【精華】小學(xué)寫作文400字9篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)寫作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)寫作文400字 篇1

　　常言道：“上有天堂，下有蘇杭。”我們一行人慕名而去。旅途的一路上樹木郁郁蒼蒼，鳥兒鳴叫，一路歡歌。

　　蘇州最有名的要數(shù)園林了。我們第一站就是留園，留園景色宜人，不亞于頤和園。這里的假山千奇百怪，有的像十二生肖里的小動(dòng)物，有的像新加坡的魚尾獅，還有的像吟吟作詩(shī)的詩(shī)人。但是最著名的要算“冠云峰”，它像一個(gè)射手座，下面花團(tuán)錦簇，仿佛有很多人在歡迎一個(gè)大明星似的；假山不僅漂亮還各有不同的寓意呢。留園里的建筑也是古色古香，暗紅色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，里面的明清家具做工十分精致，家具上雕刻的花紋活靈活現(xiàn)，栩栩如生；山、水、亭子、花草、建筑，你置身在園子里，仿佛自己是無(wú)數(shù)張山水畫里的人物主角，美不勝收啊！

　　留園很美，但虎丘也有它迷人的風(fēng)景。虎丘占地面積282、8畝，是一座獨(dú)立的小山，山高34·3米，山雖不大，卻古樹參天；你聽，馬蹄聲“得，得，得”響，溪水聲“嘩啦，嘩啦，嘩啦”響，樹葉聲“唰，唰，唰”響，不同的聲音組成了一首動(dòng)聽的曲子，回蕩在虎丘的上空；從遠(yuǎn)處看，虎丘的建筑風(fēng)格獨(dú)樹一幟，若隱若現(xiàn)的矗立在茂密的樹叢中，其中舉世聞名的虎丘塔最為顯眼，它一共七層，每層樓都有八個(gè)邊，據(jù)說(shuō)：吳王夫差的父親下葬后常有老虎出沒，所以叫虎丘塔；虎丘里還有一座雙井橋，凌駕在虎丘的劍池之上，俗稱“雙吊洞”的石圈井并排在青石橋面中間，朝井下望去，池水深幽，若有膽小的人，肯定不敢站在上面呢！

　　美麗的蘇州，不愧能得“人間天堂”的美譽(yù)！

小學(xué)寫作文400字 篇2

　　今天，我們班舉行了“爭(zhēng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛的好少年”主題中隊(duì)會(huì)。這一節(jié)課然我受益匪淺......

　　“二人同心，齊力斷金。單絲不成線，獨(dú)木不成林。人心齊，泰山移。等等俗語(yǔ)在我耳邊圍繞。團(tuán)結(jié)就是力量！這句話不知被聽過多少遍，一個(gè)班的班風(fēng)主要體現(xiàn)在同學(xué)們是否團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。課前做好課前準(zhǔn)備，不大吵大鬧，見到老師行隊(duì)禮，不遲到......有人說(shuō):這么簡(jiǎn)單的事，很輕松就可以完成了。是呀，這么簡(jiǎn)單的事，很輕松就完成了。可是，他們?cè)绞亲龅貌坏轿唬椒从沉怂麄儗?duì)這件事不負(fù)責(zé)任，一屋不掃何以掃天下呢？你們知道人字是怎么組成的么？對(duì)了，是有一撇一捺搭建而成。你是那一撇，我是那一捺，只有互相依靠，才能組建成人字。如果一群人在一起，那就是眾字。有個(gè)故事說(shuō)的好：從前，有一個(gè)國(guó)王，他在生命垂危時(shí)，把他幾個(gè)兒子叫到跟前，分給每人一只筷子，他讓其中一個(gè)兒子把筷子折段，那個(gè)兒子很輕松就辦到了。最后，他讓這個(gè)兒子把所有的筷子一起折段，這個(gè)兒子卻怎么也折不斷。這是，兒子恍然大悟。只有他們兄弟團(tuán)結(jié)一致，就像堅(jiān)硬的鋼鐵一樣，怎么也著不斷。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短，可告訴我們一個(gè)道理；：團(tuán)結(jié)就是力量！

　　我們住在五四班這個(gè)大家庭里，一定要團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，才能創(chuàng)建更美好的家庭！

