我的語(yǔ)文老師可“丑”了，他長(zhǎng)著一張正方形的臉，有著不胖不瘦的身材，小小的眼睛笑起來(lái)都瞇成了一條線，帶著一副眼鏡，同學(xué)們?cè)诒车乩锒挤Q他為“四眼怪”。他還有一張大嘴巴，講起話來(lái)聲音洪亮。我想，如果把語(yǔ)文老師畫下來(lái)的話，肯定很好畫。為什么呢？哈哈，因?yàn)樗幸恍┟黠@的特征：正方臉、小眼睛、戴眼鏡、大嘴巴。只要把這些畫出來(lái)，人人都知道是他。

　　雖然語(yǔ)文老師很“丑”，但是他對(duì)我們特別好。上課做我們的老師，下課做我們的朋友。上課鈴響起，他就一臉嚴(yán)肅，說(shuō)著普通話，對(duì)待每一個(gè)同學(xué)都特別認(rèn)真。下課鈴一響，他就像變了個(gè)人似的，陪我們做游戲、玩耍。逗得我們哈哈大笑，有時(shí)還損我們呢！我對(duì)他呢，上課特別尊敬，下課就想踹他一腳。

　　介于老師對(duì)我們特別好，而且一些行為讓我特別感動(dòng)，所以我在和他相處了一段時(shí)間后，鄭重地把他在我心目中的位置改變了下：他是我心目中的“生活男神”“教育男神”……

　　怎么樣，我的語(yǔ)文老師不錯(cuò)吧？我認(rèn)為不錯(cuò)，棒棒的。