篇一：真摯

　　世界最美好的是生命，生命最美好的是情感。在人生道路上跋涉了十四載，驀然回首，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深烙在腦海中那些真摯的情感如同天空中點(diǎn)點(diǎn)星光，讓我難以忘懷。

　　還清晰地記得與那些小朋友一起玩到大無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。那時(shí)候的我們天真無(wú)邪，一起載校園的操場(chǎng)上嬉戲追趕，一起在公路邊騎車(chē)兜風(fēng)，一起天南地北高談闊論，一起惡作劇把大人的東西藏起來(lái)。無(wú)數(shù)的一起讓我們之間產(chǎn)生了真摯的情誼，我們互相關(guān)心，互相幫助。現(xiàn)在，我們各自在自己的校園內(nèi)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。

　　還真切地記得，六年級(jí)的緊張生活，總有做不完的作業(yè)，每天面對(duì)著枯燥無(wú)味的考試。但我們卻能在里面找到屬于自己的一份快樂(lè)，每當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，老師欣慰的目光在告訴我們，不要驕傲，持之以恒；每當(dāng)我們考得不如意的時(shí)候，老師親切的目光中帶著幾分憂(yōu)郁，我們似乎一群懵懂的孩子，總讓老師操心。老師為我們付出的汗水，就是為了等待我們成功的那一天。一聲老師，我成功了。老師，我長(zhǎng)大了。也能讓老師覺(jué)得自己的付出是值得的，最后那堂課上，師生之間真摯的情感讓我們流下了離別之淚。雖然萬(wàn)分不舍，但老師放開(kāi)我們的手，讓我們?nèi)プ分鹱约旱膲?mèng)想。

　　是啊！成長(zhǎng)的路上，父母的呵護(hù)，老師的關(guān)懷，朋友的幫助，無(wú)不真摯感人，讓我們健康快樂(lè)的度過(guò)了一年又一年。

　　篇二：真摯的心

　　夜晚，天空中閃爍著無(wú)數(shù)的星星，眨著眼睛，似乎快要睡著了。躺在白云上的月亮審視著大地。柔柔的月光灑進(jìn)一間小屋里，使小屋披上了一件輕紗。“媽?zhuān)魈煸琰c(diǎn)叫我！”小屋里傳來(lái)一個(gè)稚嫩的聲音。原來(lái)是陳怡凡啊！媽媽說(shuō)“明天不是放假嗎？干嘛起那么早？”“這是一個(gè)秘密。”陳怡凡調(diào)皮地說(shuō)道。

　　初秋的早上總有一絲絲的涼意。陳怡凡翻過(guò)一個(gè)小山丘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便聞到了花香，便順著花香飛到了花海。“啊！多美的野菊花啊！”她撲向了花海，置身于花叢之中，小心翼翼地摘了大束野菊花，滿(mǎn)心歡喜地跑下山。

　　陳怡凡來(lái)到老師辦公室的窗前，淡紫色的窗簾扎得整整齊齊的，辦公桌上有一幅褐色框架的眼睛，眼睛下面壓著一本厚厚的，被翻開(kāi)的教科書(shū)。桌子的右上角擺著一個(gè)地球儀，地球儀旁邊放著一個(gè)筆筒，下面放著一盒墨水，筆筒里插著幾枝筆，筆筒對(duì)面是一架日歷，日歷被翻到了九月十日。

　　陳怡凡悄悄地把裝滿(mǎn)愛(ài)和感激之情的野菊花輕輕地插在了老師的筆筒里，她一邊插花一邊欣慰的笑了，她想：老師看到以后一定會(huì)很高興的。

　　看著自己的禮物，陳怡凡似乎覺(jué)得少了點(diǎn)什么。“對(duì)了，卡片！”她從書(shū)包里拿出卡片，在卡片上寫(xiě)道：

　　以前，我不知道什么叫“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚實(shí)干”今天，我終于體會(huì)到了。老師，謝謝您幾年來(lái)為我們付出的心血！

　　敬愛(ài)您的學(xué)生

　　然后，她把卡片放在了辦公桌上，她留下了卡片，也留下了真摯的心。