關于神筆馬良的作文
關于神筆馬良的作文1
如果我會七十二變，我想變成神筆馬良，因為這樣，就可以為人們做許多事了。
假如我是神筆馬良，我要給全世界的草地畫上保護層。這個保護層是透明、透氣的，既可以讓小草曬太陽，又可以讓它吸收水分和養料，讓小草長得又快又茁壯。最神奇的是，保護層能阻擋人們踩壞小草。如果有個小孩快走到草地上來了，保護層就會發出微量的電波，讓小孩感到像被針扎了一下，提醒他走到草地上來了。如果有個大人走到草地上來了，保護層就會發出比小孩多一倍的電波，它會讓這個大人感覺腳有點發麻。這樣，人們就不會踩壞小草了。
假如我是神筆馬良，我要給所有的動物園畫上一片茂密的森林，在森林里，永遠也看不見獵人的行蹤。熊貓在悠閑地啃著竹子；老虎吃完飯后，正在自由自在地散步；大象正在小河里戲水；小猴子在快活地蕩秋千……從此，動物們就能過上幸福、快樂、自由的好日子。
假如我是神筆馬良，我要給山區的孩子畫一個溫暖的家，幾條寬敞的馬路，幾座美麗的學校。孩子們可以騎著或坐著校車去上學，在寬敞、明亮的教室里上課，有嶄新的桌椅……讓他們也能過上舒適的生活。
我想變成的東西還有很多很多。我希望，有一天，這些美好的愿望能成為現實。
關于神筆馬良的作文2
假如我變成了神筆馬良，我就要用神筆給自己畫一條飛毯。
我坐著飛毯來到了貧困山區，用我的神筆給那里的孩子畫一間寬敞明亮的教室，讓他們再也無需擁擠在那窄小殘破的木屋里艱難的苦讀。我聽見教室里傳來了朗朗的讀書聲，聽見了山林里鳥兒美妙的歌聲，眼前有郁郁蔥蔥的樹木，有清澈見底的小溪，宛如一幅美麗的風景畫，我又揮起畫筆，給這幅畫卷增添了一道絢麗多彩的七色彩虹。
我坐著飛毯穿越七色彩虹，來到了雙目失明的孩子那里，他們有些緊閉著雙眼，有些雖然睜著一雙大眼睛，但里面卻沒有光澤和神釆，看到這些，我的心一陣刺痛。我揮起畫筆，給他們每個人都畫上了一雙明亮、水靈，宛如黑白寶石般的大眼睛。他們再也不用在黑暗的世界里苦苦的摸索，而是像我一樣能看見藍天白云，能看見青山綠水，能享受自己多姿多彩的生活。
我要邀請我的同學一起坐上飛毯，去環游世界，用我的畫筆掃去城市上空的灰霾，用畫筆給干涸的土地帶去甘露，給沙漠披上綠洲，用畫筆給我們大家創造一個美麗可愛的世界。
關于神筆馬良的作文3
馬良在神仙老爺爺那里學了三年的畫畫，有一天神仙爺爺對馬良說："你的畫畫已經學成了，可以回到凡間去了。"可是馬良還想學點東西，就說："就染讓我再學三年吧！"神仙爺爺笑著說："呵。在我這里已經學不到什么了，你就在凡間一邊畫一邊學吧！"馬良只好含著眼淚離開了。
馬良畫了一匹神馬了到凡間，可馬良怎么知到仙界的一天等于凡間的.一年，現在已經是二十世紀九十年代．高速公路代替了泥濘的古道，高樓大廈代替了破爛的小房。
馬良來到麥田里，看到收麥機，以為是怪物，就畫了一把刀，沖上去一砍，刀斷了，豐收機毫無損傷．
后來神仙爺爺把馬良帶去學科學去了。
關于神筆馬良的作文4
今天下午烏云密布，但這一點也不影響我想看電影的高興的心情。
我和弟弟來到自理電影院門前，進去就踩在了紅地毯上，走過紅，我和弟弟手牽手著手，乘著電梯來到二樓買了“神筆馬良”的電影票，又買了一桶爆米花，我們來到“神筆馬良”的1號廳就把票給了1號廳門口的阿姨，阿姨看了票后又把兩副3D眼睛給了我和弟弟。
我們坐在了七排7、8兩座的位置上。不一會兒，神筆馬良就開始放映了。內容大概是：從前，有一個叫馬良的小孩子，他很愛畫畫，在他村里舉辦煙花節時，一位老神仙把一支畫什么就有什么的畫筆給了馬良，馬良用這支筆幫助了許多人。但是，一位皇帝的手下想得到許多金子，聽說有一支筆畫什么有什么，他就讓他的一只會說人話的惡鳥去幫他找神筆……那個手下得到神筆后，畫出的東西都是黑的，惡鳥說：“大將軍，心是什么樣的，畫出來的東西就是什么樣的。”……最后那個大將軍讓馬良給他畫了座金山?？墒?，金山有一種液體把上金山的人全變成了金子……
我和弟弟看完之后，異口同聲地說：“馬良真帥！真酷！真實有勇有謀啊?！被氐郊液?，我們倆還把內容告訴了我的爸爸媽媽。
神筆馬良真是太精彩了，希望你也能夠看到。
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