實用的小學環保作文500字集錦七篇
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學環保作文500字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學環保作文500字 篇1
藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優美家園,但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她,環境污染已危及到人類的健康與生存。有誰會想到,那些泛著刺眼的白色的飯盒會污染多少土地?有誰會想到,那些廢棄的塑料袋飄散在風中,會污染多少城市和鄉村?
保護家園,就是保護自己;熱愛家園,就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環境的變化,用熱情支傳播環保的觀念,用行動肩負起環保的重任。幾年來,我校精心綠化、美化、凈化校園環境,營造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道,普及綠色理念、倡導綠色文明。
我們口號是:"綠色環保,舉手之勞;從我做起,從點滴做起"。我向大家倡議:
1、努力學習環保科學知識,主動增強環保意識。
2、倡導文明行為,不踐踏草坪,不隨意摘花折草,保護綠色生命。
3、以節水為榮,隨時關緊水龍頭,別讓水空流。
4、以節電為榮,省一度電,少一分污染,多一分貢獻。
5、以節糧為榮,愛惜糧食,讓節儉美德代代傳。
6、珍惜紙張,參加植樹造林,保護森林資源。
7、養成好習慣,不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。
8、少用一次性制品,節約能源,維護環境整潔。
9、愛護一草一木,做綠色使者,保持空氣清新。
10、做動物的朋友,善待生命,與萬物共存。
11、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風,奉獻社會,傳遞愛心,傳播文明,促進社會和諧發展
老師、同學們:環境,是人類賴以生存的必要條件,保護環境,人人有責。為了自已,為了子孫后代,為了全人類能永遠擁有美好的家園。請大家積極響應倡議,為綠色環保-"盡一份責,出一份力"!
小學環保作文500字 篇2
金秋十月,丹桂飄香,在這個秋風送爽的季節里,我們迎來了祖國母親的第65個生日。
65年來,祖國發生了日新月異的變化,在20xx年我們成功的舉辦了一屆高水平的奧運會,向全世界展現了祖國母親最美麗的一面。同樣在面對汶川大地震這樣天災人禍時,人民子弟兵、武警部隊官兵、白衣天使和大愛人士們奮不顧身、不屈不撓、不怕犧牲的偉大抗震救災精神,向全世界傳遞了中華民族只要團結一心就沒有戰勝不了的一切困難......
然而在這么多的榮耀背后,我們的不足之處也有很多,由于車輛過多尾氣排放造成了現在灰蒙蒙的霧霾天氣;由于我們的隨手丟棄垃圾造成的環境破壞;由于我們的亂插隊現象給國外的友人留下不良的印象......我不禁反思這些缺點都是我們不能改變的缺點嗎?答案一定是否定的,其實只有我們從身邊的小事做起,一切都會改變。
今年暑假,爸爸媽媽帶我去溫州漁寮旅游。在我想象中,沙灘是椰林樹影、水清沙白、藍天白云……可到了漁寮我才發現,這里根本不像我想象中的那么美好,這里的天空是灰色的,海水是黃色的,連在沙灘上散步都是會踩到易拉罐、塑料包裝袋的.。看到這樣的景象頓時讓我失去了所有游玩的興致。爸爸這時候走過來摸著我的小腦袋說:“昊昊,看到這里的一切是不是讓你很失望,但你要知道造成這一切的罪魁禍首,其實是我們人類自己啊!”聽了爸爸的話我頓時羞紅了小臉,回頭想想,其實我不也是他們其中的一員嗎?吃完喝完的包裝盒包裝袋為了圖方便隨手一丟就算完事,這不正是我犯下的“罪行”嗎?而現在這樣的現象已經成為了一種不良的社會風氣。要知道,在印度這樣隨手亂扔垃圾可是要被罰款的哦!
環境保護靠的是我們共同的努力,需要的是我們從身邊的小事做起,從我們不隨手亂丟果皮紙殼做起,從我們生活中的垃圾分類做起,從我們綠色環保出行做起......從點點滴滴做起,來保護我們的祖國母親,愿我們祖國母親的明天更加美好!
小學環保作文500字 篇3
一、設計理念:通過觀察日常生活中的垃圾,結合自身對它的認識和體驗,積極思考,大膽想象,培養學生的環保意識。
二、教學目標:培養學生的想象力和創造力;激發學生的寫作興趣;增強學生的環保意識。
三、教學重難點:如何激發學生的想象力及寫作興趣。。
四、課時:一個課時
五、課前準備:讓學生用廢舊垃圾制成的工藝品。
六、教學過程:
(一)1、件展示圖片資料:(出示有關垃圾的圖片:菜市場中的爛菜、生活垃圾場、廢物回收站中的垃圾,街上的垃圾等),讓學生觀察圖片并思考,這些垃圾從哪里來?為什么會有這些垃圾?
2、分組討論,全班交流,通過學生的討論,使學生對身邊的垃圾的來源有了初步認識,產生不同的意見。
(二)如果你是公園、廣場、菜市場、廢舊回收站的管理人員,你會對這些垃圾怎樣處理?通過學生討論、交流、反思自己生活中處理垃圾的行為,談自己的看法。
(三)讓學生上臺介紹自己用廢舊 垃圾制成的工藝品,通過展示,既對垃圾有了處理場所,也提高了學生的動手創作能力,口語交際能力。
(四)1、除了可以把垃圾制成工藝品外,我們還可以怎樣處理垃圾?你認為未來的垃圾會是怎么樣處理的?根據自己對這些問題的想法進行寫作。
2、寫作要求:題目自擬,文體不限,要有真情實感。
七、課外延伸:同學間養成不亂扔垃圾,愛護環境,自覺保持環境清潔的好習慣。
附:
課件內容:
1、幻燈片形式;
2、圖片連接:
(1)菜市場的爛菜
(2)生活垃圾場
(3)廢舊回收站中的垃圾
(4)街上行人隨手丟棄的垃圾
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/huanbao/3369262.htm