的作文老師作文