給遠(yuǎn)方朋友寫信的作文400字五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過信吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。寫信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的給遠(yuǎn)方朋友寫信的作文400字5篇，歡迎大家分享。
給遠(yuǎn)方朋友寫信的作文400字 篇1
親愛的朋友：
因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在要開展一項(xiàng)活動(dòng)，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友，我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫xxx，今年11歲，上五年級(jí)了，在深圳上學(xué)。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠(yuǎn)方的小朋友做筆友。你也許是個(gè)活潑的男孩，也許是個(gè)開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉(xiāng)——深圳，是個(gè)年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產(chǎn)，沒有名揚(yáng)中外的歷史古跡，沒有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機(jī)和活力，在深圳人眼中，她永遠(yuǎn)是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的華強(qiáng)北……還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經(jīng)濟(jì)之都之一——香港，海陸空交通都很便利。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。
我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀！謝謝！
祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
給遠(yuǎn)方朋友寫信的作文400字 篇2
親愛的趙熠：
你好!現(xiàn)在你家的生活還好嗎?你的學(xué)習(xí)還好嗎?
我叫陽陽，是河南省鄭州市管城回族區(qū)創(chuàng)新街小學(xué)的一名學(xué)生，今年十一歲，上五年級(jí)了。我的學(xué)習(xí)成績在班里還算可以，但是對于成績好的同學(xué)來說，我還有待提高。
最近，我在網(wǎng)上看到了你家的情況。你爺爺是殘疾人，右腿為二級(jí)甲等傷殘;你奶奶屬于智障殘疾人，僅能照顧住自己，平時(shí)瘋瘋癲癲的，不知道照顧家里的事，還經(jīng)常離家出走;你父母守著一年一收的幾畝蒲田維持家里的生活，還要靠給別人放羊補(bǔ)貼家用。雖然你的家庭條件很差，甚至連你的學(xué)費(fèi)也交不起，可你學(xué)習(xí)很刻苦，成績也一直很好。
和你相比，我幸運(yùn)多了。雖然我家也不算太富有，但是我的爸爸媽媽都有穩(wěn)定的工作，每個(gè)月都能拿到工資。爸爸媽媽給我創(chuàng)造了很好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，如果我要買課外書或?qū)W習(xí)用品的話，爸爸媽媽都能滿足我，還經(jīng)常給我零花錢。我的家庭條件不算很差，所以我想和你成為手拉手朋友，在的生活和學(xué)習(xí)上盡量幫助你。如果你今后學(xué)習(xí)上(包括學(xué)習(xí)用品)有困難的話，可以寫信給我，我會(huì)盡最大的能力幫助你，如果你收到了我寄的東西，一定要記得給我回信哦，不夠的話，我還可以再寄給你!另外，到了放假的時(shí)候，你可以來我家體驗(yàn)體驗(yàn)大城市的生活，我可以帶你去公園、科技管、博物館等我們小孩子最喜歡去的地方;我也想在放假的時(shí)候去你家看看，體驗(yàn)一下你平常的生活，你同意嗎?
好了，今天就寫到這兒吧，再見。有時(shí)間我會(huì)再給你寫信的。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活幸福!
給遠(yuǎn)方朋友寫信的作文400字 篇3
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
雖然我們素未蒙面，但心卻惺惺相連。我們都生活在祖國的東南西北，是祖國的花朵。
我先自我介紹一下：我叫張禾林，是重慶市沙坪壩區(qū)青木關(guān)的青木關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)五年級(jí)二班的一名普普通通的小學(xué)生。
今天給你寫信是因?yàn)槲覀円e辦一個(gè)遠(yuǎn)方小學(xué)生“手拉手”活動(dòng)，也想與你成為朝夕相處的好伙伴。
