篇一：神奇的魔術(shù)

　　2019年6月18日，我們上了一節(jié)搞笑又神奇的作文課，搞笑的有許多的地方，但神奇的卻只有一段，現(xiàn)在就由我來給大家講講吧！

　　貓咪老師從黑板前面靜悄悄地走到了她自己的背包前，從包包里拿出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，我們都知道那是什么，但老師還是問了我們那是什么。貓咪老師追問了幾個(gè)同學(xué)，但他們都說是繩子，到老師揭曉答案了，貓咪老師卻說那是一條她養(yǎng)了九九八十一天的小蛇。

　　貓咪老師說它是一條神奇的小繩，它被剪斷了還會(huì)復(fù)原。我們都不信，老師就從背包里拿了一把剪刀，又請(qǐng)了一位殺豬哥，殺豬哥拿著那鋒利的剪刀狠狠地向小蛇剪了一刀，小蛇被剪斷了，老師裝著非常傷心的樣子，因?yàn)槟鞘撬B(yǎng)了九九八十一天的小蛇就這樣被剪斷了。她給小蛇修剪了頭發(fā)，抓住了小蛇斷了的地方，請(qǐng)了兩位美女，叫她們抓住小蛇，又請(qǐng)了一位帶有仙氣的女同學(xué)。貓咪老師一聞沒刷牙，所以說她沒仙氣，又請(qǐng)了一位男同學(xué)刷了牙，非說他有仙氣，那男同學(xué)一吹老師那手握得緊緊的地方，老師一松手，那條小蛇就又成了一段完整的長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子。

　　這個(gè)魔術(shù)是不是很神奇呢？

　　篇二：神奇的魔術(shù)

　　今天，作文課要表演魔術(shù)！從小就酷愛魔術(shù)的我，更是對(duì)這堂課期盼不已。

　　終于盼到上課了。老師說：“今天我要給大家秀一個(gè)，‘還原的紙巾’”。首先，老師向裴凌借了一張餐巾紙，然后，老師讓我們把紙巾撕開，我們把“皮開肉綻”的紙還給了老師，老師把它放到右手手心里，開始不停地捏。捏了好一會(huì)兒，老師讓曹藝心吹一口“仙氣”，然后再讓她把自己手心里的紙巾拿出來，可惜，紙巾并沒有還原，還是碎的！老師又說：“這說明還沒有捏好”。她又捏了好一會(huì)兒，老師讓我又吹了一口“仙氣”。我緊張急了，心想：我不會(huì)搞砸老師的魔術(shù)吧！最后，我慢慢地，慢慢地用手把紙巾一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地抽了出來。呀！是完整的！載定眼一看，老師的手里已經(jīng)沒有碎紙了。真是太神奇了！

　　大家一個(gè)個(gè)目瞪口呆，張口結(jié)舌。老師看到大家這副模樣，大笑起來！大家都抓耳撓腮，冥思苦想，想破了腦袋都沒想出來原理。

　　聰明的同學(xué)們，你們知道“機(jī)關(guān)”嗎？