關(guān)于春游的作文合集10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關(guān)于春游的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于春游的作文1

　　今天陽(yáng)光明媚，我們排著整齊的隊(duì)伍，精神抖摟地上了大巴車(chē)。你一定會(huì)問(wèn)：“這是到哪兒去呀？”告訴你吧，今天我們?nèi)熒嫉诫^村去春游，一路上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。一到門(mén)口，便看見(jiàn)幾只雪白的鴿子拍打著翅膀飛了出來(lái)，好像在歡迎我們的到來(lái)。聽(tīng)導(dǎo)游姐姐說(shuō)，許多國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)曾來(lái)過(guò)這里。

　　我們跟導(dǎo)游姐姐向左走。首先映出眼簾的是兩側(cè)既干凈又整齊的居民樓。正前方是鄉(xiāng)村大舞臺(tái)，節(jié)目可精彩了。

　　山羊走鋼絲最讓我記憶猶新。這是一只很小心的山羊，它慢慢地挪動(dòng)著步子，好像怕自己失足會(huì)掉下來(lái)，在訓(xùn)養(yǎng)員的催促下，它才兢兢驚驚地走了幾步，最后終于走到了另一端。在訓(xùn)養(yǎng)員的幫助下，它轉(zhuǎn)過(guò)身，又沿著原來(lái)地路走了過(guò)去，顯然這次的速度要比剛才快得多。突然，一個(gè)花瓶攔在了它面前，過(guò)了一會(huì)兒，它小心翼翼地將四只腿放在花瓶上，慢慢的旋轉(zhuǎn)起來(lái)，最后在人們的喝彩中走下了舞臺(tái)。接著，我們還看了聰明狗的算術(shù)表演。

　　再往前走就來(lái)到了音樂(lè)噴泉前。音樂(lè)響起了，伴隨著一聲聲悅耳的樂(lè)曲，一根根水柱猶如一位位亭亭玉立的少女，在陽(yáng)光的照耀下，煞是好看。

　　我們跟著導(dǎo)游又來(lái)到了奇花異草園。這里的樹(shù)木有的像扇子，有的像茶壺。其中有一棵樹(shù)名叫“海獅頂球”，仔細(xì)看看果真如此，還有一棵樹(shù)名叫“小鹿回頭”。嘿，這棵樹(shù)簡(jiǎn)直和小鹿一模一樣，導(dǎo)游姐姐告訴我們，這兩個(gè)盆景都價(jià)值連城，要用300多萬(wàn)才能購(gòu)買(mǎi)到其中一盆。最讓我驚訝的是這兩個(gè)盆景沒(méi)有經(jīng)過(guò)裁剪，也能長(zhǎng)得像動(dòng)物，我不由贊嘆起培育者的耐心來(lái)。

　　時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，我們才依依不舍地離開(kāi)了滕頭村。

關(guān)于春游的作文2

　　今天，我們學(xué)校組織一次春游，在老師的帶領(lǐng)下排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍向天德湖公園出發(fā)了。

　　一路上，我們有說(shuō)有笑，談笑風(fēng)生，為整個(gè)隊(duì)伍增添了許多生趣，我們一路欣賞春天的風(fēng)景，觀察植物的生長(zhǎng)，小路兩邊的垂楊柳已冒出嫩綠的新芽，在微風(fēng)的吹動(dòng)下向輕輕擺動(dòng)，像是歡迎我們的到來(lái)。同學(xué)們邊走邊用手指指這個(gè)，指指那個(gè)都感到十分好奇，大家一路暢談，雖然從學(xué)校到公園大約有五公里的路程，大家也不感到累，不知不覺(jué)就到了。

　　我們有秩序地進(jìn)了公園，向科技館走去，到了科技館，工作人員先說(shuō)明了一下規(guī)則，然后帶領(lǐng)著我們進(jìn)入一個(gè)房間，工作人員讓我們?cè)诜块g自由活動(dòng)，一會(huì)兒，工作人員又把我們帶入一個(gè)個(gè)房間去觀察，講講那些東西的科學(xué)原理，經(jīng)過(guò)工作人員一番講解，我們懵懂了一些。

　　離開(kāi)科技館，我們來(lái)到天德湖公園的一塊空地，我們拿出風(fēng)箏，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我把風(fēng)箏架好，把繩子綁好，找了一位可靠的助手來(lái)助我一臂之力，開(kāi)始放風(fēng)箏了，我先看清風(fēng)向，然后順著風(fēng)向，順?biāo)浦郯扬L(fēng)箏送向天空，然后慢慢松開(kāi)繩子，風(fēng)箏借著風(fēng)的助力緩緩飛起來(lái)了，我和助手牽著繩子，仰望著風(fēng)箏在高空中飛翔，心里高興極了。

　　由于時(shí)間原因，這次春游很快就要結(jié)束了，大家分享各自帶的食物，有水果，有面包，還有很多小零食，大家都開(kāi)心，雖然是一次短暫的春游，但增添我們同學(xué)之間的友誼。

