【實用】小學(xué)的小學(xué)作文700字6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文700字6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇1

　　我是一個特別愛看童話故事的小姑娘，尤其喜歡童話故事中描述的藍天白云、鳥語花香、小河清清的美好家園。但我發(fā)現(xiàn)大家生活的環(huán)境卻并不是這樣，于是我好奇地問媽媽：＂為什么我們的家園和童話中的不一樣呢?＂媽媽告訴我，是人們的過度砍伐、捕殺、過度依賴交通工具和各種工業(yè)污染毀滅了我們的美好家園，也嚴重威脅著人類的身體健康。我聽了，難過地哭了，哭著哭著進入了夢鄉(xiāng)

　　夢里，我見到了自己所渴望的美好家園。春天，春姑娘畫出了湛藍的天空、碧綠的草地、清澈見底的河水，百花們爭奇斗艷，競相開放，一陣陣花香撲鼻而來，引來一群群勤勞的小蜜蜂，鳥兒們在天空中自由自在地翱翔，唧唧喳喳地歌唱這美麗的家園。我和小伙伴們在草地上盡情地翻跟斗、表演、打鬧、奔跑，歡快的笑聲和鳥兒們動聽的歌聲組成了一首美妙的幸福樂章。

　　夏天，我和爸爸、媽媽一起在茂密的森林里采蘑菇，在枝繁葉茂的大樹下看書，在清涼的小溪邊捉魚蝦，在游泳池里游泳，玩得別提有多開心了！

　　秋天，金黃的樹葉紛紛揚揚飄落下來，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，黃澄澄的鴨梨壓彎了樹枝，等待人們來采摘，水靈靈的葡萄像一顆顆寶石掛在枝頭中秋佳節(jié)，我和所有親朋好友圍坐在一起，品嘗著這些無公害的水果，真是從舌尖甜到心間。

　　冬天，雪花漫天飛舞，大地像披上了一層柔軟的地毯，我和老師、同學(xué)們都穿上彩色的棉襖，在雪地里堆雪人，打雪仗，盡情地玩耍，給寒冷的冬天增添了歡聲笑語。

　　工廠遠離了城市，我們班幾個男生還發(fā)明了環(huán)保的交通工具，人們不再有疾病，人類和大自然和諧共處。

　　嘟嘟嘟嘈雜的汽車喇叭聲將我從睡夢中驚醒。睜開雙眼，向窗外望去，印入眼簾的是那高聳入云的建筑物和灰蒙蒙的天空，耳邊響起的是工廠日日夜夜地發(fā)出“轟轟轟”的聲音，空氣中飄來陣陣難聞又刺鼻的味道，路邊僅有的幾棵大樹孤零零地站在一旁，垂下了頭在“嗚嗚”哭泣著，仿佛在說：“我以前那個美麗的家園到哪兒去了？”哎，原來是人類在毀滅著自己的家園。我決心從我做起，從小事做起，愛護環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，去保護我們的家園。請大家和我一起行動起來吧！相信不久的將來，我們會重新?lián)碛幸粋€天藍、地綠、水清、人和的美好家園！

小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇2

　　春天是個百鳥爭鳴的季節(jié)，春回大地，萬物復(fù)蘇。春天的校園更是生機勃勃，春意盎然。

　　三月二十一日前后，我和幾名同學(xué)一起來到校園中植樹，那一天，天空中的白云猶如輕舟揚起的白帆，慢慢地飄動，太陽也懶洋洋地照著大地。就在這種天氣下，我們一行八人開始種樹了。

