篇一：我的校園生活

　　六年前，我還是一年級的小學生，戰戰兢兢地走進了嶄新的小學。時光如梭，轉眼間，六年的小學學習生涯就如同白駒過隙般地飛逝了，我進入了初中的校園，我的初中校園生活就像一塊大餡餅，它的外皮被人烤得金黃，可僅僅是這樣也就沒有一點兒味道可言了。你會認同我的觀點，所以還要再適當地灑把青椒和臘腸，隨后添油加醋一翻才會更美味。我每天都吃一個餡餅，用一天的時間哦！每個味道都不同，酸甜苦辣咸樣樣都有。

　　隨著快樂暑假的結束，我的初中生活也隨之開始。剛開學的幾天，感覺還不習慣，宿舍、教室、操場、食堂，方塊似的生活曾經令我無奈又迷茫，但時間久了，倒覺得這種生活也別有一番滋味。

　　宿舍是我的天堂。每天，都從這里開始，這里結束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護它，因為宿舍是我們的家。看著整潔的宿舍，我們心情也舒暢很多。

　　教室是我的海洋。每天，我們在良好的氣氛中學習，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發芽，期望著有朝一日長成參天大樹。

　　操場是我的樂園。清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲；早操時，有我們動作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。

　　可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。

　　篇二：我的校園生活

　　六年前，我還是一年級的小學生走進了嶄新的小學。時光如梭，轉眼間，六年的小學學習生涯就如同白駒過隙般地飛逝了。

　　在老師的教導下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識的好學生。

　　我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時我們已經成了校園中的大哥哥大姐姐了，成為小弟弟妹妹的榜樣。

　　如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的同學，珍惜最后的日子。

　　這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了六年的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有4個月，我就要離開陪伴了我六年的母校。啊！多么精彩的小學生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！

　　篇三：我的校園

　　人的一生中，學校是必不可少的。在大學畢業之前，我們在學校的時間甚至比在家的時間還要長，所以，我一直把它看成我的第二個家，把同學們視為我的兄弟姐妹。接下來，我就帶大家去參觀一下我的第二個家吧！

　　我的學校是位于管城區的鄭州市創新街小學。想必大家都知道這個學校，因為他有先進的教學設備，每個教室都有多媒體功能，所以我們每次上課時都會覺得非常的輕松自在；每周都有電腦課，讓我們在學習書本知識的同時，還能跟上社會的節奏；課余時間，那寬敞明亮的排練廳里會傳出悅耳動聽的音樂聲；圖書室里，許多渴求知識的少男少女在認真地查閱資料、品味書香。其實，我最喜歡的還是我們學校的綠化功能。地上都是一大片一大片的草坪，中間還鋪有小路，走在上面，聞著花香，看著水池里的魚兒自由自在的玩耍，那是多么愜意呀！

　　有些同學都把上學看作是一種負擔，而我呢，則是把學習看作是我人生中的一種享受，因為我可以和自己的朋友長時間的在一起：上課時一起探討功課，下課時聊聊天，向對方訴說自己的各種想法，有什么心事說出來，總比自己悶在心里強，這是我在學校感覺開心的事情之一。另外一個就是關于學習的，在課堂上認真聽講，下課后，回憶回憶老師上課時講的內容，伸個懶腰，吧唧吧唧嘴，就好像是把所有的知識當成了一頓大餐，仔細品味后，一點一點的把它消化掉！考試的時候，不慌不忙，取得一個好成績，那不也是人生的一種樂趣嗎！

　　我愛我的校園，我的夢想在那里孕育，我的青春在那里閃光。

　　篇四：我的校園生活

　　校園生活，多么純潔淳樸的字眼啊！校園里，有和藹可親的老師，團結友愛的同學，濃濃的師生情，美好而又令人難以忘懷的友情……校園生活，在我的生命里交響著，如一支“高山流水”般的樂曲，令人流連忘返。然而，最令我刻骨銘心的一件事還是那個周五的下午……

