【實用】小學(xué)作文400字集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文400字 篇1
記得從入隊到現(xiàn)在紅領(lǐng)巾就伴隨我渡過了整整三個年頭了。我們朝夕相處，一起上學(xué)，一起放學(xué)。每當我看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾時，它就給我一份責(zé)任感：我一定要為紅領(lǐng)巾爭光，讓紅領(lǐng)巾的顏色更加鮮艷，所以紅領(lǐng)巾和我之間發(fā)生過很多事情，回首往事，歷歷在目。
印象最深的是在我上三年級上學(xué)期的時候，那天是星期五，下午放學(xué)，我的心情非常舒暢，因為又將迎來一個周末，我可以趁機好好休息一下，不禁高興得笑出聲來，回家的腳步也加快了許多。此時此刻，我恨不得一步跨進家門，正當我三步并作兩步，快馬加鞭行走時。我看到路邊有個老奶奶正吃力的搬著一箱東西，路上經(jīng)過的人這么多，卻沒有一個幫忙的，我本想視而不見，但看到胸前的紅領(lǐng)巾我就忽然想起入隊宣誓時的話，作為一名少先隊員，應(yīng)該主動做好事，如果視而不見的話，那不就愧對了胸前飄動的紅領(lǐng)巾嗎？心里想：我也是社區(qū)中的一員，我應(yīng)該貢獻自己的一份綿薄之力的。于是，我加緊腳步，走到老奶奶邊上，幫著奶奶抬起那箱東西，奶奶家住的不遠，于是我主動送奶奶回家了。正當累得滿頭大汗、氣喘吁吁把奶奶送到家門口時，一個年輕的小伙子趕忙跑過來，把東西接過去，責(zé)備的對老人說：“媽，你怎么又偷偷跑出去搬了。“轉(zhuǎn)身向我投來贊許的目光，還對我說：“小同學(xué)，謝謝你，幫我媽媽搬箱子，你真是個好學(xué)生！”
我聽了小伙子的稱贊，不禁望著紅領(lǐng)巾笑了。
小學(xué)作文400字 篇2
漢字個性地搞笑，它有著幾千年的悠久歷史。請你們跟我來遨游漢字王國吧。
漢字字體有七種，分別是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書和行書。在這七種漢字漢字中，我最喜歡行書。因為行書是楷書和草書的合體字，既不像楷書那樣端正，也不像草書那樣潦草。真是是兩全其美啊！
漢字有象形字、指事字、會意字、形聲字、假借字和轉(zhuǎn)注字。其中形聲字在字典里比較多，在《說文解字》里形聲字占了82％呢！
書寫不一樣風(fēng)格的漢字，是一種藝術(shù)，所以書法具有很高的欣賞價值。王羲之是我國的著名書法家，他寫的寫的《蘭亭序》，更為漂亮。
漢字還有諧音，在歇后語中就能夠體現(xiàn)出來。比如：和尚云游——出事（寺）了、老虎拉車——誰敢（趕）、小蘇他爹——老輸（蘇）．．．．．．怎樣樣，搞笑吧？
字謎也很搞笑，比如：頭是一，腰是一，尾是一，其實不是一；娥眉山上不見山．．．．．．怎樣樣，也很搞笑吧！
在離開漢字王國前，我們要注意一下繁體字、簡化字和錯別字。這三種字經(jīng)常在商鋪里出現(xiàn)。簡體字：T（題目）、跳午（舞）。繁體字：燈（燈）行、茶莊（莊）。錯別字：默默無蚊（聞）、與棕（眾）不一樣。還有一些商鋪別出心裁：一表人才（手表廣告）、一見鐘情（鬧鐘廣告）、萬事芬達、百事可樂（飲料廣告）．這些具有創(chuàng)造性的用法真是太好了。
這次遨游漢字王國到此結(jié)束，再見！
小學(xué)作文400字 篇3
假如我是一棵樹，我愿做一棵高大挺拔、抗擊風(fēng)雨的參天大樹！
我想生長在那些困難家庭的庭院里。我要結(jié)很多甜美的果實，讓主人摘下這些果實去賣，換一些生活必需品，讓他們慢慢走出困境，不再受到饑餓和貧困的威脅。
