奇異的磁鐵（1）

　　我的表哥送給我兩塊鐵，他說叫磁鐵，兩塊磁鐵的兩端各標有“N”與“S”的英文字母。我擺弄著這兩塊磁鐵。一不小心，其中一塊掉在了文具盒上，我去撿文具盒上的磁鐵，可是連文具盒也跟上來了。我感到很驚訝！

　　我想：“磁鐵會不會吸其他東西呢？”為此，我又搬來我的塑料文具盒。用磁鐵去吸，竟然吸不起來，就能吸鐵，我越來越覺得驚訝！

　　然而最令我驚訝的還不是這些。一天，我聽人說磁鐵也是鐵，我便拿這塊磁鐵去吸那塊磁鐵。

　　我先讓這塊磁鐵的“N”端去吸那塊磁鐵的“N”端，但就是不肯靠攏，我費了九牛二虎之力硬把它倆靠攏在一起，可一松手，又馬上分開了，像冤家似的。我又試著讓這塊磁鐵的“S”端去吸那塊磁鐵的“S”端，同樣不肯靠攏，任憑我使出吃奶的勁，還是不能把它倆完全靠攏，一放手，又馬上彈開了。

　　我想：“S”和“N”處會相吸嗎？我拿這塊磁鐵的“S”端，去吸那塊磁鐵的“N”端。兩者一見鐘情，“叮”地一聲粘在了一起，想分也分不開，如同一對情侶，這結果令我驚訝不已。

　　我想知道原因，便去翻家中的書籍，《十萬個為什么》告訴我，兩塊磁鐵相同的磁極相互排斥，而不同的磁極相互吸引。真可謂：同性相斥，異性相吸！

　　原來如此！我恍然大悟，我也真切地感到，大自然真是奧妙悟無窮??！

　　奇異的磁鐵（2）

　　一天，我在家中幫媽媽料理家務，無意中翻出來兩塊一模一樣的鐵似的東西，一端標有“N”一端標有“S”。我想跑去問問爸爸是什么，沒想到“嗵”地一聲，我摔了個鼻青臉腫，這兩塊東西也粘在了一起，這真像人們說的一見鐘情。

　　難道磁鐵也有愛情？難道它們是情侶？我把氣全發在它們身上：偏要棒打鴛鴦，把它們活活地拆散開來。我感覺這里面似乎藏著深層的哲理，但又講不出來，就帶著疑問去問爸爸。爸爸說這是磁鐵，會吸鐵的。

　　我把它們標有相同字母的一端硬貼在一起，你說怎么了，我越用勁，它們那股神奇力量就越大，這時的它倆還真像不共戴天之仇似的，一松手，兩塊磁鐵就你走你的陽關道，我走我的獨木橋，好象沒有任何瓜葛了。

　　磁鐵各處的吸鐵本領不同，拿中間那部分去吸鐵釘，沒想到，還沒吸到我身邊，就掉了下去。兩端吸鐵本領特強，這兩端就叫做磁極。只要有磁極在，別說鐵釘了，就是鐵盒也能吸起來。這可不是吹的，可不是人們說的“黃婆賣瓜，自賣自夸”。

　　磁鐵不僅能吸鐵，還能像指南針似的指示方向。如果迷路了，它還可以幫助你回家。指北的一端叫北極，用“N”表示；指南的一端叫南極，用“S”表示，大家可別忘了。

　　磁鐵能吸鐵，那么能不能吸其他東西呢？我為解開心中的迷團，就試著做了一次實驗，拿塑料、紙張、玻璃、橡膠、陶瓷放在它旁邊，磁鐵一點也不理會它們，一點反映也沒有。

　　一塊小小的磁鐵蘊涵著這么多知識，世界上的其他事物也肯定有它們一定的哲理吧！

　　奇異的磁鐵（3）

　　今天，我看見王老師神神秘秘地拿來一大罐大頭針、訂書針、回形針……多得數不勝數。我想：王老師這是干什么呀，這么可怕，危險的東西帶到教室來，真有一種不祥的預感！

　　一開始，我以為霉素師要做個小木匠，把壞的東西都釘好，沒想到，王老師像是個會施魔法的魔法師，一下子讓大頭針們跳起了天鵝舞，這讓我白手叫好，可同學們不信王老師會施魔法，于是，我們蹲下來，看王老師在使什么新花招，哦，原來用了吸鐵石，怪不得上演了剛才那一幕，我們目瞪口呆，我們傻眼了。不過，老師能讓大頭針翻跟頭，這把我吸引住了。

