成功是留給有準備的人作文1

　　成功，顧名思義的是指那些失敗多次，但又堅持不懈的去努力，最后才走向的道路。

　　愛迪生發明電燈的時候，一定有想過會失敗很多次，但他仍舊去做了，經過長久的努力，不懈的堅持，終于在一千多次的失敗后成功了。

　　就如，有兩個同學一起進行考試，一個在考試前做了充分的準備，則另一個選擇了順其自然的心態?？荚嚱Y束后，那個有準備的人心情愉悅的走出考場，另一個則一臉頹廢。其實，試卷上有很多內容書上都有答案，但選擇了順其自然，到了關鍵的時候，便也就忘了，錯了很多不該錯的題目。

　　一個人的成功，必然會經歷失敗，但失敗過后也就可能會出現奇跡，好比，風雨過后會是彩虹。

　　當一個人做了充分的準備后，再去面對難題，也就迎刃而解了。

　　所以，成功是留給有準備的人。

成功是留給有準備的人作文2

　　在這世間，并不是每個人都能夠成功的。如果想要成功，你就必須得有所付出、有所努力，因為成功是留給有準備的人的。

　　然而卻有一些想要不勞而獲的人們，他們利用金錢來賄賂人，從而得到更多的利益。他們是貪婪的，是無可理喻的，所以他們離成功永遠只相差那么一步。

　　有一次，我們學校舉行了運動會。而我也有幸參與其中，進行集訓。我們每天早起，開始一天的訓練—高抬腿、踢腿，已成為我生活中最重要的一部分。每天晚上我的腿總是酸痛的，但我相信只要肯于吃苦，就一定會有回報的。日子一天天過去，我的成績有了明顯的進步，甚至即將超越“短跑冠軍”李小明。為此，我在同學們面前夸下了海口，認為我穩拿第一。同學們也對我很是信任，都對我贊嘆不已，我心里可得意了。

　　終于到了比賽那天，選手們都進場了。只聽見一陣激烈的鼓掌聲，“短跑冠軍”出場了。他的眼睛瞪得似銅鈴一般，嘴里喘著粗氣，還念念有詞：“哼！你們都放馬過來吧！我一定把你們打敗得落花流水”。隨之周圍掌聲再一次響起，這一次比上一次更加激烈，引得選手們個個都心潮澎湃、聚精會神。在另一邊我已經做起了熱身準備——一會兒壓壓腿；一會兒快速奔跑；做好了充足的準備。

　　“呼”！的一聲，裁判吹響了哨子，比賽開始了！我聽見哨聲，立刻府身向前沖去，對手李小明也不甘示弱，以100米沖刺的速度向前沖。這時意外就這樣發生了，他由于沒有做好充足的熱身準備，導致腳抽筋，不得不放棄比賽，不得不放棄爭第一的權利。之后比賽也早早的失去了懸念，我奪得了“桂冠”。同學們紛紛沖了上來對我又是親又是抱，弄得我都不好意思了。我也沒有辜負老師同學的期望，也實現了對同學們的承諾。

　　從這件事可以看出——成功是留給有準備的人的。

成功是留給有準備的人作文3

　　“不經歷風雨，怎么見彩虹……”“陽光總在風雨后……”每每聽到這兩首歌就會想起我經歷的兩次比賽。

　　學校的體育節上，我報名參加了國際象棋比賽。那時的我其實對國際象棋只是略知一二，連最起碼的規則都不清楚，這對我來說無疑是一大挑戰。但既然報了名，我總該好好準備準備。在空閑時，我看起了國際象棋的相關規則要求，同時請媽媽做我的指導教練，慢慢地我學懂了一些基本的戰術和技巧。以后我就天天纏著媽媽下棋，媽媽也總是欣然答應。雖然結果可想而知，但我并沒有放棄，在每次比賽后進行不斷的總結。漸漸地我有了進步，也能時時吃掉媽媽的幾個棋子，這給了我極大的信心，媽媽也適時地鼓勵著我。經過幾天的磨練后，發現媽媽已不再是我的對手了，哈哈，我就不屑與媽媽對弈了。于是我就從網上下載軟件，經常與高手們進行過招，居然也能有勝的機會!校內比賽我得了第一名，就這樣我代表鎮參加了區三棋比賽，居然得到了第六名。這讓我高興了很長一段時間，看來只要自己努力去爭取，一切皆有可能!

