世事變化，人情冷暖，在那變與不變之間，我們經(jīng)歷了快樂與傷悲的交織，在那追求與堅(jiān)守之間，我們也體味了生活的百味，以下是小編整理的我在變作文，希望對(duì)大家有幫助！

　　我在變作文1

　　放學(xué)鈴聲響起，我背上那五年的時(shí)光，走在回家的路上。

　　從欄桿上看望那無邊無際的操場(chǎng)和那片竹林。心里不禁感嘆：時(shí)光太快，匆匆而過。轉(zhuǎn)眼前我是一位一年級(jí)的小學(xué)生，轉(zhuǎn)眼后已是快畢業(yè)的大年紀(jì)學(xué)生。

　　一切都沒變，只有我們?cè)谧儭ｉL(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，變美了，懂事了。曾經(jīng)那片竹林是我們的秘密基地，而如今卻是我們懷念時(shí)光的基地。當(dāng)年我們恨不得馬上離開學(xué)校，如今五年時(shí)光已匆匆過去，馬上要離開學(xué)校卻有些不想離開，仿佛那是我的親人馬上要離去。

　　在轉(zhuǎn)彎口，直走過后是主席臺(tái)的后臺(tái)，這讓我不禁想起三年前的一次事件。

　　在上體育課的我，突然想起想要見證時(shí)光，因?yàn)闀r(shí)光過的太快了。在自由活動(dòng)時(shí)，我叫來我最好的朋友，我摸著我衣服里的珠子，想到了一個(gè)法子。在主席臺(tái)的后臺(tái)的一片森林挖一個(gè)坑把珠子放放里面，埋起來每升一個(gè)年級(jí)，那一年的時(shí)光里，選一天把它個(gè)挖出來，再埋起來。埋好后我們做了一個(gè)標(biāo)記。

　　時(shí)光匆匆下一年的到來，轉(zhuǎn)眼就到了。我們找到了那個(gè)標(biāo)志，果真還真挖了出來。這見證了我們一年的時(shí)光。

　　回到家后，翻開相冊(cè)，看到小時(shí)候的照片，當(dāng)時(shí)的我被許多人說我長(zhǎng)得像個(gè)男的。但過年拜年時(shí)，許多人都快認(rèn)不出我了，這可就是所謂的女大十八變。

　　歲月如梭，大年的時(shí)光就像沙漏一樣一直地流失流失。我要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，我要和同學(xué)們一起努力，一起實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。現(xiàn)在的一切努力，只為更加美好的明天，加油！

　　我在變作文2

　　隨著時(shí)間的變化，樹木變茂密了，道路變寬了，樓房變高了……世界在變化，而我也在變化。

　　原來的我想怎樣就怎樣，做事從不思考。四歲時(shí)的某一天，我和媽媽在家里玩，我在沙發(fā)上亂蹦亂跳，從沙發(fā)頭跳到沙發(fā)尾，從沙發(fā)的最高處爬到沙發(fā)的最低處，媽媽看到我這樣亂跑亂跳，十分擔(dān)心的對(duì)我說：“李玥萱，不要再爬啦，一不小心就要摔到地上的！”

　　我并沒有理會(huì)媽媽，可是正如媽媽所說的，我不小心從沙發(fā)上掉了下來，頭摔破了，鮮血像一條小“紅河”一樣流淌著，仿佛在嘲笑我：“讓你再不聽話，讓你再不聽話……”媽媽看到我摔成那個(gè)樣子，連忙把我送去了醫(yī)院，頭縫針時(shí)，我一聲不吭，周圍的醫(yī)生和病人都夸我真勇敢。可是媽媽就愛唱反調(diào)，說：“自己惹的禍，自己受。”

　　可是，現(xiàn)在的我變了，我不再想怎樣就怎樣。有一次去同學(xué)家里玩，我看見了她的一個(gè)小玩偶，我非常的喜歡，可他卻不給我玩，我氣得渾身顫抖，很想打他。可是又一想，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再想怎樣就怎樣了，如果我想要，可以讓爸爸媽媽給我買呀！下午我回到家時(shí)，我的心情很愉快，因?yàn)槲医o爸爸說了原委，爸爸便給我買了一個(gè)。

