可憐小鳥(niǎo)的作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的可憐小鳥(niǎo)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
可憐小鳥(niǎo)的作文 篇1
今天早上，我和媽媽出去吃早飯回來(lái)的路上，在一棵白蠟樹(shù)下看到了一只還沒(méi)睜開(kāi)眼的小鳥(niǎo)。
它渾身光溜溜的，紅通通的，眼睛還沒(méi)睜開(kāi)來(lái)，看樣子是剛孵出來(lái)沒(méi)多久，它雖然閉著眼睛，但不停的張嘴，應(yīng)該是在等待它媽媽喂食物。但可憐的是它不小心從樹(shù)上的鳥(niǎo)巢里掉了下來(lái)，背上還有一個(gè)不小的傷口呢，看到它，我就對(duì)它生出一片憐愛(ài)之情，于是，我們就把它帶了回來(lái)。
回到家，我把它輕輕放到了一張紙巾上，它的眼睛黑黑的，半睜半閉，渾身一點(diǎn)兒毛都沒(méi)長(zhǎng)，我不知道它吃什么，只好上網(wǎng)查資料，有的說(shuō)可以喂牛奶，有的說(shuō)可以喂蟲(chóng)子，還有的說(shuō)可以喂小米，于是我就用針管抽了一點(diǎn)兒牛奶小心翼翼的放到它的嘴里，然后輕輕的擠了進(jìn)去。喂完后我就用毛巾把它裹了起來(lái)，不一會(huì)兒，它就躺在毛巾上睡著了。
中午吃完飯，我就去休息了，直到兩點(diǎn)多，我打算起來(lái)繼續(xù)喂它喝牛奶，可是當(dāng)我把毛巾打開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它眼睛緊閉一動(dòng)不動(dòng)，我用手輕輕戳了戳它，它還是不動(dòng)，這時(shí)候我一摸，發(fā)現(xiàn)它身體是冰涼冰涼的，原來(lái)它死了，媽媽說(shuō)剛孵出來(lái)的小動(dòng)物是最難養(yǎng)活的，我傷心極了，把它埋在了后院。
無(wú)論是動(dòng)物還是人，每個(gè)生命從出生到長(zhǎng)大，這個(gè)過(guò)程都是艱難的，所以我們要珍視每一個(gè)生命，更要愛(ài)護(hù)自己的生命。
可憐小鳥(niǎo)的作文 篇2
有一天，天氣正在下雪，我穿好衣服，帶好雨傘。準(zhǔn)備去外婆家，此刻，我走了出來(lái)。我走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)雪地上躺著一只小鳥(niǎo)，好像被凍僵了似的。我連忙把它抱回了家，我把它躺在熱水上，等了10幾分鐘，我輕輕地把水擦干。不知不覺(jué)中，它醒了。然后，把它放進(jìn)了鸚鵡的籠子里。
放了之后，這只小鳥(niǎo)把鸚鵡當(dāng)成它的媽媽了，似乎向鸚鵡要食。鸚鵡沒(méi)有當(dāng)過(guò)什么，經(jīng)驗(yàn)不足，鸚鵡也不知道小鳥(niǎo)在說(shuō)些什么，就這么嘰嘰喳喳的叫著。不知有一天，小鳥(niǎo)忽然躺在籠子里不動(dòng)了，我也不知道這是為什么。我就伸手把它輕輕地抓起來(lái)，放到我家前面的花園里曬太陽(yáng)，我等了三、四小時(shí)，這只小鳥(niǎo)終于醒了，我看了看它，它還是那樣活蹦亂跳的，我也知道了小鳥(niǎo)剛才的原因，是外皮有一點(diǎn)傷，我把它放回籠子里，天天喂食給它吃。
可憐的小鳥(niǎo)，又重新開(kāi)始了它的生活。
可憐小鳥(niǎo)的作文 篇3
我的朋友盧亥亥前天給我送來(lái)一只小鳥(niǎo)，還帶著漂亮的鳥(niǎo)籠，說(shuō)是送給我的禮物，我很喜歡，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，我感覺(jué)它餓了，奶奶到街上去買(mǎi)了小米，我就喂它，看它吃的很香，我感覺(jué)很高興。
非常遺憾的是，今天我剛放學(xué)，迫不及待的想去看看小鳥(niǎo)的時(shí)候，小鳥(niǎo)卻死了，我傷心極了，剛剛喂了兩天，怎么就死了呢，爺爺猜是被我們撐死的，也許是我們喂的太多了，可憐的小鳥(niǎo)，你吃飽了就別吃了啊，為什么要吃那么多呢？
6可憐的小鳥(niǎo)
今天我吃完早飯后，趕著去上鋼琴課的路上看見(jiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，它的頭耷拉在一側(cè)，看了好可憐喲！
