這得從之前說起：

　　我叫梁旭，我的爸爸是一名工人，他長期奔波在外，根本顧不上關心我的學習。媽媽是個沒讀過多少書的家庭婦女。不知道該怎么關心我的學習。

　　我的學習成績很差，雖然老師經常留下我補課，可學習成績仍是原地踏步。最讓老師生氣的是我的學習習慣太差，課堂上東瞅瞅，西看看，沒有靜下心來學習的時候。課后不認真完成作業，有時候索性一個字也不寫。老師苦口心地跟我談，和家長聯系，可惜都是徒勞。

　　有一天，放學了，我照例來到老師辦公室寫家庭婆作業。下班時間已過，其他老師都陸續回家了，我的家庭作業還在繼續。老師大概看出我餓了，把一塊蛋糕遞到我的手里，示意讓我吃了。我驚訝地看著老師，不敢接過來——。在老師的輔導下，我很快地寫完了作業，而且寫得特別特別的用心。于是，老師獎勵我兩顆星，還鼓勵我說：“梁旭，其實，你很聰明。老師相信你會越來越好的！”

　　我捧起得了兩顆星的作業本，看了又看，心里感覺怪怪的，怎樣的怪呢？我也說不清楚，反正覺得自己和以前不一樣了。

　　從那以后，我上課專心了，每天放學后，主動留在教室寫家庭作業。

　　現在，按時放學回家，都能保質保量地完成家庭作業了。

　　我變了。我的確變了！