　　老師分別發給我們一張紙，二個回形針，也讓我們試一試翻跟頭的滋味，可我一點兒也不會，弄得回形針一個東，一個西，有時還掉在地上。最后，我終于學會了能讓這些回形針翻連跟頭，有時，我還“一二一”的叫“小兵”跟著步子前進。

　　過了一會兒，王老師把磁鐵的外套卸了下來，光著身子的磁鐵被王老師小心翼翼地接近大頭針，不知怎么了，“砰”的一聲，大頭針們像是找到了自己的媽媽，都圍在媽媽的身邊。

　　第三輪，那就更有趣了，我一轉，哈哈，兩個磁鐵大將兵，像是多年不見的好朋友，緊緊的擁抱在一起，真像個漢堡包。

　　神奇的磁鐵是有著神奇的魔力，看了后，你一定心動了吧，心動不如行動，趕快行動起來做實驗吧！

　　奇異的磁鐵（4）

　　今天，我們上了一節科學課，內容是學習電磁鐵。我心想：我對電磁鐵那么了解，又可以大顯身手啦！可是，結果總是那么出乎我的意料，讓我白歡喜一場。

　　今天，科學老師問了：“我們的磁鐵既然有南北兩個磁極，那么電磁鐵有沒有呢？”我們想了一會后，自信滿滿地說：“有?！薄澳敲次覀冇謶撛鯓颖鎰e電磁鐵的南北極呢？”科學老師又追問。這次不但難倒了全班，把我這個“電磁鐵高手”都難住啦！科學老師又開口啦：“今天我們就來探討這個問題?！薄爸改厢樀闹羔樕厦嬉灿心媳眱蓸O，我們就用指南針來做這個實驗?！笨茖W老師開始講解：“我們今天先做電磁鐵，然后，按照同極相斥異極相吸的道理，判斷出電磁鐵的鐵芯的頭部和尾部分別是什么磁極。最后分別改變繞線改圈的方向或電流方向，在測一測電磁鐵的鐵芯的頭部和尾部又是什么磁極，看一看發生了變化沒有?！焙美玻蠹椰F在開始動手吧，有什么不懂的可以問我。話剛落音，大家便迫不及待的開始操作起來，手忙腳亂的非常開心。

　　雖然，我們失敗了很多次。但最終，我們證明了：只要改變繞線改圈的方向或電流方向電磁鐵的磁極就可以改變的。還有：“只要功夫深，鐵杵磨成針”只要有恒心，做什么事情都可以成功。

　　奇異的磁鐵（5）

　　你知道磁鐵的秘密嗎？快從我的文中找一找吧！

　　叮鈴鈴……上課鈴一響，老師快步走進教室，把一瓶礦泉水放在桌子上，我仔細一看，里面有一根針，我疑惑不解，心想老師要干什么呢？這時老師笑瞇瞇地告訴我們：我不小心拔一根針掉進了水里，誰能不接觸水面，八珍撈出來呢？這是有的同學抓耳撓腮，有的同學趴在桌子上冥思苦想，還有的同學你看看我，我看看你，教室里鴉雀無聲。

　　突然，我同桌高高地舉起了手，他是我們班的搗蛋鬼，我想他又是搗蛋吧！可是他信心十足地走向了講臺，說：“我能行！”只見他拿起橢圓形的磁鐵貼在礦泉水瓶的外壁上，輕輕移動，針也跟著移動上去，他不小心手一滑，針掉了下去。頓時教室里亂成一鍋粥，我同桌說：“我一定能行！”這次他小心翼翼地移動磁鐵，終于，針被磁鐵吸了出來。成功了！教室里一片歡呼，我同桌也手舞足蹈的。

　　我又做了一個小實驗，把卡子放在本子上面，磁鐵放在本子下面來回移動，卡子一會兒向左一會兒向右，想跳芭蕾舞似的，太有趣了！

　　你知到磁鐵秘密了吧！你是不是也想做一個實驗呀？