我問語文：“你是什么？”

　　語文堅定地答道：“我是那屈原不屈的化身，是抗日英雄的化身，是‘俯首甘為孺子牛‘的化身。”

　　我又問：“那你還是什么？”

　　它又如一縷輕風劃過耳際：“我是春的溫柔，夏的`剛烈，秋的豐收，冬的純潔。‘夜來風雨聲，花落知多少‘這是春；‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭‘這是夏；‘停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花‘這是秋。‘梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香‘這是冬。四季在我心中最深處的角落。”

　　不解地我剛想接著問，語文就溫柔地捂住了我的嘴：“別問了，去自己親身感悟一下吧！”

　　語文課上，我跟著老師徜徉在大自然中，傾聽鳥的啼鳴，碰觸樹木的血液，追趕小河的步伐。哦，原來這就是語文啊！好美啊！“不，這只是我的一部分，你再找找看。”

　　秦朝的興亡，清朝的興衰；春秋爭霸，戰(zhàn)國戰(zhàn)火紛飛，七雄并列；遠古社會，生產(chǎn)力不足，過群居生活；農(nóng)耕社會，古人類生產(chǎn)力提高，過定居生活。這些是不是語文呢？我?guī)е鴨栴}來找語文，然而四周又縈繞著她的聲音：“別來找我，這還不夠。”

　　我?guī)еЩ髮ふ依蠋煟Y(jié)果是——語文，是內(nèi)心深處的感悟，呵！我找到你了，我現(xiàn)在才明白，原來我早就找到語文的重點。在我平時讀書中我?guī)氲母杏|原來就是語文所說的重要之處。

　　語文，讓我如癡如醉，我對語文的熱愛是無法用語言表達的，我與語文結(jié)下的不解之緣，今生都無法割舍。

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