【第1篇】
生活是七色橋,有天真的夢(mèng)想,成功的喜悅,挫折的痛苦,孤獨(dú)的寂寞……我們需要看看周圍甜蜜的微笑,聽(tīng)聽(tīng)身邊溫存的話語(yǔ)。今天就讓我們走進(jìn)我們的生活,去尋找屬于生活的樂(lè)章。
記得那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子里,陽(yáng)光溫柔的撫摸大地,身邊的一切事物都顯得懶洋洋的?!岸b忊彙币宦暭贝俚仉娫掆彺蚱屏宋羧盏膶?kù)o,接完電話,媽媽連忙對(duì)我說(shuō):“玉蘭廣場(chǎng)那邊的工作人員說(shuō)你報(bào)什么,讓你趕緊去比賽!”我驚訝道:“恩!我是報(bào)了一個(gè)舞蹈比賽,怎么這么快?我還沒(méi)準(zhǔn)備好!”說(shuō)完后我和媽媽急忙趕到玉蘭廣場(chǎng),先去看看情況,一進(jìn)里面,工作人員便問(wèn)我叫什么名字,找到我的名字后,工作人員把我?guī)У搅酥付ㄎ恢?。?lái)到后我驚呆了,在我面前的那些人早已穿好自己準(zhǔn)備的演出服在門口焦急地等待,一看就知道是有備而來(lái),我的自信心又消去了一大半,媽媽好像看出了我的小心思:“孩子,沒(méi)事的,只要盡力就好,要對(duì)自己有信心!”媽媽話音剛落,工作人員就報(bào)到了我的名字,我心里暗暗地給自己加油鼓勁,充滿自信的走上舞臺(tái),一支舞蹈完后,臺(tái)下鼓起了經(jīng)久不息,那一聲聲鼓勵(lì)的聲音仿佛編織成了一首歌,在我的生活里和生命中奏出美妙的樂(lè)曲……
掌聲是一個(gè)很有魔力的東西,它會(huì)帶你聆聽(tīng)生命的美好樂(lè)章。所以在我們的生活中,掌聲是必不可少的!
【第2篇】
從小學(xué)到現(xiàn)在,我得到過(guò)許多次掌聲,每次在掌聲里都有不同的感覺(jué)。有時(shí)掌聲里包含著鼓勵(lì),有時(shí)包含鼓勵(lì),有時(shí)包含著贊揚(yáng)冷。還有的包含著十分強(qiáng)大的力量……。但說(shuō)到我十分難忘的掌聲,還得從那件事講起。
記得那是一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn),同學(xué)們都非常興奮地討論著這個(gè)話題,有的同學(xué)下課就認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)課文,這段日子里,下課都很少有人跑出大門痛快地玩。大家都很緊張,下課鈴響了,教室里還是書聲瑯瑯。教室里不再人聲鼎沸,門外也很少有人玩耍了。校園里冷冷清清的,只剩下五彩繽紛的花朵、碧綠的樹苗和大樹,還有綠茵遍地的小草,站在灑滿陽(yáng)光的校園里……。測(cè)試開(kāi)始了,大家都慌張地做起題來(lái)。我想了又想,認(rèn)真地做著題目。檢查了一遍又遍。時(shí)間到了,我高興地把卷子交上了上去。一個(gè)星期很快過(guò)去了,我又來(lái)到少年宮,老師給我們舉辦了“優(yōu)秀學(xué)員”領(lǐng)獎(jiǎng)會(huì),她把試卷發(fā)了下去,奇怪“,怎么沒(méi)有我的試卷呢?”我焦急地望著空空的桌面上。我向旁邊東張西望,發(fā)現(xiàn)好些同學(xué)也沒(méi)有試卷。老師大聲地說(shuō):接下來(lái),我要報(bào)出優(yōu)秀學(xué)員的英文名和分?jǐn)?shù)。接著老師報(bào)了起來(lái):“pat 99分,linda99分,MARY100分……。MARY是我的英文名,報(bào)到我的英文名時(shí),全班同學(xué)的目光都一齊刷到我身上,全班響起了熱烈的掌聲……。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲,因?yàn)樗o了我極大的鼓勵(lì)。
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