【精華】小學寫作文400字9篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學寫作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學寫作文400字 篇1
常言道:“上有天堂,下有蘇杭。”我們一行人慕名而去。旅途的一路上樹木郁郁蒼蒼,鳥兒鳴叫,一路歡歌。
蘇州最有名的要數園林了。我們第一站就是留園,留園景色宜人,不亞于頤和園。這里的假山千奇百怪,有的像十二生肖里的小動物,有的像新加坡的魚尾獅,還有的像吟吟作詩的詩人。但是最著名的要算“冠云峰”,它像一個射手座,下面花團錦簇,仿佛有很多人在歡迎一個大明星似的;假山不僅漂亮還各有不同的寓意呢。留園里的建筑也是古色古香,暗紅色的琉璃瓦閃閃發光,里面的明清家具做工十分精致,家具上雕刻的花紋活靈活現,栩栩如生;山、水、亭子、花草、建筑,你置身在園子里,仿佛自己是無數張山水畫里的人物主角,美不勝收啊!
留園很美,但虎丘也有它迷人的風景。虎丘占地面積282、8畝,是一座獨立的小山,山高34·3米,山雖不大,卻古樹參天;你聽,馬蹄聲“得,得,得”響,溪水聲“嘩啦,嘩啦,嘩啦”響,樹葉聲“唰,唰,唰”響,不同的聲音組成了一首動聽的曲子,回蕩在虎丘的上空;從遠處看,虎丘的建筑風格獨樹一幟,若隱若現的矗立在茂密的樹叢中,其中舉世聞名的虎丘塔最為顯眼,它一共七層,每層樓都有八個邊,據說:吳王夫差的父親下葬后常有老虎出沒,所以叫虎丘塔;虎丘里還有一座雙井橋,凌駕在虎丘的劍池之上,俗稱“雙吊洞”的石圈井并排在青石橋面中間,朝井下望去,池水深幽,若有膽小的人,肯定不敢站在上面呢!
美麗的蘇州,不愧能得“人間天堂”的美譽!
小學寫作文400字 篇2
今天,我們班舉行了“爭當團結友愛的好少年”主題中隊會。這一節課然我受益匪淺......
“二人同心,齊力斷金。單絲不成線,獨木不成林。人心齊,泰山移。等等俗語在我耳邊圍繞。團結就是力量!這句話不知被聽過多少遍,一個班的班風主要體現在同學們是否團結友愛,互相幫助。課前做好課前準備,不大吵大鬧,見到老師行隊禮,不遲到......有人說:這么簡單的事,很輕松就可以完成了。是呀,這么簡單的事,很輕松就完成了。可是,他們越是做得不到位,越反映了他們對這件事不負責任,一屋不掃何以掃天下呢?你們知道人字是怎么組成的么?對了,是有一撇一捺搭建而成。你是那一撇,我是那一捺,只有互相依靠,才能組建成人字。如果一群人在一起,那就是眾字。有個故事說的好:從前,有一個國王,他在生命垂危時,把他幾個兒子叫到跟前,分給每人一只筷子,他讓其中一個兒子把筷子折段,那個兒子很輕松就辦到了。最后,他讓這個兒子把所有的筷子一起折段,這個兒子卻怎么也折不斷。這是,兒子恍然大悟。只有他們兄弟團結一致,就像堅硬的鋼鐵一樣,怎么也著不斷。這個故事雖然簡短,可告訴我們一個道理;:團結就是力量!
我們住在五四班這個大家庭里,一定要團結一心,互相幫助,才能創建更美好的家庭!
小學寫作文400字 篇3
人們都說“桂林山水甲天下”,我沒有欣賞過桂林山水,可我常去家鄉的小河邊玩耍,這里一年四季都很美,雖說不上“甲天下”,但我愛它。
春天,河水變得充盈起來,太陽照在水面上,像無數晃動的鱗片,閃閃發光。微風拂過,河面漾起層層漣漪,像舞女皺纈的裙。魚兒在水里歡快的游著,愜意極了!河邊的柳樹發芽了,柔嫩的枝條隨風擺動,像是少女柔順飄逸的長發。小草偷偷從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的,似地毯鋪向遠處。河邊的山坡上的桃樹、杏樹還沒長出葉子,花朵就掛滿了枝頭,有的含苞未開,有的早已綻放。這樣的美景裝扮著清澈的小河,清澈的河水給這些景致留下美麗的倩影,真是一幅色彩鮮麗的畫卷!
夏天,雨下的多了,河面也變寬了,碧綠碧綠的,像一條巨大的綠帶子繞行在家鄉的大地上。岸邊碧草如茵;山上青樹成林。傍晚晚霞燒上來了,天空紅彤彤的,這時候,山紅了,小河紅了,欣賞美景的人紅了,滿是一片紅,真是美極了!
秋天,溪深魚肥,讓人眼饞;紅葉漂流水面,又是多么浪漫;岸上稻黃果熟,使人無比欣悅。于是我們便整天與小河為伴,日出而去,日落而歸,小河成了我們的樂園!
冬天,這里安靜極了,水消下去了,真應“水落石出”之說,盡管少有去玩,可是,河面常常水氣彌漫,又是入鏡的一景!
小河,你美如畫,你樂無窮,我愛你!
小學寫作文400字 篇4
我們班有一個淘氣包,你想知道他是誰嗎?來看看吧!
你看,他的作業本歪歪扭扭寫著“王東”三個字。沒錯,王東,關于他“淘氣包”的故事,我可知道得多呢!
有一天上課時,老師還沒來,他趁機跑到講臺上拿起老師的教棍,舉起來,同學們都以為他要打人了,害怕極了。沒想到他卻學起老師的腔調,有模有樣地說:“同學們——,我宣布這節課不上了!”這時,同學們異口同聲地說:“切——”過了一會兒,他突然貓著腰跑回座位上,假裝讀起書來,我們以為他簡直是神經病,好多同學都懶得理他,津津有味地講話呢,后來,同學們覺得不大對勁就往門口一看,啊!原來老師就在門口呢!難怪王東那么“認真讀書”呢。,同學們趕緊安靜下來,老師大步走上講臺,大聲說:“你們看看王東同學多么認真啊!再看看你們,不是講話就是瘋趕打鬧,你們還有電子覺醒沒有啊?”接下來老師講課,王東得意地沖我們做了一個鬼臉。
還有一次下課了,有一個同學在思考問題,王東就去這個同學面前手舞足蹈起來,人家不理,他很沒趣,就又去求那個同學陪他玩,別人還是不理,他見沒有反應,就在這個同學的座位旁邊系了一根繩子,結果這個同學站起來時一不小心被絆倒了,王東在一旁哈哈大笑。
哎呦,不好了,他又在搗蛋,我得趕快閃,免得我成為他的下一個攻擊目標。拜拜!
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