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　　《計算機信息管理學科交叉融合研究》

　　計算機信息管理專業本身就是一個多學科交叉融合的專業，涉及經濟學、管理學、信息技術、網絡技術等多門學科。該專業的人才培養目標是為社會主義現代化建設提供具備扎實理論知識和職業技能，具有系統維護、軟硬件組裝、網絡運行與維護以及信息統計分析與管理等能力的從事計算機與信息管理和服務的第一線的高等技術應用型人才。同時，隨著各個領域信息化建設的腳步大大加快，對計算機信息管理專業人才的需求也逐步擴大。本文將圍繞學科交叉融合背景下合作共建計算機信息管理專業與就近專業的學科體系等問題展開探討。

　　1、學科交叉融合的內涵

　　學科交叉融合是兩個或兩個以上的不同學科從簡單的學科認識交流到材料、概念群、方法論和認識論、學科話語的互通有無，乃至研究路徑、科研組織方式和學科人才培養的整合。簡言之，學科交叉融合即為通過不斷的打破學科之間的界限，實現學科之間的相互深入滲透和交叉，且通過學科的交叉與融合可能會創造出一些新的學科。在當今時代，學科交叉融合有著一定的必要性，具體體現在三方面：一是，可以促進科學成就的產生。學科交叉融合因具備交叉、融合等特點，所以更有助于科技創新成果產生;二是，有助于培養創新型的人才。創新型人才的培養依賴于創新意識和創造能力的培養，而學科融合則為廣大學子培養自身創新意識和提升自身創新能力問等提供了良好的氛圍和環境，三是，學科交叉融合是時代背景下學科發展的必然方向。目前，關于跨學科的研究已成為國內外高校的普遍關注，且一些世界名校已經開設了跨學科研究計劃、建立跨學科研究平臺等。學科交叉融合的必要性及對經濟、社會發展的重要意義已經得到了共識。