小學(xué)寫作文400字 篇3

　　人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”，我沒有欣賞過桂林山水，可我常去家鄉(xiāng)的小河邊玩耍，這里一年四季都很美，雖說(shuō)不上“甲天下”，但我愛它。

　　春天，河水變得充盈起來(lái)，太陽(yáng)照在水面上，像無(wú)數(shù)晃動(dòng)的鱗片，閃閃發(fā)光。微風(fēng)拂過，河面漾起層層漣漪，像舞女皺纈的裙。魚兒在水里歡快的游著，愜意極了！河邊的柳樹發(fā)芽了，柔嫩的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，像是少女柔順飄逸的長(zhǎng)發(fā)。小草偷偷從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，似地毯鋪向遠(yuǎn)處。河邊的山坡上的桃樹、杏樹還沒長(zhǎng)出葉子，花朵就掛滿了枝頭，有的含苞未開，有的早已綻放。這樣的美景裝扮著清澈的小河，清澈的河水給這些景致留下美麗的倩影，真是一幅色彩鮮麗的畫卷！

　　夏天，雨下的多了，河面也變寬了，碧綠碧綠的，像一條巨大的綠帶子繞行在家鄉(xiāng)的大地上。岸邊碧草如茵；山上青樹成林。傍晚晚霞燒上來(lái)了，天空紅彤彤的，這時(shí)候，山紅了，小河紅了，欣賞美景的人紅了，滿是一片紅，真是美極了！

　　秋天，溪深魚肥，讓人眼饞；紅葉漂流水面，又是多么浪漫；岸上稻黃果熟，使人無(wú)比欣悅。于是我們便整天與小河為伴，日出而去，日落而歸，小河成了我們的樂園！

　　冬天，這里安靜極了，水消下去了，真應(yīng)“水落石出”之說(shuō)，盡管少有去玩，可是，河面常常水氣彌漫，又是入鏡的一景！

　　小河，你美如畫，你樂無(wú)窮，我愛你！

小學(xué)寫作文400字 篇4

　　我們班有一個(gè)淘氣包，你想知道他是誰(shuí)嗎？來(lái)看看吧！

　　你看，他的作業(yè)本歪歪扭扭寫著“王東”三個(gè)字。沒錯(cuò)，王東，關(guān)于他“淘氣包”的故事，我可知道得多呢！

　　有一天上課時(shí)，老師還沒來(lái)，他趁機(jī)跑到講臺(tái)上拿起老師的教棍，舉起來(lái)，同學(xué)們都以為他要打人了，害怕極了。沒想到他卻學(xué)起老師的腔調(diào)，有模有樣地說(shuō)：“同學(xué)們——，我宣布這節(jié)課不上了！”這時(shí)，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“切——”過了一會(huì)兒，他突然貓著腰跑回座位上，假裝讀起書來(lái)，我們以為他簡(jiǎn)直是神經(jīng)病，好多同學(xué)都懶得理他，津津有味地講話呢，后來(lái)，同學(xué)們覺得不大對(duì)勁就往門口一看，啊！原來(lái)老師就在門口呢！難怪王東那么“認(rèn)真讀書”呢。，同學(xué)們趕緊安靜下來(lái)，老師大步走上講臺(tái)，大聲說(shuō)：“你們看看王東同學(xué)多么認(rèn)真啊！再看看你們，不是講話就是瘋趕打鬧，你們還有電子覺醒沒有啊？”接下來(lái)老師講課，王東得意地沖我們做了一個(gè)鬼臉。

　　還有一次下課了，有一個(gè)同學(xué)在思考問題，王東就去這個(gè)同學(xué)面前手舞足蹈起來(lái)，人家不理，他很沒趣，就又去求那個(gè)同學(xué)陪他玩，別人還是不理，他見沒有反應(yīng)，就在這個(gè)同學(xué)的座位旁邊系了一根繩子，結(jié)果這個(gè)同學(xué)站起來(lái)時(shí)一不小心被絆倒了，王東在一旁哈哈大笑。

　　哎呦，不好了，他又在搗蛋，我得趕快閃，免得我成為他的下一個(gè)攻擊目標(biāo)。拜拜！