　　隨著放學鈴的響起，班上同學都洋溢著難以掩飾的喜悅和興奮。我也開心極了。一個星期沒回家，終于輪到星期五可以回家了！

　　“放學！”隨著老師的一聲令下，大家都如同離弦之箭，狂奔向教室門口，把教室門口擠了個水泄不通。

　　終于出來了！我走到樓梯口，一摸口袋，我心里一沉：“糟了，我的10元錢不在了。”是不是忘在教室了？我寂寞跑回教室，教室里早已空無一人。我把桌子瞧了又瞧，把東西翻了又翻，把剛才走過的路看了又看，還是沒有！我急得像熱鍋上的螞蟻。我想：唉！完了！我回不去了！我媽媽會著急的。想著想著，我竟然走到了辦公室門口。我想向老師借錢，可我不敢，一直在教室走廊徘徊。

　　這時，語文老師走了出來，看到我還在走廊上，就走過來問我道：“你怎么還沒有走啊？”“我……我……”我咬著嘴唇，在走廊上等了一個多小時，所以說話明顯有些底氣不足。“怎么了？有什么困難老師幫你解決。”我像一只泄了氣的皮球，抬不起頭來。“我的錢丟了，回不去了。”“多少錢，我給你。”說著，老師從他那錢夾里拿出一張10元的鈔票，遞給我，話也不說，就走了。

　　我拿著錢，眼淚奪眶而出，說不清是感動還是開心……那10元錢，猶如雪中送炭一樣，我如視珍寶的攥著……

　　我想，這就是師生情吧，在你困難時，拉你一把……現在想起，覺得那就猶如一束陽光直射我的心田，讓我的心暖暖的。又一次，我的同學也丟了錢，我毫不猶豫的借給她……這就是友情吧……當然，我要感謝我的語文老師，謝謝你！讓我明白：贈人玫瑰，手留余香……

　　篇五：我的校園生活

　　時光如流水，我的小學生活已經走過了五個春秋。校園的每一個角落都留下了我成長的足跡。

　　我還記得，在上四年級時，下課的時候我們班有很多女生都在踢毽子我羨慕極了，以為踢毽子很簡單，于是要求試一下。沒想到，第一次只踢了兩個，第二次只踢了一個。別人都取笑我，我知道自己當眾出了丑，于是就下定決心踢好毽子。現在，我已經是一位毽子能手了。我可以在課余之時與大家一起玩了，我很開心。

　　小鳥在枝頭歌唱；花兒綻放微笑；風兒吹過，小草頻頻點頭；伴著教室里書聲瑯瑯。我們在學校里收獲知識，領悟道理，這是多么快樂的一件事！我仿佛步入了快樂的殿堂。

　　走在校園的小路上，回憶著成長的艱辛，我覺得，我長大了。校園里的小樹也在迎著風沙成長起來。在老師的關愛和同學的幫助之下，我們也像小樹一樣，歷經坎坷，茁壯成長。

　　時光如流水，我的小學生活已經走過了五個春秋。校園的每一個角落都留下了我成長的足跡。

　　我還記得，在上四年級時，下課的時候我們班有很多女生都在踢毽子我羨慕極了，以為踢毽子很簡單，于是要求試一下。沒想到，第一次只踢了兩個，第二次只踢了一個。別人都取笑我，我知道自己當眾出了丑，于是就下定決心踢好毽子。現在，我已經是一位毽子能手了。我可以在課余之時與大家一起玩了，我很開心。

　　小鳥在枝頭歌唱；花兒綻放微笑；風兒吹過，小草頻頻點頭；伴著教室里書聲瑯瑯。我們在學校里收獲知識，領悟道理，這是多么快樂的一件事！我仿佛步入了快樂的殿堂。

　　走在校園的小路上，回憶著成長的艱辛，我覺得，我長大了。校園里的小樹也在迎著風沙成長起來。在老師的關愛和同學的幫助之下，我們也像小樹一樣，歷經坎坷，茁壯成長。