霧氣彌漫，輕紗似的籠罩著整個校園。教學樓隱沒在晨霧中，寧靜，溫馨。

　　蘇曉娟走過教學樓下一排枝繁葉茂的香樟樹，手指輕撫著粗糙的樹干，一根，兩根，三根……身后響起一陣清脆的自行車聲音，然后一輛鑲藍色的自行車停在蘇曉娟身旁。蘇曉娟瞪著彭宇，然后見他咧開一口白牙，笑得像個欠揍的冒失鬼。

　　蘇曉娟沒有搭理彭宇，繞過橫在身前的自行車徑自往教室走著。她很喜歡早晨的學校，很祥和，很寧靜，讓人有一種清醒的感覺。但是很遺憾，自從她到這所學校報名來不小心碰到了同樣考進這所學校的初中同學彭宇后，她壓根沒有享受過一天寧靜的校園早晨。兩年來，蘇曉娟已經習慣了不管她到校到得多早，總是能好巧不巧的碰見他。

　　喂。第四節課下課后到教室等我。

　　彭宇把自行車滑到蘇曉娟身旁，配合著她的步子，慢慢的向前移動著。

　　有什么事？

　　你猜，呵呵呵。

　　傻子。蘇曉娟丟下這句話，拐彎上了旁邊的樓梯。丟下在下面聒噪的吵著的彭宇。

　　蘇曉娟你給我記住。

　　上到三樓，拐進教室方向的時候，她看見“四人幫”從她剛剛走過的香樟路上一字排開的走過來。四個人仿佛在說著什么有趣的事情，輕輕地笑著。其中一個個頭最高長相最清秀的抬起頭，對上了蘇曉娟的眼神。蘇曉娟馬上轉過頭去，匆匆的進了教室。

　　“四人幫”和蘇曉娟是一個年級的，并且一直是年級前十名。她不了解“四人幫”的事情，每次別人說起他們的時候，她都是漫不經心的聽著，她覺得那樣討論一個人很無聊。只是一個年級玩的比較好的四個人經常膩在一起而已，偏偏要冠上一些莫名其妙的頭銜。又不是什么了不起的樂隊組合。當然，“四人幫”里有一個人對蘇曉娟來講是不一樣的。就是剛剛和她對視的那個男同學，他叫鐘尖，是蘇曉娟的初中同學。而且整個初中，老師每次調座位，他總是在蘇曉娟的前后左右徘徊。蘇曉娟的文科成績很好，但是數學差得一塌糊涂。上課聽的明明白白的公式，下課十分鐘后，老師再抽問，她總是腦中一片空白。而這個時候鐘尖會沙沙的在紙上寫著答案，悄悄遞給蘇曉娟。鐘尖的作文老是寫的很爛，蘇曉娟也會送一些寫作上的書籍給鐘尖。三年里兩人之間也算是有那么一點點的曖昧吧。進了高中以后，兩人便沒有來往過了，像是同時約好了般裝作互不相識。