養育這個人的可能是其他人，被稱作他她的養父母。當然養父母不局限于兩個人，也沒有性別的限制。為父母做的事作文500字，一起來看看。

　　小學生作文我為父母做一件事一

　　今天，放學回家，我看見母親正在洗衣服，洗完后她又擦了一遍地。吃完晚飯，母親便對爸爸說：“我太累了，今天你來刷碗吧!”而爸爸對我說：“今天我加了一天的班，很疲倦，還是你刷碗吧!”說完，爸爸便一聲不吭的回到了房間。

　　我心想：父母辛勤工作都是為了我，我刷一次碗算得上什么。可是，我又犯難了，因為我從來都沒有刷過碗，不過平時我總能看見母親刷，今天就照葫蘆畫瓢吧!說干就干，我找來洗潔精，拿過抹布，把洗潔精往抹布上倒一點，然后從水池里拿出一個碗，照著母親的樣子，用一只手托著碗底，另一個手把抹布放進碗里，然后一個手轉動碗邊，另一個手按住抹布用力擦拭，轉了幾圈后，碗的里面擦干凈了。我再擦碗的外圍，最后用清水把碗上的洗潔精沖干凈，這樣一個碗就刷好了。

　　看著刷完的那個潔白如玉的碗，我正自鳴得意，由于碗太滑，突然從手中掉下去，幸好掉在抹布上，沒有摔碎。再刷碗時，我吸取了上次的教訓，我都要把碗放得很低，生怕滑下摔碎。碗都刷完了，我開始刷筷子。我想到，母親刷筷子時是很細致的，我學著母親的樣子，一根一根的認真把筷子刷干凈，再用清水沖洗幾遍。終于，我把所有的碗筷都刷干凈了。最后把它們按照順序放在廚柜里，接著我又把桌子和灶臺擦干凈，把抹布洗凈擰干。一切都干完了，這時母親過來了，高興的說：“我兒子真的長大了，已經會做家務了。”夸得我有一點不好意思，我望著母親笑了。

　　從此以后，我常常做一些力所能及的家務，幫母親分擔一些辛苦，以減輕母親的疲憊。

　　小學生作文我為父母做一件事二

　　父母對我極為嬌寵，舍不得讓我分擔任何家務，甚至做了我份內的工作，這樣在不知不覺中就養成了我坐享其成的習慣。我常聽到他們說∶“孩子，你只要把書念好就行了，其他的事你都不必管?！笨墒?，父母過多的愛心與善意，也會對我造成諸多不利的影響。我總是依賴父母，影響了我的獨立性、責任感及克服困難的.能力……

　　學校為了進一步豐富我們的假期生活，開展了養成“十個道德好習慣”的體驗活動，最吸引我的是——每日為父母做一件事，幫父母做家務。我每天做完作業后，不是洗洗菜、摘摘豆;炒幾個簡單的菜，就是拖地板、洗碗。父母見了發覺我其實也是很能干的。別小看了做家務，它蘊藏的學問可大了。我在做小家務的過程中學習獨立，學會生活自理，學會分擔責任。

　　做家務事，幫父母做家務事，特別是學做家務事，是現代中小學生基本生存能力的一種訓練，也是傳統美德的一種表現?，F代學生中，能會做幾樣家務事的不多，學會做家務事不僅是對學生的一種鍛煉，更是對學生實踐勞動的一種培養。在假期生活中，培養學生做家務勞動，既能培養他們的勞動意識和責任感，同時，又能真正體驗父母在培育我們成長過程中的艱辛。這是我在這個寒假中最深刻的體會。

　　小學生作文我為父母做一件事三

　　母親好不容易放了一天假，可她并沒有休息，卻做起了各種家務活兒來了。我看在眼里，心想:母親這么辛苦，我已經長大了，應該幫助母親做一些家務活兒了。于是，我也去拿了一塊抹布擦起窗子來了。擦窗真難啊:爬上爬下，擦了正面擦反面。有的地方的垃圾粘在窗上，得用指甲刮，用清潔濟抹，用洗潔球兒擦。一會兒功夫，我就累得氣喘吁吁，大汗淋淋了。

　　直到中午，我們還沒有把全部窗子擦干凈。我們只好吃飯了。吃好午飯，稍微休息了一會兒，我們就接著干起來。然后，我們一起上樓去掃地、拖地板。母親看著滿頭大汗的我，心疼地問道:“你累嗎?”我說:“我……我……不……累……”母親笑著對我說:“你已經這樣了，還說不累，快去休息一下，看電視去。”我休息了一會兒，覺得身上不像剛才那么熱了，就起身去繼續勞動了。

　　這時，看看母親，哪里比我出的汗少呢?，只見汗球巴達巴達從她臉上往下滴，我奪下母親手中的抹布擦起地板來了。母親贊許地點了點頭，隨后倒在床上睡覺了。因為太累，不一會兒，她就睡著了。我繼續抓緊時間干活，輕手輕腳，生怕吵醒母親。母親醒來后，我也正好做完了家務。于是，我就叫母親看一看地面，再看一看門窗。母親看著看著，臉上的表情逐漸豐富起來，一股勁地表揚我。

　　母親的肯定固然讓我高興，而用自己的勞動減輕了母親的勞累更讓人欣慰，我想:以后，我會幫母親做更多的家務的。

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