可憐小鳥(niǎo)的作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的可憐小鳥(niǎo)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
可憐小鳥(niǎo)的作文 篇1
今天早上,我和媽媽出去吃早飯回來(lái)的路上,在一棵白蠟樹(shù)下看到了一只還沒(méi)睜開(kāi)眼的小鳥(niǎo)。
它渾身光溜溜的,紅通通的,眼睛還沒(méi)睜開(kāi)來(lái),看樣子是剛孵出來(lái)沒(méi)多久,它雖然閉著眼睛,但不停的張嘴,應(yīng)該是在等待它媽媽喂食物。但可憐的是它不小心從樹(shù)上的鳥(niǎo)巢里掉了下來(lái),背上還有一個(gè)不小的傷口呢,看到它,我就對(duì)它生出一片憐愛(ài)之情,于是,我們就把它帶了回來(lái)。
回到家,我把它輕輕放到了一張紙巾上,它的眼睛黑黑的,半睜半閉,渾身一點(diǎn)兒毛都沒(méi)長(zhǎng),我不知道它吃什么,只好上網(wǎng)查資料,有的說(shuō)可以喂牛奶,有的說(shuō)可以喂蟲(chóng)子,還有的說(shuō)可以喂小米,于是我就用針管抽了一點(diǎn)兒牛奶小心翼翼的放到它的嘴里,然后輕輕的擠了進(jìn)去。喂完后我就用毛巾把它裹了起來(lái),不一會(huì)兒,它就躺在毛巾上睡著了。
中午吃完飯,我就去休息了,直到兩點(diǎn)多,我打算起來(lái)繼續(xù)喂它喝牛奶,可是當(dāng)我把毛巾打開(kāi)時(shí),發(fā)現(xiàn)它眼睛緊閉一動(dòng)不動(dòng),我用手輕輕戳了戳它,它還是不動(dòng),這時(shí)候我一摸,發(fā)現(xiàn)它身體是冰涼冰涼的,原來(lái)它死了,媽媽說(shuō)剛孵出來(lái)的小動(dòng)物是最難養(yǎng)活的,我傷心極了,把它埋在了后院。
無(wú)論是動(dòng)物還是人,每個(gè)生命從出生到長(zhǎng)大,這個(gè)過(guò)程都是艱難的,所以我們要珍視每一個(gè)生命,更要愛(ài)護(hù)自己的生命。
可憐小鳥(niǎo)的作文 篇2
有一天,天氣正在下雪,我穿好衣服,帶好雨傘。準(zhǔn)備去外婆家,此刻,我走了出來(lái)。我走著走著,忽然發(fā)現(xiàn)雪地上躺著一只小鳥(niǎo),好像被凍僵了似的。我連忙把它抱回了家,我把它躺在熱水上,等了10幾分鐘,我輕輕地把水擦干。不知不覺(jué)中,它醒了。然后,把它放進(jìn)了鸚鵡的籠子里。
放了之后,這只小鳥(niǎo)把鸚鵡當(dāng)成它的媽媽了,似乎向鸚鵡要食。鸚鵡沒(méi)有當(dāng)過(guò)什么,經(jīng)驗(yàn)不足,鸚鵡也不知道小鳥(niǎo)在說(shuō)些什么,就這么嘰嘰喳喳的叫著。不知有一天,小鳥(niǎo)忽然躺在籠子里不動(dòng)了,我也不知道這是為什么。我就伸手把它輕輕地抓起來(lái),放到我家前面的花園里曬太陽(yáng),我等了三、四小時(shí),這只小鳥(niǎo)終于醒了,我看了看它,它還是那樣活蹦亂跳的,我也知道了小鳥(niǎo)剛才的原因,是外皮有一點(diǎn)傷,我把它放回籠子里,天天喂食給它吃。
可憐的小鳥(niǎo),又重新開(kāi)始了它的生活。
可憐小鳥(niǎo)的作文 篇3
我的朋友盧亥亥前天給我送來(lái)一只小鳥(niǎo),還帶著漂亮的鳥(niǎo)籠,說(shuō)是送給我的禮物,我很喜歡,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著,我感覺(jué)它餓了,奶奶到街上去買(mǎi)了小米,我就喂它,看它吃的很香,我感覺(jué)很高興。
非常遺憾的是,今天我剛放學(xué),迫不及待的想去看看小鳥(niǎo)的時(shí)候,小鳥(niǎo)卻死了,我傷心極了,剛剛喂了兩天,怎么就死了呢,爺爺猜是被我們撐死的,也許是我們喂的太多了,可憐的小鳥(niǎo),你吃飽了就別吃了啊,為什么要吃那么多呢?