關(guān)于春游的作文3

　　今天的早上，我剛進(jìn)教室，看見(jiàn)教室里邊熱鬧非凡，他們都在討論關(guān)于春游的事。

　　過(guò)了一會(huì)兒，張老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“我們馬上就要走了，請(qǐng)大家準(zhǔn)備一下?！睖?zhǔn)備完了我們下了樓，在大門(mén)口，有一位同學(xué)問(wèn)我：“咦？怎么沒(méi)有車(chē)呀？”我說(shuō)：“是呀，難道是走路過(guò)去？可是柳浪聞鶯離這里那么遠(yuǎn)，走到那里肯定就沒(méi)體力玩了?！?/p>

　　終于到柳浪聞鶯了，我也已經(jīng)四肢發(fā)麻，手腳無(wú)力了。我鋪好了墊子和黃佳鈺，吳詩(shī)妤一起憂閑的品嘗美食 。體力充沛了，老師讓我們每個(gè)組拍個(gè)照，然后帶我們?nèi)チ肆硪粋€(gè)地方。

　　哇！那邊綠樹(shù)成陰，百花盛開(kāi)，一股花，草的氣息迎面撲來(lái)。在這么美的環(huán)境里，應(yīng)該珍惜玩的時(shí)間，Hi起來(lái)！忽然，我想：這么美的景色，我應(yīng)該留個(gè)念。正好我看到了美術(shù)張老師，說(shuō)：“張老師，您幫我畫(huà)個(gè)像唄！”于是我拿出速寫(xiě)本和畫(huà)筆，擺了一個(gè)Pose讓張老師畫(huà)。正畫(huà)著，被黃佳鈺看見(jiàn)了，說(shuō)：“呀！張老師在你鼻子上畫(huà)了兩個(gè)地鼠洞！”我要報(bào)復(fù)黃佳鈺，讓張老師給黃佳鈺也畫(huà)張像。在畫(huà)的時(shí)候我偷偷的觀察了一下，看中了她盤(pán)著的頭發(fā)，說(shuō)：“哎呀！張老師在你頭上畫(huà)了無(wú)數(shù)條毒蛇！它們正在吃你頭上的甲魚(yú)！馬上就要吃到你的頭了！”······哈哈哈······我們的笑聲回蕩在柳樹(shù)林中······

　　“集合！”我們排好了隊(duì)，要向柳浪聞鶯說(shuō)再見(jiàn)了。

　　我喜歡春游，春游能痛痛快快的玩耍，能呼吸新鮮空氣，能看見(jiàn)各種各樣美麗的景物！

關(guān)于春游的作文4

　　——鄭和公園

　　春意融融、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天邁開(kāi)了輕盈的腳步向我們走來(lái)，我建議到浮橋的鄭和公園去春游，因?yàn)槟沁叺木吧屓肆鬟B忘返。

　　剛進(jìn)去，就看見(jiàn)了四邊綠色的樹(shù)木，只見(jiàn)樹(shù)木垂柳依依、萬(wàn)頃蒼翠、郁郁蔥蔥，讓人覺(jué)得是“國(guó)家一級(jí)優(yōu)質(zhì)木材”，腳下的小草小弟似乎剛剛起床，在春風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，面對(duì)我這個(gè)“不明生物”“仔細(xì)打量”，好象在說(shuō)：“這個(gè)人是誰(shuí)??？”鄭和公園中間是一個(gè)大湖，近看湖面清澈見(jiàn)底，遠(yuǎn)看湖面像一面鏡子，可以用“水平如鏡”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容，這面“大鏡子”把樹(shù)木、藍(lán)天、白云都會(huì)倒映在里面，這時(shí)，“大鏡子”又轉(zhuǎn)身一變成了一幅美麗的畫(huà)，湖的中間站立著高大而又神氣的鄭和塑像，手里拿著一張紙，應(yīng)該是他的造船紙吧，只見(jiàn)他用嚴(yán)肅的目光看著四面八方，好像一定要為國(guó)爭(zhēng)光似的，在鄭和塑像的后面，還有一條似古代戰(zhàn)船的船，我猜想：這應(yīng)該是當(dāng)年鄭和用來(lái)下西洋的寶船吧。我稱他為“鄭和古董超級(jí)寶船”。只見(jiàn)這船雄偉無(wú)比，高大威武，讓人感嘆。

　　另外，除了風(fēng)景，我們還玩了許多好玩的東西，其中我最喜歡的當(dāng)然就是腳踏船和自行車(chē)，我們選擇了一條藍(lán)色的船，我們坐上去，船搖來(lái)?yè)u去，好像還不認(rèn)我這個(gè)主人，但是，最后這條船被我乖乖地馴服了，自行車(chē)就不說(shuō)了，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系。

　　鄭和公園可真是個(gè)好玩的地方，希望你們采納我的建議。