元旦的作文300字十篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的元旦的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦的作文300字 篇1

　　12月31日，這一天，無疑是使行知所有學生快樂的起源。低年級的同學們因為沒經歷過而好奇，而中、高年級的同學們卻因為快要畢業而珍惜。

　　豐富多彩的游園活動使許多同學們興奮地到處參觀。而我卻只能待在教室里當工作人員，250字作文《元旦作文》。五年級的我只剩下這么兩次游園活動了，我相對老師說我不相當工作人員，但話到嘴邊又收了回去，因為我看到了有好幾位同學都在辛苦的做著準備工作，我怎么能知難而退呢？于是我就加入了工作人員的行列。這將意味著我將剩下最后一次與同班同學們過元旦。

　　我一定要珍惜，珍惜所有能與同學在一起的每一分，每一秒。因為在一年后，我將遠離我的母校。以前在校園里玩的時候，總是想著還有好幾年呢！可是現在我知道了，我將剩下最后一次游園活動了。萬物都是有限的，不可能無窮無盡。

　　最后，我要對大家說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！一定要珍惜時間，不要讓時間浪費?！币沧４蠹倚履昕鞓罚?/p>

元旦的作文300字 篇2

　　元旦節那天，也是我三姨的生日。早上，我早早地起了床。“媽媽，新年快樂！”“爸爸，新年快樂！”這是我一大清早做的第一件事。之后，我就梳洗起來。在洗臉時，我看見天上的鴿子飛來飛去，好像也在忙著為人們傳遞著節日的祝福。

　　一會兒，我們出發到兩江樓火鍋店去吃三姨的壽宴。在街上，我看見的是一張張燦爛的笑臉。在金伯利鉆石門口，有一位叔叔正在發氣球。紅色的氣球上印著黃色的“金伯利鉆石”幾個字，真是紅配黃，喜洋洋。我拿了三個氣球又繼續出發。一會兒，我們到了兩江樓火鍋店。開飯了，我們小孩的老一套是先為壽星敬酒。表哥坐在我旁邊，他向我又晃了晃杯子，意思是說“準備好了嗎？”我手指一彈，是說準備好了。接著，我向表姐發去了信號。表姐正在吃東西，所以我們只能等一下。一會兒，表姐向我們發來了信號，我們立刻端起杯子，走到三姨面前，與三姨的酒杯“嘭”的一聲碰在一塊，大家一起說道：“祝三姨生日快樂！”

元旦的作文300字 篇3

　　今天下午，我們舉行了元旦詩歌朗誦會，我本來吃小飯桌的，可是我們吃完飯后就得去裝飾教室，因為今天是特別的一天。也是20xx年的最后一天。

　　今天中午我們忙活了一中午，可只是為了吹幾個氣球，但是開校門以后，同學們都紛紛跑進來，一進門就有好幾個同學被我們的嚇傻了，不得不伸出大拇指讓我們瞧瞧。時光飛逝，我們剛想再玩一會，可是喇叭中傳出的鈴聲打住了我們的腳步。我們只能乖乖的回到自己的位上，老老實實的等待著老師的到來。老師來了!老師說，好了!現在請劉湛群同學和陳玥琪同學朗誦宣布元旦詩歌朗誦會現在開始!“快點!快點!”我用那急促的聲音對劉湛群陳玥琪怒吼。開始了，開始了，元旦詩歌朗誦會開始了。教室一片歡呼，等靜下來時候，我們就開始誦讀了，沒想到第一個就是我，我大大方方的站到了上面，誦讀的還可以，算良吧!到了其他同學他們朗讀的也很好。老師說只要參加這個活動的，就可以獲得精美的禮品。我抽到了一個小兔子，很可愛!!!

　　好了今天的詩歌朗誦會結束了，我們過得都很快樂，我們快快樂樂的過完了20xx年的最后一天!

元旦的作文300字 篇4

　　光陰似箭，一轉眼20xx就要和我們說再見了。在最后的一天里我們學校舉行了一場熱烈的運動會。比賽開始了，同學們都做好了賽前的準備，首先是我最喜歡也是最拿手的體育運動——跳繩。只聽見裁判員的口哨聲一響，我就飛快的把繩子甩起來，一蹦一跳的拼命的跳著，只聽見旁邊的同學都在大喊：“加油，加油加油”。

　　我跳得氣喘吁吁，滿頭大汗。好累呀，可是我依然沒有停下，我一定要堅持到最后一秒，很快我的耳邊傳來了裁判員的口哨聲，我才緩緩停下，大口大口的喘著氣。接下來是拔河，雙方的隊員都緊緊抓住繩子，生怕一個不小心就被對方拉過去了。哨聲一響，雙方的隊員都使勁的拉呀拉，我也不甘落后，使出了吃奶的力氣，把小臉都憋的通紅通紅的。這根繩子完成沒有了方向，一會兒被拉過來，一會兒又被拉過去，哇好激烈呀，隨著時間的過去，哨聲響了，最后是我們班贏了xx班。

　　時間過的好快呀，不知不覺已經到了下午，運動員圓滿結束，校長給我們頒發了獎狀，今天的運動員太令人難忘了。

元旦的作文300字 篇5

　　馬沁悅又是辭舊迎新的日子，又是歡聚一堂的時刻，XX年12月31日，昆小師生歡聚一堂，共同舉辦了“首屆巧八哥節”。

　　在歡快、喜慶的音樂聲中，昆小首屆“巧八哥節”拉開了序幕，在主持人的引領下，全校同學喊響了活動口號“我參與、我快樂！”隨后響起的“劈里啪啦”的.踩氣球聲更將開幕式推向了高潮。

　　在學校和老師的精心組織下，學生們手持游園券以巡游的方式開展活動。我們要在規定的時間內完成六項任務：1.自我介紹 2.才藝展示 3.XX年事跡大回顧 4.天氣預報 5.科技知識 6.我給學校的金點子 等六個方面的內容。參加游園活動，每參加完一個項目蓋一個章，一二年級蓋滿4個章，三到六年級蓋滿6個章，就可以到樓下操場相應地點抽獎，領取獎品。學校準備了豐富的小獎品等著大家，全校同學以極大的熱情參加了這次活動。我懷著一個緊張的心情走進了“自我介紹”室。門口排著長龍似的隊伍。同學們個個臉上洋溢著喜悅的笑容，有說有笑的，而我在一旁默背著我的自我介紹。時光似飛箭一般，下一位就輪到我了，我調整好心態，深吸一口氣，邁著平穩的步伐走上演講臺：“大家好，我來自五（1）中隊，我叫馬沁悅。我性格活潑開朗。愛看書、彈古箏、畫畫、看電視、玩電腦……”。

　　當我演講完畢，感覺好象就是那么一回事，沒有我想象中的那么難。我不再那么的緊張，不再躲避，而是從容的面對。接下來，幾乎沒有一項難得到我。