【熱門】學生描寫小學的作文400字合集7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的學生描寫小學的作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生描寫小學的作文400字 篇1
節日是一種文化，瞧，我自己有好多節日捏^……
友情節
友情節，是每年的2月28日，為什么是這一天呢？因為這代表著，中國共產黨走過的28年春秋，迎來了新中國的成立。這28日，代表著友誼，翻開嶄新的一頁……，這一天，朋友們之間，可以互贈禮物，但是必須是自己做的喲！還有很多方式來表達友誼的，你自己想咯……
灌水節
灌水節，就是每年的1月1日，因為這一天，大家都放假，有時間灌水。而且是新的一年的開始！當然要以水來表達對新年的希冀！這樣新的一年才會有新的希望捏……
狂寫節
狂寫是什么？就是瘋狂的寫作文的意思！這一天就是7月1日，為什么是這一天捏？因為這一天一般都處于暑假狀態，而且都是放假不久，一定有太多的“廢話”的，所以就狂寫咯！
糖果節
糖果節就是每天的5月2日了，因為5月1日，我們才勞動過，大家一定忙壞了！所以當然要吃糖果，來放松一下咯！這樣，大家會更熱愛勞動呢！
快樂節
快樂節，就是每年的10月1日。這一天，本來就是國慶節，當然少不了快樂咯！而且快樂星球也是20xx年這時候全國首播的！
哇哇，好多的節日啊！這樣差不多，就可以經常過節了啊……
學生描寫小學的作文400字 篇2
從前，一只猴子種了些葡萄。秋天到了，晶瑩的一串串葡萄像珍珠一樣掛在了架子上。
于是有一天，狡猾的狐貍來這里偷葡萄吃。但是狐貍想了個很多個辦法，都不能摘到葡萄。于是就說：“這個葡萄不是甜的，而是酸的。”
于是狐貍就把這件事告訴了小兔子，于是小兔子又對小貓說：“這個葡萄不是甜的，而是酸的。”于是森林里的個個小動物都說這個葡萄不是甜的，而是酸的。大家都不知道自己被這個狡猾的狐貍給騙了。
于是森林里的大王老虎決定舉行一次會議。這次會議就是小猴子沒有參加。
在會議上，森林大王為每個動物都發下一張紙。讓每只動物在這張紙上寫一下自己的決定。如果是選酸的票數多一點就是酸的，如果是甜的票數多一點就是甜的。
經過了三天緊張的考驗，答案終于出來了。沒想到這個葡萄是酸的。
于是過了幾天，小兔、小貓、小狗他們去了小猴子家門口。小猴子正好要去吃自己種的葡萄了。小兔、小貓和小狗看見了小猴子拿起一串葡萄，迫不及待就要往嘴里送。站在旁邊的小兔子說：“猴子哥哥，這個葡萄是酸的。不能吃。”猴子就說：“不信你嘗嘗，非常甜。”于是它們終于明白，原來什么事情都要試了先看，不能聽別人的。因為耳聽為虛，眼見為實。
學生描寫小學的作文400字 篇3
在我們十幾年的學習生涯里，總會遇到那么一兩個好老師。我們對好老師的定義分為兩種：一種是這個老師會讓你變成他，像他一樣優秀，另外一種是按照學生自己的個性，你去越走越遠，而他只為你拉好那根紅線。簡而言之，第一種是以身作則的老師，第二種是因材施教的老師。
我很慶幸我遇到了第二種老師，他是我三年級的班主任及英語老師。在最初學習二十六個英語字母時，我覺著英語對我來說簡直是易如反掌，可是到后來，慢慢地要學習單詞和句子，我突然無法適應英語老師講的課，甚至可以說根本聽不懂。其實自己內心是無比的想學好英語的，但無奈我是個從小就不太愛說話的女孩，所以遇到什么難題也不會去問老師和同學。久而久之，英語老師從平時的課堂提問中發現了我的問題。下課后老師把我叫到辦公室，并且把椅子搬過來讓我坐下。他問我：“啊晨，你喜歡學英語嗎”“喜歡”他聽到我的回答感到驚喜，繼續問道“為什么”“長大以后我想出國旅游”“很好啊，老師想和你一起把英語學好，可以嗎？”我將信將疑的問，“真的嗎?”“當然，老師從不騙人”。
從那天之后，每天放學，老師都會留在課室教我英語，他會用適合我的方法引導我學習，使我感覺學英語是一件非常簡單的事。幾個月后，我不用英語老師給我課后輔導也能在課堂上聽懂他講的課了。
感謝我的英語老師為我學習英語扎下穩固的基礎 ；感謝我的英語老師犧牲了自己休息和娛樂的時間來幫助我學習英語；感謝我的.英語老師使我的英語成績到現在還穩居前三。
學生描寫小學的作文400字 篇4
今天我們迎來了元宵節，元宵節在農歷正月十五日，也就是我們春節中的最后一天。在上元節、中元節、下元節中，元宵節就是上元節，傳說在上元節的時候天官賜福。
在元宵節這一天，家家戶戶都在吃元宵，所謂元宵就是湯圓，顏色和味道也是豐富多彩，家家戶戶還會賞花燈、做燈籠、猜燈謎等，因此元宵節也叫“燈節”。
元宵節晚上，大家還會放孔明燈。不計其數的孔明燈徐徐飛上天空，猶如一顆顆火紅的星星，孔明燈一閃一閃的，又如一顆顆紅紅的眼睛。