6可憐的小鳥(niǎo)
今天我吃完早飯后,趕著去上鋼琴課的路上看見(jiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo),它的頭耷拉在一側(cè),看了好可憐喲!
因趕著去上課,我無(wú)法去仔細(xì)看看小鳥(niǎo)。上完課后我急忙去瞧小鳥(niǎo),發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)已經(jīng)死了,眼睛也已經(jīng)閉上了,身體也僵硬了。我傷心得流淚了,覺(jué)得小鳥(niǎo)太可憐了!
7可憐的小鳥(niǎo)
今天下午,我跟爺爺在天臺(tái)澆花的時(shí)候,忽然有一只小鳥(niǎo)在天上掉下來(lái),我連忙跑過(guò)去把小鳥(niǎo)抱起。發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的左腳受傷了,小鳥(niǎo)飛不起來(lái)了,找不到媽媽的小鳥(niǎo)在吱吱喳喳地叫,好像叫媽媽、媽媽,聽(tīng)起來(lái)挺可憐的。
于是我和爺爺說(shuō):“爺爺我們把這只受傷的小鳥(niǎo)收養(yǎng)它吧”,爺爺說(shuō)好啊!我把小鳥(niǎo)帶到家里精心為小鳥(niǎo)包扎受傷的腳,然后拿了一些食物喂了它,小鳥(niǎo)吃完?yáng)|西很安心在小籠里待著,我覺(jué)得今天過(guò)得真有意義。
可憐小鳥(niǎo)的作文 篇4
小明抓來(lái)了一只小鳥(niǎo),覺(jué)得很好玩。他用細(xì)線扎著小鳥(niǎo)的腿,牽著小鳥(niǎo)在公園里四處游玩。小鳥(niǎo)撲騰著翅膀,發(fā)出陣陣哀鳴聲,企圖掙脫細(xì)線,回到媽媽的懷抱。
突然,小明聽(tīng)到一個(gè)小孩子的哭聲,他循聲走去,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小妹妹在找媽媽,她哭得多傷心啊!這時(shí),一位警察走了過(guò)來(lái),他一邊用手幫助小妹妹擦去眼淚,一邊安慰她說(shuō):“不哭,不哭,我?guī)闳フ覌寢專 毙∶妹脿恐斓氖郑僖膊豢蘖恕?/p>
小明看到這了一幕,想起了自己手上的小鳥(niǎo)。他想:小鳥(niǎo)沒(méi)有了家,沒(méi)有了媽媽,多可憐啊!我要把它放飛到大自然。于是,小明把小鳥(niǎo)腿上的細(xì)線解開(kāi),小鳥(niǎo)重新獲得了自由,它開(kāi)心地飛向藍(lán)天。
小明看到小鳥(niǎo)回到了大自然,也開(kāi)心地笑了。
可憐小鳥(niǎo)的作文 篇5
晚上我和爸爸媽媽出去玩,在半路上,我遇到一只剛生出來(lái)的小鳥(niǎo),我就彎下腰,把它小心翼翼捧在手里,它的毛好柔軟呀,我給他取了一個(gè)名字,叫“聰聰”。
聰 聰被我放到一個(gè)籠子里,籠子就是它的屋子,專門(mén)給聰聰?shù)模乙舶阉?dāng)作朋友對(duì)待,每天三頓飯,它和其它的小鳥(niǎo)有與眾不同的地方,比如說(shuō)羽毛,其它小鳥(niǎo)的羽 毛是灰色的,可我的小鳥(niǎo)是五顏六色的,非常好看;還有眼睛,因?yàn)樗且恢幌铲o,眼睛是紫色的,其它小鳥(niǎo)的眼睛是灰色的。
可是,悲傷的事情 發(fā)生了,有一次,我到表叔家去玩,我想:如果我走了,小鳥(niǎo)怎么辦呢?爸爸問(wèn):“你怎么不走了?”我就不慌不忙地說(shuō):“那我們走了,小鳥(niǎo)怎么辦呢?”爸爸靈 機(jī)一動(dòng),說(shuō)“把小鳥(niǎo)給放了。”我只能答應(yīng)了。我把小鳥(niǎo)放到了樹(shù)上,就和爸爸媽媽一起走了。我們玩完了回到家,我一看樹(shù)上,小鳥(niǎo)不見(jiàn)了。這時(shí),我有點(diǎn)不放 心,擔(dān)心我的小鳥(niǎo)會(huì)不會(huì)找到自己的家呢?會(huì)不會(huì)凍著?會(huì)不會(huì)餓著……
直到現(xiàn)在,我還常常想起這只小鳥(niǎo)。 我真希望它能夠找到自己的家,回到爸爸媽媽的身邊,不再做可憐的小鳥(niǎo)。
可憐小鳥(niǎo)的作文 篇6
春天到了,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。這里處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠草如茵,真是一派好風(fēng)光。天空中飛來(lái)了兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo),它們正在自由自在地飛翔。