　　為了能在全國“希望杯”數學競賽中取得優異成績，我每天利用業余時間進行相關練習。那段時間確實很辛苦，常常為了一道題而絞盡腦汁，苦苦思索卻不得法，和老爸一起分析研究常常到很晚。經過自己不懈的努力，終于進入到了復賽，發揮了自己能力，雖然最終沒有獲得自己理想中的成績，但我并沒有灰心，因為我鍛練了自己，同時也看到了自己在學習解題中存在的不足，讓自己有了更明確的努力方向!

　　臺上一分鐘，臺下十年功。做任何一件事，都要努力用心去做，雖然前進的道路坎坎坷坷，充滿荊棘，但在不遠的地方，會有鮮花和陽光等待你。成功一定屬于有準備的人，我，時刻準備著，相信陽光總在風雨后!

成功是留給有準備的人作文4

　　只要你做好了充足的準備，抓住了機遇，就會獲得成功。 魯班，是我國古代偉大的發明家。他在一次上山砍樹木時，被一種野草劃破了手，鮮血直流。

　　他摘下葉片輕輕一摸，原來葉子兩邊長著鋒利的齒。于是，作為從事木工工作的魯班便想：要是這樣齒狀的工具，不是也能很快地鋸斷樹木了嗎?回到家后，經過認真研究，多次試驗，他終于發明了鋒利的鋸子。 而牛頓也是同樣。他出生在英格蘭一個普通的農民家庭中。有一天，小牛頓在樹下看書，一個熟透了的蘋果掉了下來，正好砸中了他的腦袋。他呆呆地望著蘋果，疑惑不解：蘋果為什么會掉下來?它為什么不飛到天上去?這肯定是有什么力量在牽引著它。后來，在蘋果落地的啟發下，喜愛思考的牛頓通過認真鉆研，反復試驗，終于發現了萬有引力。 生活中的我，也慢慢學習著牛頓和魯班的精神。的確，機會總是留給有準備的人。例如喜愛跳繩的我每天都堅持跳繩，一個又一個，一天又一天，寒來暑往，從不間斷。日積月累，我跳得越來越快，越來越好。從簡單的只能一下跳一個，練到完美地一下跳出兩個來。 可是我并不滿足，每天在學校里用心觀察高年級的大哥哥、大姐姐們，看看他們是如何跳出令人眼花繚亂、驚嘆不已的雙搖。我不斷地摸索著，不停地苦練著，終于，我熟練地連續跳出了多個雙搖。這在班里所有的女生中，也是無人能及。最令我興奮的還是，在去年三年級組的跳繩比賽中，我獲的了全年級組第二名的好成績，真是“世上無難事，只怕有心人”! 機會，是誰都夢想的。

　　被野草的鋸齒邊劃破的不止魯班一個人，被蘋果突然掉下來砸到腦袋的，也不只是牛頓一人，而每天堅持跳繩的更不止我一個人?？墒?，機會這東西為什么會跑到他們那里去，向他們熱情地“招手”?原因很簡單，就是在生活實踐中，他們留心觀察，認真研究，始終飽含著充足的信心和堅持不懈的“鉆勁”。有信心就會有夢想，有夢想就會有機會，有機會就會創造奇跡，就會成功! 機會總是留給有準備的人，有些人在等待著屬于自己的機會。但準備是必須擁有的。朋友們，發出手中緊握著的“挑戰牌”，向著目標，前進吧!奮斗吧!