　　這次前來的除了八個同學(xué)以外，還有兩位同學(xué)的家長，他們帶來了八棵樹苗以及植樹的工具。找好位置后，我們立刻開工。

　　我和林海琦一起種樹，我刨坑，她挖土，我埋土，她扶樹，最后我們一起打水，為第一棵樹苗澆上了整整一桶澄澈的水。接著，我們轉(zhuǎn)身種第二棵樹，這次，王姝潼也蹦跳著過來與我們一起種樹。首先，我們選了一棵健壯的樹苗，在仔細小心地將它倚著旁邊的低矮的灌木叢斜放到地上后，我們開始挖起坑來。我一鏟，她一鏟，，不一會，一個不方不圓、不深只淺的小樹坑被我們挖好了。“哎?你們這是要種什么啊……這么大小的坑不夠啊!”就在我們要把樹種下去的時候，陳芳怡的父親提醒了我們，我們急忙又開挖，幾分鐘后，一個圓形的深坑出現(xiàn)在我們的腳下。“呼，這可以種了吧。”我輕輕喘了口氣，說道。接著，我們小心翼翼地把樹移到坑的正中央，由林海琦舉著外加扶著，我和王姝潼開始填土，不一會，土填好了，樹苗正正當當?shù)寐裨诹说乩铩Ｈ缓螅覀兇蛄艘煌八纯斓脼闃錆采狭恕４藭r，我們心中充滿了希冀，盼望著這些我們親手栽下的樹能夠快快長大。

　　“孩子們，幾年后，你們當中必然有人能夠考上重點大學(xué)，待那時，你們一起回來看看你們栽下的樹，它們一定會像你們一樣，成長起來。加油吧，為了你們的未來，也為了這些樹，好好學(xué)習(xí)，將來做有用之才!”任佳音的父親在我們植完樹后，認真嚴肅而又慈祥和藹地對我們說道。我相信，我們有能力進入高等學(xué)府，也有機會回到母校看望這些我們親手種下的小樹苗，當然，那是它們已經(jīng)是參天的樹了，就像那時的我們，瀟灑，挺拔。

　　樹栽完了，而留在心中的濃蔭卻是永遠不可消散的，這是用勞動栽下的濃蔭，是用信心培育的濃蔭，是用未來享受的濃蔭。

小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇3

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……

　　只聽到“嘰嘰——”的`一聲，我慢慢地睜開了眼睛，目睹了這件殘忍的事實。我的眼中出現(xiàn)了一個悲慘的畫面：一只可愛的家燕被貨車撞了，它再也沒有像往常那樣活潑，只是雙翅緊縮，那雙原來光滑柔順的翅膀被淅淅瀝瀝的小雨打濕了。整個身子緊縮一團，似乎有一種寒冷，似乎有一種痛苦，這時，它是多么期望有一個朋友，一個親人來撫摸它，給他一絲溫暖，讓它再看到一絲希望。

　　這時，他的同伴，飛了過來，望了望那只家燕，它很恐慌，也很好奇，它看到伙伴在悲鳴著，在掙扎著，那瘦小的身子蜷縮在一起。他似乎明白了什么，，急忙走在同伴的身旁，同伴又痛苦的呻吟了一下，他又上前了幾步。

　　他發(fā)現(xiàn)了那只家燕病的很重，它開始為那只家燕著急了，不停地扎煞著翅膀，仿佛在說：“醒一醒吧！我們走呀！醒一醒！我們快飛走吧！”一陣微風(fēng)吹了過來，那只家燕的羽毛輕輕拂起來一點點，它以為是那只家燕醒了，就更加用力地拍打著翅膀。

　　可是，那只可愛的小家燕最終還是逃不過命運的“魔掌”，它已經(jīng)奄奄一息，它的同伴非常著急，又發(fā)出了“嘰嘰——”地悲鳴聲，并用它那無力又微小的一只翅膀輕輕地托起另一只家燕的小身子，并搖了兩下，好像在說：“你怎么了，為什么不動了呢？是不是剛才那輛車壓了你一下，你才變成了這樣？如果不是，你就呼叫一下，示意你還能動，還活著！”那只家燕仍然一動不動，過了好一會兒，那只家燕的體溫漸漸下降了。這意味著什么？這意味著那只家燕已經(jīng)死了！

　　天，不知不覺地暗了下來，這本應(yīng)該是百鳥歸林的時候，可它卻在不遠處，不時回過頭來凝望著它的同伴，目光是那樣執(zhí)著，似乎在等待著奇跡的發(fā)生。豆大的水珠從那只家燕的身上滑下，不知是苦澀的眼淚還是這春天的雨水……

　　我望著這一對瘦骨嶙峋的家燕，情不自禁地發(fā)出了一聲呼喚：“友誼，不久能創(chuàng)造出美好的境界嗎？只要我們懂得友誼，珍惜友誼，世界將變成一片美好的人間！