可是,好景不長(zhǎng),一群獵人闖了進(jìn)來(lái),他們?yōu)榱俗约旱睦妫谷粊y砍伐樹(shù)木。結(jié)果,山禿了,草枯萎了,花兒也凋零了。兩只小鳥(niǎo)看著自己生活的地方竟然變成了一片荒蕪,頓時(shí)悲從心來(lái),對(duì)于眼前的一切充滿了失望和傷心。于是,它們決定搬到城里去住。它們帶著自己的東西一路往南飛。穿過(guò)了無(wú)數(shù)的荊棘和亂石。終于來(lái)到了一個(gè)適合居住的地方。
它們花了九牛二虎之力才找到一個(gè)地方安置自己的窩。兩只小鳥(niǎo)從早忙到晚,終于把自己的家安置好了。它們已經(jīng)累得筋疲力盡了。剛想著休息一會(huì)兒,突然看見(jiàn)樓下幾個(gè)男孩子正在玩游戲,于是它們也跟著一起歡呼了起來(lái),表達(dá)它們對(duì)于孩子們的善意。然而,一個(gè)小孩子看到了它們,露出了得意的微笑。他拿起了彈弓,趁著小鳥(niǎo)不注意,將它們中的一只射了下來(lái)。“砰”的一聲,小鳥(niǎo)被人類打了下來(lái)。其中一只小鳥(niǎo)拖著它傷痕累累的同伴滿心失望地回到了森林里。
小伙伴的死亡帶給小鳥(niǎo)極大的打擊,小鳥(niǎo)決定找一個(gè)地方埋葬它的.同伴。它已經(jīng)下定決心遠(yuǎn)離人類,再也不回來(lái)了。
可憐小鳥(niǎo)的作文 篇7
今天,我和爸爸去學(xué)校參加大掃除。一起參加的小朋友還有黃圓潤(rùn)。我和黃圓潤(rùn)負(fù)責(zé)抹桌子。我們做完后,就一起到操場(chǎng)上玩。我們?cè)谕鎲胃艿臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)一只躺在地上的小鳥(niǎo)——麻雀。我差一點(diǎn)就踩到了它,嚇我一大跳。我們把它撿起來(lái),它應(yīng)該是受傷了,再也飛不動(dòng)了。我想把它帶到班上給爸爸看下,能不能把它救活。我們找了一個(gè)袋子把它裝好,交給了爸爸。
爸爸輕輕地接過(guò)了它,看了看又摸了摸,對(duì)我說(shuō):“可惜了,這只麻雀只怕是救不過(guò)來(lái)了,它的身體已經(jīng)開(kāi)始僵硬了。”我聽(tīng)完,上前也摸了摸,真的,它的身體一點(diǎn)都不軟了,“小王,你再感受下,它的體溫,不是熱的了,”我也感受了下,是冷的。我有點(diǎn)想哭了。爸爸對(duì)我和黃圓潤(rùn)說(shuō),它是被人打傷的。真的是太氣人了。
我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo),因?yàn)樗彩俏覀兊暮门笥眩彩巧N覟樾▲B(niǎo)感到可憐!
可憐小鳥(niǎo)的作文 篇8
今天上午下課時(shí),大家都在快樂(lè)的玩耍,突然,一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了一只灰色的小鳥(niǎo)躺在教室的窗臺(tái)上,這位同學(xué)就跑去給鄭老師說(shuō):“老師,有一只可憐的小鳥(niǎo)受傷了。”老師連忙走過(guò)去仔細(xì)的看了看這只小鳥(niǎo),然后老師很傷感的對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“這只可憐的小鳥(niǎo)已經(jīng)死了,請(qǐng)同學(xué)們把自己的心里話寫(xiě)在紙條上送給它吧”。
老師首先寫(xiě)的是:小鳥(niǎo),希望你在天上能成為一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我寫(xiě)的是:小鳥(niǎo),希望你能復(fù)活。當(dāng)時(shí)我感到這只小鳥(niǎo)太可憐了。
所以我們今后要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)我們賴以生存的大自然,只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),我們的世界將變的更加美好!
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