因趕著去上課，我無(wú)法去仔細(xì)看看小鳥(niǎo)。上完課后我急忙去瞧小鳥(niǎo)，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)已經(jīng)死了，眼睛也已經(jīng)閉上了，身體也僵硬了。我傷心得流淚了，覺(jué)得小鳥(niǎo)太可憐了！
7可憐的小鳥(niǎo)
今天下午，我跟爺爺在天臺(tái)澆花的時(shí)候，忽然有一只小鳥(niǎo)在天上掉下來(lái)，我連忙跑過(guò)去把小鳥(niǎo)抱起。發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的左腳受傷了，小鳥(niǎo)飛不起來(lái)了，找不到媽媽的小鳥(niǎo)在吱吱喳喳地叫，好像叫媽媽、媽媽，聽(tīng)起來(lái)挺可憐的。
于是我和爺爺說(shuō)：“爺爺我們把這只受傷的小鳥(niǎo)收養(yǎng)它吧”，爺爺說(shuō)好啊！我把小鳥(niǎo)帶到家里精心為小鳥(niǎo)包扎受傷的腳，然后拿了一些食物喂了它，小鳥(niǎo)吃完?yáng)|西很安心在小籠里待著，我覺(jué)得今天過(guò)得真有意義。
可憐小鳥(niǎo)的作文 篇4
小明抓來(lái)了一只小鳥(niǎo)，覺(jué)得很好玩。他用細(xì)線扎著小鳥(niǎo)的腿，牽著小鳥(niǎo)在公園里四處游玩。小鳥(niǎo)撲騰著翅膀，發(fā)出陣陣哀鳴聲，企圖掙脫細(xì)線，回到媽媽的懷抱。
突然，小明聽(tīng)到一個(gè)小孩子的哭聲，他循聲走去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小妹妹在找媽媽，她哭得多傷心啊！這時(shí)，一位警察走了過(guò)來(lái)，他一邊用手幫助小妹妹擦去眼淚，一邊安慰她說(shuō)：“不哭，不哭，我?guī)闳フ覌寢專 毙∶妹脿恐斓氖郑僖膊豢蘖恕?/p>
小明看到這了一幕，想起了自己手上的小鳥(niǎo)。他想：小鳥(niǎo)沒(méi)有了家，沒(méi)有了媽媽，多可憐啊！我要把它放飛到大自然。于是，小明把小鳥(niǎo)腿上的細(xì)線解開(kāi)，小鳥(niǎo)重新獲得了自由，它開(kāi)心地飛向藍(lán)天。
小明看到小鳥(niǎo)回到了大自然，也開(kāi)心地笑了。
可憐小鳥(niǎo)的作文 篇5
晚上我和爸爸媽媽出去玩，在半路上，我遇到一只剛生出來(lái)的小鳥(niǎo)，我就彎下腰，把它小心翼翼捧在手里，它的毛好柔軟呀，我給他取了一個(gè)名字，叫“聰聰”。
聰 聰被我放到一個(gè)籠子里，籠子就是它的屋子，專門(mén)給聰聰?shù)模乙舶阉?dāng)作朋友對(duì)待，每天三頓飯，它和其它的小鳥(niǎo)有與眾不同的地方，比如說(shuō)羽毛，其它小鳥(niǎo)的羽 毛是灰色的，可我的小鳥(niǎo)是五顏六色的，非常好看；還有眼睛，因?yàn)樗且恢幌铲o，眼睛是紫色的，其它小鳥(niǎo)的眼睛是灰色的。
可是，悲傷的事情 發(fā)生了，有一次，我到表叔家去玩，我想：如果我走了，小鳥(niǎo)怎么辦呢？爸爸問(wèn)：“你怎么不走了？”我就不慌不忙地說(shuō)：“那我們走了，小鳥(niǎo)怎么辦呢？”爸爸靈 機(jī)一動(dòng)，說(shuō)“把小鳥(niǎo)給放了。”我只能答應(yīng)了。我把小鳥(niǎo)放到了樹(shù)上，就和爸爸媽媽一起走了。我們玩完了回到家，我一看樹(shù)上，小鳥(niǎo)不見(jiàn)了。這時(shí)，我有點(diǎn)不放 心，擔(dān)心我的小鳥(niǎo)會(huì)不會(huì)找到自己的家呢？會(huì)不會(huì)凍著？會(huì)不會(huì)餓著……
直到現(xiàn)在，我還常常想起這只小鳥(niǎo)。 我真希望它能夠找到自己的家，回到爸爸媽媽的身邊，不再做可憐的小鳥(niǎo)。
可憐小鳥(niǎo)的作文 篇6
春天到了，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。這里處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠草如茵，真是一派好風(fēng)光。天空中飛來(lái)了兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它們正在自由自在地飛翔。
