篇一：跳繩比賽

　　“嘟”！隨著體育老師的一聲哨響，精彩的跳繩比賽開始了。

　　今天的跳繩比賽規則是由體育老師設計的。是每個班都有一樣的人數，在規定的時間內跳的次數最多的班獲勝。從第一個班的同學們開始，只見他們摩拳擦掌，躍躍欲試。上場了，他們一個個的依次跳入大繩中，和老師配合的很好，非常的協調一致。不用說他們班的成績肯定錯不了。

　　比賽進行的熱火朝天，非常緊張而又激烈。時間分分秒秒得過去了，比賽過半，馬上要輪到我們班的“精英”們上場了。他們個個穿著運動鞋，脫掉肥大的外套，把自己打扮的利利索索，準備大干一場……看，他們上場了！隊員和老師配合得非常默契，隊員之間銜接連貫，前面的同學后腳剛邁出去，后面的同學前腳緊緊的跟上，一點時間也不浪費。隊員們有的身輕如燕，有的像靈巧的小兔子，而有的狀態不好，剛進去就被大繩子絆住……

　　通過這次跳繩比賽，使我感受到要想取得勝利就要團結一致，齊心協力，心往一塊想，勁往一處使，這樣才能取得好成績，才能獲得勝利！

　　篇二：跳繩比賽

　　今天下午兩點，我們學校在大操場舉行了一場激烈的跳繩比賽。

　　我帶著跳繩來到了比賽場地，中午有練習了一下，大約能跳130多下，這次比賽應該不會輸吧。

　　比賽終于開始了，前面幾位同學跳的都很快，而且能跳很多下。這時，羅逸凡跳完了，我急匆匆的問：“羅逸凡你跳幾下？”“176下。”“哇！”羅逸凡跳這么多下，我一定輸了。

　　正當我放棄時，該我跳了。我心想：反正我也是輸，還不如拼盡全力跳呢。我便飛快地跳了起來。剛開始，我跳得挺輕松的。后來到大約九十幾下時，我的腳逐漸變得酸痛起來。“怎么辦怎么辦？腳好痛呀，又不能休息，怎么辦？”我在心里說。

　　這時，我由于不小心，腳被繩子給勾了一下，差點兒就摔倒了。正當我準備繼續在跳時，一分鐘卻已經到了。我垂頭喪氣地走出比賽場地，悶悶不樂的問：“你們跳幾下？”“89”“96”……有一個同學說：“鄧盛煒，你能跳100多下，已經是很好了！”

　　這時，我突然感受到：比賽中，成績不是最重要的，重要的是收獲快樂，鍛煉身體，志在參與呀！

　　篇三：跳繩比賽

　　星期五下午的第一節課，我們三年級全體師生在操場上舉行了一場熱鬧的跳繩比賽。

　　我們拿著凳子和跳繩來參加這場激烈的跳繩比賽，我坐在第一排，第一個上場的是朱光巧……輪到李涵了，我的心里無比的緊張。

　　因為跳繩跳的，我一跳肚子就很痛，不想參加這場跳繩比賽了。可是在我最苦惱的時候，我想起了奶奶說的那句話，“面對人生必須學會堅強”，我把這句話牢牢的記在心里。雙手掄起繩子，努力地跳著，雖然我有些緊張，但是我堅強的跳完了五十多個。我想，如果沒有奶奶的這句話，我是不能堅持到現在的。我要謝謝奶奶的這句話，她讓我學會了堅強。

　　最后，跳繩比賽在我們的歡呼中結束了。

　　篇四：跳繩比賽

　　2008年1月10日下午，我校各年級舉行了跳繩比賽，雖然陣陣北風吹來，寒氣逼人，但我校操場上人聲鼎沸，充滿了歡呼熱烈的氣氛。

　　跳繩個人比賽剛一結束，接下來就是激動人心的集體長繩比賽了。我們班的參賽隊員來到操場上，認真地做起了熱身運動，他們個個都是精兵強將，是從我們班選拔出的最優秀的隊員。不一會兒，終于輪到我們班比賽了，班主任樣楊老師帶領12名跳繩能手，精神抖擻地走入了比賽場地。只聽體育老師一聲令下，立刻響起了“呼呼”的劃繩聲，我班的選手們就像一條條靈活的鯉魚，從繩間魚貫而入，然后迅速跑到另一邊，形成了“8字形”的一條游龍在上下翻飛的繩花之間飛快地游走，下面觀看的同學和老師一起為他們吶喊助威，頓時，選手們信心百倍，邊跑邊跳的速度越來越快，看得人眼花繚亂。選手們汗如雨下，但他們比賽的勁頭十足……隨著裁判一聲“時間到！”，比賽結束了。

　　最后，校長向全體師生宣布比賽成績，我們班的長繩比賽獲得了全年級第二名的好成績，當班長代表我們班上臺領獎時，大家心里都喜滋滋的……

　　篇五：跳繩比賽

　　今天陽光充足，溫暖舒適，我們學校舉行了盛大的比賽——跳繩比賽。

　　跳繩對一年級的小朋友可不是一件簡單的事情，但是我們班還是有很多跳繩小能手的，朱炫奕、章世寶呀，他們的跳繩水平真是讓我佩服。有的還能一次不錯的跳上100多下，真是厲害！

　　剛才在比賽的時候，同學們都很激動，由于參賽人數的限制，雖然有很多同學沒有參加，但是也很樂于當啦啦隊的。當我把小運動員們送到比賽場地，就看見一六班的陣營上雀躍了起來，有揮手的，吶喊的。有的甚至踩在了凳子上為小伙伴加油，小小年紀，榮譽感確實很強。

　　第一次參加運動會，小小運動員們在賽場上顯然是有點緊張的，看到他們不小心跳錯了，同學們都開始緊張，加油的聲音更大了，在同學們的鼓舞下，每一個運動員都精彩的完成了比賽，我也用相機記錄了他們拼搏的瞬間。成績雖然沒有預期的理想，但是我們已經很滿足了，重在參與嘛！我也相信，小家伙們每鍛煉一次，就會有一次成長的收獲，我們注重的是過程而絕非成績。

　　很厲害了，可愛的孩子們，我為你們自豪！