關于孔明燈有個來歷：有一天，蜀國軍師諸葛亮在一個地方迷了路，怎么走也走不通，士兵們一個個都餓死在這個地方，可是又無法和蜀國聯系，在這種慌亂之下，諸葛亮想到了一個辦法：將一支蠟燭裝在一個由一張大紙做成的長方形的燈里，將蠟燭點燃后，放飛紙燈。
果然，如諸葛亮所料，其他蜀軍看見了諸葛亮放的燈，知道諸葛亮出事了，便前去支援。最后，諸葛亮得救了。
所以，在這一天，大家為了紀念諸葛亮，就放飛孔明燈、擺湯圓。
大街小巷里擺滿了花燈，讓夜晚像白天一樣亮，真不愧是：“去年元夜時，花市燈入晝。”
在這快樂的元宵節里，有著許多故事，希望每一個元宵佳節都過得圓滿！
學生描寫小學的作文400字 篇5
凡卡幸福地睡著了。可是，爺爺又何嘗不想念凡卡呢？他卻怎么也睡不著，他感覺凡卡好像在向他哭訴，哭訴著自己非人的生活。這將是個漫長夜晚…
寒風陣陣，雪花飄飄，一個不眠夜過去了。還是清早，醉醺醺的郵差來了，恰巧有一封信是寄到這個村子里的。郵差把信一掏，交給了那戶人家，又哼著小曲走了。
白茫茫的雪地上現出了幾個不起眼的黑點。爺爺走過去，拿起來拍了拍，是剛才那個郵差漏了的一封信，上面赫然寫著幾個字：“鄉下爺爺收 康斯坦丁·瑪卡里奇”爺爺的心咯噔了一下，這不是凡卡的字嗎？爺爺的手開始顫抖，他小心翼翼地拆開信封，拿出一張已經舊得發黃，皺巴巴的紙。看著，看著，爺爺的臉上沁出了幾滴汗珠，淚水如泉涌般奪眶而出，臉上的皺紋更多了，看起來顯得更老了。
凡卡醒了，他感激上帝給了他一頓好覺，小崽子沒有打斷他那遙遠而又真實的夢。老板突然出現在他面前，剛想著怎樣給他“安排一點”活兒，爺爺忽然闖了進來，拉著眼里滿是驚喜與感激，帶著一絲幸福的淚水的凡卡，給老板甩下一句話：“我們凡卡不在這里干啦！”便帶著凡卡往家鄉走去，留下老板一個人在那兒發愣。
爺孫倆手牽著手在雪地里走著，他們心中都非常溫暖，雪地里留下了爺孫倆長長深深的腳印……
學生描寫小學的作文400字 篇6
當你翻開我家的一本精美的相冊時，首先映入你眼簾的一定是北京八達嶺長城上的那塊碑——不到長城非好漢。那是我八歲時在那兒照的。
那年暑假，我照例去北京探望姨媽。媽媽說，北京的八達嶺長城修好了，想帶我去玩。我高興得一蹦三尺高。
第二天一早，我們就出發了。一到長城腳下，我便驚呆了：只見長城像一條巨龍，蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之間。我趕緊換上運動鞋，和大家一起爬長城！！！
一般開始，我十分興奮，走得飛快。可到了中途，我累得實在不行了，便對媽媽說：“媽媽，我走不動了，咱們別走了吧！！！”媽媽嚴肅地說：“這怎么行，你走到一半不走了，半途而廢，就好比你學習學到一半不學了，最后還是一事無成。”我撅著小嘴嘟囔道：“您說的倒輕松，做起來還不是一樣累。”媽媽語重心長地說：“孩子，不要怕累，世上沒有什么事是輕輕松松就可以成功，你一定要學會吃苦。媽媽像你這么大時，每天得跑二三里路上學呢！！！記住：堅持就是勝利！！！”我聽了媽媽的話，倍受鼓舞，終于步一個腳印地爬上了長城！！！
站在長城的最高處，八達嶺的美景盡受眼底。媽媽讓我在那塊“不到長城非好漢”的碑旁照了張相，我雙手叉腰站在那里，心中不由地生出一種自豪感：長城，我征服了你！！！
那一刻，我真自豪。
學生描寫小學的作文400字 篇7
自古以來，草就是被多數人所忽略的東西，認為他毫無價值，而我就不以為然。
草，在我們的生活中隨處可見，是及平凡的東西，可是，它在我們的不經意中，為我們做了多少好事：小草將它們的根伸進泥土里，等于是在耕耘泥土，當人們把它們拔掉時泥土已經是耕過的了；此外，在下大雨的時候，小草們能固定泥土，防止泥土被雨水沖掉；在大地干涸的時候,小草們也能阻止風吹起沙塵;更重要的是,它們能和別的植物一起制造氧氣，使人類得以繼續生存繁衍......如果地球上沒有了小草，那將會失去多少東西？人類將會多么危險？
唐朝詩人白居易寫了這么一首贊美小草的詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”沒錯，小草就是有著頑強的性格和生命力。讓小草在秋天的時候枯萎了，但是經過了漫長的冬天，春天到來時，春風輕輕拂過待地，小草就慢慢的從地里轉出它的小腦袋來，是第一個報春的使者。
我喜歡小草也還有另一個原因：一天，考試試卷罰下開，我考砸了，我非常的省心和失望，因為我在班上一直都是前幾名的。放學后，我來到一塊草坪上坐了下來，一個人在那發呆。忽然看將一塊牌子上寫著“請勿踐踏草坪”，我猛地站了起來，看著它們被我坐的都倒在了地上，怪可憐的；但是慢慢地，慢慢地，小草又挺直了身軀......這使我明白了：只要不向困難低頭，終有一日會成功的！
我就喜歡小草，喜歡它有著頑強的生命力和在困難面前跌倒了就爬起來，不低頭、不放棄、迎難而上的精神。
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