我想生長在大城市里。我會拼命凈化出許多的新鮮空氣，吸收許多灰塵，讓空氣污濁的城市變一個模樣。馬路上像家里一樣一塵不染。人們無論走到哪兒都能呼吸到新鮮的空氣。我會努力地長出茂密而翠綠的樹葉，遮擋住強烈的陽光，讓人們不再害怕炎炎烈日。我還希望有一個巨大的山洞，讓那些流浪的小狗、小貓躲到樹洞里取暖，度過寒冷的夜晚……
我想生長在被砍伐的森林里，讓無家可歸的小鳥在我粗壯的樹枝上筑巢，讓可愛的小松鼠住在我寬敞舒適的樹洞里，睡上一個安穩(wěn)又香甜的覺。我還要呼吁人們，不要把我砍到，還小動物們一個美麗寧靜的家。
我想生長在沙漠里，牢牢抓住腳下的沙土，生兒育女，長出一大片森林，將荒蕪的沙漠變成生機勃勃的綠洲。
我還想生長在許多地方，盡我所能，做我能做的事情。
假如我是一棵樹，我愿做一棵高大挺拔、抗擊風(fēng)雨的參天大樹！
小學(xué)作文400字 篇4
童年，是一本相冊，記錄了我們每一個精彩的瞬間；童年，是一艘小船，滿載著我們的快樂；童年更是時間的縮影，在不知不覺中一點點消逝，使我們措手不及。
童年，是那最絢爛的夢，夢是在稚嫩的臉上有著肆無忌憚的笑容，笑容是眼底掩不住的清澈。
漸漸的，漸漸的，我們已經(jīng)發(fā)生了本質(zhì)的改變，不再是那個以前對著山吶喊的少年，不再是那個尊重父母，關(guān)心父母的小孩，更不再是那個充滿童真的孩子了！
他是一位愛說愛笑的男孩。圓胖的臉蛋，一雙大眼睛忽閃忽閃的，特別是大嘴巴，笑起來嘴角微微上翹，說起話來非常的響亮，他最愛發(fā)言，課上經(jīng)常能聽到他回答問題的聲音。他酷愛白色和藍色，而如今呢？是因為到了新的集體，就變成了默默無聞的黑色了嗎？
對于我們來說，那段美麗的時光已從手指間溜走，可是我想這世上不會有一個人能忘記這重要的時間，我總是想起來原來的事懷念的，有趣的，后悔的！
和熙的日光灑在一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉上，青綠的草地上，揉軟的沙土上。那天我們五指相握，共握住一顆眼睛大的彈珠，瞄準目標后，便使出氣沖斗牛之力使彈珠離弦而出，不辜負大家的期望，打中了。“啪”的一聲格外響亮，我喜歡極了，猶如天籟我靜靜的聆聽著彈珠與瓶子碰撞發(fā)出的的聲音，結(jié)束后，我們拍拍腿上的灰，勾肩搭背地走上了回家的路。
如今走遍大街小巷，也找不到帶著我們無價回憶的彈珠，也找不到我們那悠閑，童真的美好時光。
童年是我們永恒的.，不再有的，永遠難忘的快樂！
小學(xué)作文400字 篇5
春暖花開，又到了春游的好時節(jié)。20xx年4月15日，太陽公公露出紅通通的笑臉，我們終于要春游啦！
我一走進教室，教室熱鬧極了。同學(xué)們有的在興奮地討論，有的在開心地看別人的東西，有的津津有味地玩手機。導(dǎo)游哥哥收了我們的旅游費。我們就排隊去操場，講臺上站著蔡老師、項老師。項校長給我們講了安全的事。我們浩浩蕩蕩地出發(fā)坐車去。
導(dǎo)游哥哥在車上給我們唱了一首《大海》，又給我們自我介紹，原來他的名字叫陳大海。我們又給陳導(dǎo)唱了《小酒窩》、《祖國祖國我們愛你》……。趙彥博最勇敢，他給我們唱了《紅蜻蜓》、《三天三夜》。他的聲音非常哄亮，我耳朵都快聽聾了。
大約過了一個小時，同學(xué)們像快樂的小鳥下了車“悠然南山”我們來啦！
趣味闖關(guān)真好玩！我們分成兩個隊，男生一個，女生一隊，男生西瓜隊，女生草莓隊。阿姨給我們示范了一次，我們都懂了，贏得能有一個雞蛋。我們開始比賽了，我的心里有點緊張，本來不相上下，后來女生比我們快了，因為我們?nèi)税簧先ィ懊媛耍竺婢透耍覀冚斄耍隽耸畟€俯臥撐。我們很想有雞蛋，阿姨給了我們一個機會，讓老師在30秒跑完。老師飛快地跑，幫我們贏得了雞蛋。
拉索面也不錯！我慢慢拉一根也沒斷，但是過了一會兒斷了一根，別人幾乎全斷了。