可是，好景不長(zhǎng)，一群獵人闖了進(jìn)來(lái)，他們?yōu)榱俗约旱睦妫谷粊y砍伐樹(shù)木。結(jié)果，山禿了，草枯萎了，花兒也凋零了。兩只小鳥(niǎo)看著自己生活的地方竟然變成了一片荒蕪，頓時(shí)悲從心來(lái)，對(duì)于眼前的一切充滿了失望和傷心。于是，它們決定搬到城里去住。它們帶著自己的東西一路往南飛。穿過(guò)了無(wú)數(shù)的荊棘和亂石。終于來(lái)到了一個(gè)適合居住的地方。
它們花了九牛二虎之力才找到一個(gè)地方安置自己的窩。兩只小鳥(niǎo)從早忙到晚，終于把自己的家安置好了。它們已經(jīng)累得筋疲力盡了。剛想著休息一會(huì)兒，突然看見(jiàn)樓下幾個(gè)男孩子正在玩游戲，于是它們也跟著一起歡呼了起來(lái)，表達(dá)它們對(duì)于孩子們的善意。然而，一個(gè)小孩子看到了它們，露出了得意的微笑。他拿起了彈弓，趁著小鳥(niǎo)不注意，將它們中的一只射了下來(lái)。“砰”的一聲，小鳥(niǎo)被人類打了下來(lái)。其中一只小鳥(niǎo)拖著它傷痕累累的同伴滿心失望地回到了森林里。
小伙伴的死亡帶給小鳥(niǎo)極大的打擊，小鳥(niǎo)決定找一個(gè)地方埋葬它的.同伴。它已經(jīng)下定決心遠(yuǎn)離人類，再也不回來(lái)了。
可憐小鳥(niǎo)的作文 篇7
今天，我和爸爸去學(xué)校參加大掃除。一起參加的小朋友還有黃圓潤(rùn)。我和黃圓潤(rùn)負(fù)責(zé)抹桌子。我們做完后，就一起到操場(chǎng)上玩。我們?cè)谕鎲胃艿臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只躺在地上的小鳥(niǎo)——麻雀。我差一點(diǎn)就踩到了它，嚇我一大跳。我們把它撿起來(lái)，它應(yīng)該是受傷了，再也飛不動(dòng)了。我想把它帶到班上給爸爸看下，能不能把它救活。我們找了一個(gè)袋子把它裝好，交給了爸爸。
爸爸輕輕地接過(guò)了它，看了看又摸了摸，對(duì)我說(shuō)：“可惜了，這只麻雀只怕是救不過(guò)來(lái)了，它的身體已經(jīng)開(kāi)始僵硬了。”我聽(tīng)完，上前也摸了摸，真的，它的身體一點(diǎn)都不軟了，“小王，你再感受下，它的體溫，不是熱的了，”我也感受了下，是冷的。我有點(diǎn)想哭了。爸爸對(duì)我和黃圓潤(rùn)說(shuō)，它是被人打傷的。真的是太氣人了。
我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，因?yàn)樗彩俏覀兊暮门笥眩彩巧Ｎ覟樾▲B(niǎo)感到可憐！
可憐小鳥(niǎo)的作文 篇8
今天上午下課時(shí)，大家都在快樂(lè)的玩耍，突然，一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了一只灰色的小鳥(niǎo)躺在教室的窗臺(tái)上，這位同學(xué)就跑去給鄭老師說(shuō)：“老師，有一只可憐的小鳥(niǎo)受傷了。”老師連忙走過(guò)去仔細(xì)的看了看這只小鳥(niǎo)，然后老師很傷感的對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“這只可憐的小鳥(niǎo)已經(jīng)死了，請(qǐng)同學(xué)們把自己的心里話寫(xiě)在紙條上送給它吧”。
老師首先寫(xiě)的是：小鳥(niǎo)，希望你在天上能成為一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我寫(xiě)的是：小鳥(niǎo)，希望你能復(fù)活。當(dāng)時(shí)我感到這只小鳥(niǎo)太可憐了。
所以我們今后要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)我們賴以生存的大自然，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將變的更加美好！
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