　　我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，我變了，原先的我大大咧咧，不講禮貌，不講衛(wèi)生……現(xiàn)在的我懂得了一些道理，不再大大咧咧，講禮貌，講衛(wèi)生……

　　我以后要變得更加完美！

　　我在變作文3

　　新的學(xué)期開始了，老師換了，同學(xué)們變得更神清氣爽，班里也來了幾個(gè)新同學(xué)。我學(xué)會(huì)了新本領(lǐng)，多了許多只是，增加了幾門學(xué)科。奶奶說我長(zhǎng)高了，爺爺說我變瘦了，媽媽說我會(huì)關(guān)心人，體諒人了，爸爸說我……

　　我在變，我變了。我學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)是彈吉他。吉他是我舅舅從南通寄過來的，送我的生日禮物。一看到這把帥氣的吉他，就迫不及待地吵著媽媽帶我去學(xué)吉他。第二天，媽媽就幫我報(bào)了吉他班，我把吉他背在身上。到了那里，我看到了許多照片和吉他，我連忙放下吉他，去看看那些照片和吉他。忽然，我看到幾個(gè)比吉他小，只有幾根弦的樂器，我問老師：“這是什么？”老師說：“這是尤克里里。”老師現(xiàn)在教我指法，老師握著我的手，指著吉他上的說：“一弦、二弦、三弦……”老師又教我怎么看樂譜。我心想，學(xué)吉他太難了。我放下吉他，在一旁看著我的媽媽對(duì)我說：“打退堂鼓了，”我又想，是我吵著要學(xué)吉他的。我就說：“沒有。”老師也鼓勵(lì)我說：“彈得好的人每個(gè)星期六舉行演唱會(huì)。”我說：“那我不成明星了。”我更加努力。最終我學(xué)會(huì)了。指法、看樂譜、快彈吉他。

　　新的一學(xué)期我不僅學(xué)會(huì)了彈吉他，而且也酷愛看書了呢！我媽媽買回來的書沒幾天我就看完了，我覺得我要發(fā)奮圖強(qiáng)。成績(jī)好的人在“山頂”，而我在“爬山”。我會(huì)讓所有人大吃一驚。

　　我在變作文4

　　每個(gè)人都在改變，改變的方面是不同的。我也在變，在向著成熟與穩(wěn)重進(jìn)發(fā)。

　　小學(xué)時(shí)代的我是幼稚與天真的，我的心靈是純潔的。雖然作業(yè)也許繁多，但我仍有時(shí)間去經(jīng)營自己的小世界，放飛自己的夢(mèng)想。

　　我步入了初中——我人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。自從我邁進(jìn)了初中校門，一切都變了。從前的我沒有了，眼前的我是一個(gè)只知道學(xué)習(xí)的中學(xué)生。我成熟了，長(zhǎng)大了。知道自己肩上的責(zé)任，也知道自己的未來掌握在自己手中，因此，我毅然的放棄了自己玩耍的時(shí)間，用盡心思去奮斗、去拼搏。

　　可在拼搏、奮斗之余，我也學(xué)會(huì)了安靜地思考。從前，我是一個(gè)大大咧咧的女孩，說話辦事從不經(jīng)過大腦；但如今，我無論做什么事，都是思考再三才決定的，我穩(wěn)重了。

　　此時(shí)的我與彼時(shí)的我是兩個(gè)不同的概念，我從沒想過，自己會(huì)有如此之大的改變，哪個(gè)我已經(jīng)蕩然無存，只留下空空的一段回憶，殘留著我的童真。

　　現(xiàn)在的這一站是成熟與穩(wěn)重，我還會(huì)成長(zhǎng)，直到長(zhǎng)大成人。那么明天，明天的明天，又會(huì)是一個(gè)怎樣的我呢？

　　我不知道，也不愿去多想，只像珍惜現(xiàn)在還有一絲童氣的我，珍惜我短暫的快樂時(shí)光。因?yàn)槲蚁嘈牛L(fēng)雨過后的那一天，一定會(huì)燦爛耀眼！所以我堅(jiān)持：

　　明天會(huì)更好……