我最討厭摸溪螺，河水十分臭，一位同學(xué)摔倒了，潑我一身水，我溪螺都丟了。
玩盡興了，我們高興地回到學(xué)校，還有禮物分哦！我們學(xué)校有春游，真好！
小學(xué)作文400字 篇6
今天，我們在綜實課上做了一個有趣的實驗。那實驗就是制造人造彩虹。我們拿來了一只大鐵皮盒子，盒子里面放上了大約二厘米深的水。我們又用橡皮泥在盒子的一邊做了一個支架，然后就把準備好的一面鏡子放在橡皮泥做的支架上，將鏡子的一端放在盒子的邊上。這樣鏡子便成了一個斜面。
在放水的時候，我不小心將水濺了出來，弄得我身上濺滿了水，成了一只落湯雞。旁邊的同學(xué)立刻拿來了一塊干毛巾，將我身上的水擦去。我激動地連聲對他說：“謝謝、謝謝！”在用橡皮泥做支架時，由于橡皮泥遇到水，變得非常滑，在盒子里不愿意待在一個地方，總是跑來跑去，顯得那么不安分。這時，我正好擦干了衣服，便對同學(xué)說：“讓我來處理它吧！”我接過同學(xué)手里的橡皮泥用力往盒子的底部按。哈哈，這橡皮泥倒是蠻聽我的話，呆在那里不動了。那位同學(xué)說：“還是你行！”我笑著說：“那沒有什么，小事一件。”接著，我把盒子放到了窗戶前邊，把窗簾拉開了條縫，讓陽光照了進來。陽光落到了鏡子上。我拿起一張白紙放在鏡子反射出來的光線上。嗯，沒有看到彩虹。哈，沒有關(guān)系，因為書上說了，還要移動白紙到看到彩虹為止。
于是，我移動那張白紙。不一會兒，白紙上果然出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。“哈哈，我們的人造彩虹做成功了！”周圍沒有做好的同學(xué)紛紛走過來看我做的人造彩虹，還向我表示祝賀！
你說這實驗難道不有趣嗎？
小學(xué)作文400字 篇7
敬愛的陳老師，您好！三年了，這三年來，您為我的成長付出的心血太多了，給我留下了五彩斑斕的學(xué)習(xí)生活。今天是九月十日，是您的節(jié)日，我要對您說些什么呢？千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了”。我的心里都對您充滿了感激之情，我用自己的零花錢買了一朵鮮花送給您，其實我知道您最想要的是什么，那就是我們的健康快樂的成長，因為那是您用自己的心血澆灌出來的。
記得去年冬天，您—陳老師，得了重感冒，連走進了教室的時候都還在咳嗽，您原來那紅潤的臉龐變得有些蒼白了，您原來那響亮的聲音變得有些沙啞了，您上樓梯時都是一步三歇，還氣喘吁吁的，看了真叫人心疼。可是您為了不耽誤我們我學(xué)習(xí)，仍堅持著來給我們上課。我們在上課的時候，都時時刻刻擔(dān)心您的身體，但您還裝成一副若無其事的樣子。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，我們沒有心情玩了，因為我們盡想著您，擔(dān)心您的病。又到了上課時，我們還以為您回家休息了，結(jié)果您又笑容滿面的走進了教室，我們都勸您回家休息，可是您只是笑一笑，二話沒說，又繼續(xù)給我們上課了，聽著您講課的聲音依舊是那樣動聽，看著您講課的樣子依舊是那樣的滿面春風(fēng)，這場面是多么令人感動啊！上課時，我們仿佛一下子都變乖了，都聚精會神的聽您講課，連班上平時愛搗亂的那幾個同學(xué)都在專心致志的聽您講課，您看見了，臉上露出了開心的微笑，好像連病都好了。我當時心里默默的想：陳老師，您辛苦了，我們一定不會辜負您對我們的期望，好好學(xué)習(xí)，成長為祖國的有用人才。
陳老師，您有父愛的嚴厲，更有母愛的細膩。陳老師，您辛苦了，我衷心的感激您，您就像辛勤的園丁一樣，哺育著我們幸福快樂的成長。
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