今天，老師在作文課上帶來了一個瓶子，瓶子里有三個與瓶口一樣大的珠子，每個上面都有一根細線綁住，細線一直拉到瓶外。我們都很期待接下來的實驗。

　　老師請了三個同學上臺，告訴大家游戲規則：在最短的時間內，以最快的速度將三個彈珠拉到瓶外。我們都覺得這個游戲太簡單，而老師笑了笑，讓臺上的三位同學準備好、聽口令、拉繩子，待他們準備好后一聲令下“開始！”

　　同學迫不及待的拉起繩子，那些小球個個如百米沖刺的選手“嗖”的一聲，竄了上去，同爭第一，可他們實力相當，齊頭并進。轉眼間，它們都來到了瓶口，“啪”的一聲，三個球同時卡在了瓶口，臺上的同學無論怎么用力也拉不出來，瓶子都被提起來了也無濟于事。

　　老師又換了包括我三個人上臺。如剛才一樣，開始以后，我們同時抵達瓶口，又卡住了。老師說：“為什么不一個一個走呢？”，老師的話使我如夢初醒，我和另一位同學退了下去，讓第一位同學出去，又讓我旁邊的同學出去，我也“逃生成功”。

　　老師說出了這次活動的道理：“在大家生活的團體里，難免有摩擦，學會謙讓，才能讓班級更美好?！?/p>