我跟爸爸媽媽生活在一起，弟弟和爺爺奶奶有時(shí)也會(huì)來玩。在學(xué)校，我結(jié)識(shí)了許多小伙伴，大家都是無話不說，無話不談的好朋友。。既然是朋友就應(yīng)相互坦誠，我也告訴你一個(gè)我的小秘密吧，那就是你別看我性格開朗，但是我是一個(gè)名副其實(shí)的宅女，除了上學(xué)，我一般都宅在家里呢。
我們青木關(guān)也可是美麗的，有小河、小橋、美景石老翁、山堆石成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線，雖然你的家鄉(xiāng)草原十分美麗，還有羊群、馬兒與熱情好客的人們。但青木關(guān)也毫不遜色，有空你來玩一下吧，我可以做你的免費(fèi)導(dǎo)游哦，保管你流連忘返，依依不舍哦！
我的學(xué)校也非常美麗，綠色的草坪，躺在上面可以仰望天空，它是那么的可愛，那么的藍(lán)，天上的白云一會(huì)想這個(gè)，一會(huì)想那個(gè)，形態(tài)各異。兩個(gè)衛(wèi)生間，三棟教學(xué)樓，教學(xué)樓里的教室窗明幾凈，每天早上，教學(xué)樓就會(huì)想起朗朗的讀書聲，那聲音充滿了校園的每一個(gè)角落。學(xué)校里也種著許多花草樹木，好像一座花園，老師們和藹可親，像辛勤的園丁，精心培育著我們這些小樹苗，希望我們能夠茁壯成長。
遠(yuǎn)方的朋友，如愿與我交朋友，請回信！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！
你的朋友 張禾林
20xx年5月25日
給遠(yuǎn)方朋友寫信的作文400字 篇4
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
收到這封信，你一定非常意外吧！雖然我們素不相識(shí)，但我相信，通過我們之間的書信，很快就能架起我們之間的友誼橋梁，我們可以互相交流學(xué)習(xí)情況；互相幫助解決問題；互相鼓勵(lì)學(xué)習(xí)進(jìn)步。你愿意和我交朋友嗎？
我叫xxx，是濟(jì)南市韓倉小學(xué)五年級(jí)一班的一名學(xué)生，你會(huì)是誰呢？是酷酷西部牛仔小朋友？還是活潑可愛的苗族姑娘？難道你是強(qiáng)壯，面容清秀的蒙古小男子漢？不管你是誰，我相信只要我們互相幫助，友誼的種子就會(huì)在心底萌生，發(fā)芽；綻放的！所以，你愿意和我交朋友嗎？
我的家鄉(xiāng)在山東，它是個(gè)美麗的地方，它那里有泉城濟(jì)南的七十二名泉；有氣勢磅礴的泰山；和儒學(xué)圣地三孔以及還有一條黃河?jì)寢尅Ｋ抢锏臉浞滞庋龐疲磺迦魅珑R，；河一瀉千里；山更是連綿不斷，有古色古香的古老建筑！我相信你一看到這美不勝收的景色，就會(huì)陶醉其中的。
這次我們學(xué)校舉辦“手拉手；”活動(dòng)，如果你有什么困難的話，也可以通過寫信來我的。我會(huì)盡最大努力來對你排憂解難的，你后你有什么生活上的`困難，我也會(huì)對你進(jìn)行幫助的！親愛的小朋友，認(rèn)識(shí)你真的很高興，希望你能和我做朋友，如果是的話，就對天大喊三聲吧！我一定會(huì)聽見友誼之聲的，不！不光我一定能聽見，我相信全世界都會(huì)聽見的！想和我做朋友的話，請回信！
祝
萬事如意，學(xué)業(yè)有成！
你遠(yuǎn)方的朋友
給遠(yuǎn)方朋友寫信的作文400字 篇5
遠(yuǎn)方的小朋友們：
你們好！
我們一起在祖國媽媽的懷抱中長大，一起感受著祖國媽媽的溫暖。一想到這兒，我便忍不住給你們——不知姓名的朋友們寫了這封信。
我們雖然不曾相識(shí)，但我愿意和你們交朋友——我叫霍香君，今年13歲了，在天津市寧河縣趙溫小學(xué)上學(xué)。我是一個(gè)活潑開朗但有時(shí)又有些靦腆的女孩。遠(yuǎn)方的小朋友們，也許你們是一群活潑可愛的女孩，也許頑皮淘氣的男孩，可是不管怎樣，我們都生活在中華民族這個(gè)大家庭里。現(xiàn)在讓我介紹一下我的家鄉(xiāng)吧！
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)工業(yè)化的產(chǎn)業(yè)游區(qū)，雖然工廠隨處可見，科技很發(fā)達(dá)，但我還是最愛家鄉(xiāng)的特產(chǎn)：十八街麻花、耳朵眼炸糕……如果有機(jī)會(huì)的話，我希望你們能夠到我的家鄉(xiāng)來品嘗。我還可以當(dāng)你們的導(dǎo)游，帶你們?nèi)ツ銈兿肴サ牡胤剑热纾河螛穲觥⑺瞎珗@、森林公園等天津的小朋友們最喜歡去的地方。
朋友們，讓我們策劃一次“手拉手”的活動(dòng)，來增進(jìn)我們彼此之間的友誼吧！如果你們有困難，我們可以開展“手拉手，渡難關(guān)”的捐贈(zèng)活動(dòng)。可以捐款、書、文具等，還可以捐衣物和其他生活用品。
如果你們想當(dāng)我的朋友，就請回信，和我共同描繪我們美好的未來吧！
祝你們
學(xué)習(xí)更上一層樓
你的朋友
【給遠(yuǎn)方朋友寫信的作文400字五篇】相關(guān)文章：
6.關(guān)于給遠(yuǎn)方朋友寫信的作文500字合集九篇
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/400zi/3972768.htm