關于生日的作文1500字匯總七篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的生日的作文1500字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生日的作文1500字 篇1
每年總有這樣一個特別的日子,它像一支待放的花苞,在這一天為你盛大綻開。如花海里的小雛菊,柔軟而清麗,不可褻瀆。這樣一個特殊的日子,屬于你,而你屬于幸福。
常常,會有這樣一些人,他們會比你自己記得更深-關于這個日子。這一天,他們會送上精致小禮物,送上溫暖的祝福,送來美好的心情。這些人就是我們生命里值得珍視的人-我們的親人還有摯友。
我能夠想象到二十年前的一個初冬的早晨,零散的雨水還在屋瓦上滴答打轉,石板上的青苔還是年復一年未變的綠。這個冬天,雨掩不住滄桑的臉。
一聲嬰兒尖嫩的啼叫,我知道我降生了。一個搖臂的動作,我知道我是我。還知道那一刻,屋內淌開幸福的淚水,遠遠超過外面的雨。我知道這是屬于我的一天,這是我的生日。
每一年我都在渴望著這一天,當清晨第一抹陽光透過濃密的樹枝溫暖的打過來,媽媽做好了精心調味的蛋炒飯,我可以比劃一個慵懶的動作,大口吮吸新鮮的空氣,而后沿著空幽的小徑到溪水旁,蹲著撥弄那些鵝卵石、看游動的各種魚兒,隨心的想很多事情。再去一棵大樹下,看風在草地上把落葉鋪成一個球狀的圓滿的童話。這個時候我喜歡輕輕地走進,似踩著蜻蜓的薄翼般小心翼翼,跟著風跟著葉子旋轉。
后來陽光燦爛起來,為我畫上一層粉紅色的妝,又如一件無形的冬衣照在身上,照進內心最柔軟處。到處都放射著絢麗的陽光,有飛翔的鳥兒停落又飛走,有叫不上名的蟲兒清鳴,有馨香的花氣氤氳飄蕩。現在呢,我愛翻一本好書,攜兩個密友,共度一年中于我有些特殊的這個享受自然的日子。
而大多次,這個特殊的日子還未到來,卻已不斷的收到爸媽和好友的電話短信,我這一頭,心靜如水,感覺似乎這個日子與我沒有多少關系;那一頭,語氣欣躍。對這些關懷的叮囑,我常常淡然。他們的關愛無可厚非,雖然我的內心沒有太大的悸動,但是我還是很小心的收藏,于他們,我有太多的感動。或許香甜松軟的蛋糕是生日該必備的吧、一頓豐富美味的飯菜是生日所必須的吧、親人摯友的歡笑和祝福是生日該圍繞的吧。但是,我都沒有太多的想法。
我更樂意于這樣一個日子,出去行走,記錄見到的每一個瞬間,收藏點滴的幸福。或許,我就是個簡單過于偏執(zhí)的孩子,一個人行走在內心的世界里,在自我的世界里,站在心的頂端,感受隨風行走的那份自在的快樂,不管去到何方,都堅持著自己的信仰,我相信前世今生,也相信努力奔跑,我相信不遠的一天,幸福、愛情與榮譽都如期而至,生命是否就綻放了光芒,我會用怎么樣的表情去面對這平凡中的不平凡。
說著,想著,念著。這個日子還是如約而至了。“生日快樂~我對自己說,蠟燭點了,寂寞亮了……”溫嵐嘶啞溫存的聲音在耳邊響起。我并不屑于把自己歸納為寂寞孤獨的人,我所想擁有的,我所有能夠擁有的,又有誰能否定它存在的價值?我很快樂,坐在這樣一個寧靜而又悠閑地下午,我對自己說。十一月的空氣本是干燥而又帶點寒氣,給人一種夢的清醒,還帶點幻想的意味,讓人不自主的去釋放內心的激情和感動,而我卻沒有用過多的精力去思考,我沒有把自己總結為一個所謂的“忙人”,我只是在做一切我該做的,簡簡單單的,帶著些許的熱情還有很多的責任,一步一步地走下去。寧可相信,現在我做的一切都有它的意義,哪怕是面對害怕時我的逃離,這至少說明我與內心做過斗爭。
想來,百無聊賴的生活,我更愿意把自己歸納為“獨人”,不是“孤獨”,而是“獨留一份清,獨享一份靜”。紛雜的生活里,我時常糾結與人與事的關系,于痛苦中不能自拔,或許真的存在“物念”這個飄渺的東西,我需要時間和空間獨自一人自省,然后思考,然后繼續(xù)做那些我該做的事情。我沒有孤獨,我不缺朋友,只是我覺得一杯白開水的啟迪比在復雜的世界里胡扯來的所謂真理來的純凈。
行文至此,我還是忍不住暖暖的笑了。我想到了許多年前,老家門口朝南方向的那棵梔子花,也許熱淚盈眶才能解釋它在我心中的重要性吧。奶奶時常會邁著不靈活的步伐,拿著幾個剛煮熟的雞蛋塞在我的手里,然后迎著陽剛明媚的朝陽,幫我梳理那一頭烏黑流蘇的頭發(fā),在奶奶的眼里,我讀懂了慈愛與溫柔,還有其它種種觸動。于是我發(fā)覺,每個簡單幸福的日子不都是和生日一樣具有意義嗎?
過了一個生日,便長了一歲,與青春年少也越去越遠。或許,繁忙的現代生活會使我們迷失方向,忘記心中曾經的那份堅持,忘記我們失望于努力嘗試的事情,忘記前進的步伐。但我堅信,不久的一天,你會茅塞頓開,放開所有羈絆不堪的紛擾,向前追尋-那些我們本來應該擁有卻未曾擁有過的。關于青春,而我們能做的,就是盡量不應留有所謂的各種悔。
因為生日,我們懂得許多,懂得努力,懂得生活,懂得有著很多人愛著我們,我們也愛著他們。
生日的作文1500字 篇2
20xx-4-28最近,通過學生的讀書記分卡活動,我知道了一個叫楊紅纓的女作家。她的代表作有《淘氣包馬小跳》、《五三班的壞小子》等等。前兩天從同事的桌子上看到了一本叫《女生日記》的校園小說,作者正是楊紅纓,于是,隨手拿起來翻翻,很快我就被迷住了,正而八經地看了起來。半天時間我就讀完了。心里有很多感觸,想到學生也經常看她的小說,我利用作文課的時間坐下來和學生們聊了聊。
四年級的孩子已經學會了辨正地看待問題,他們認為:有好的一面,比如:人物形象刻畫得栩栩如生;里面的人物心地善良為他們樹立了榜樣;人物的性格特點非常真實;也有不好的一面,比如:看了這些書,反而學到了一些惡作劇的做法。突然之間覺得孩子們真的長大了,有了自己的主見,于是,我也想談談我的感受,我認為單就《女生日記》這一本書來說,在性教育方面有相當的篇幅,也為老師們指點了迷津:
(1)生理教育隨著現代孩子成熟得較早,到了高年級時已經有一部分孩子尤其是女孩子進入了青春期,生理、心理方面都有所變化。比如:開始希望自己的衣著能夠向成人方面發(fā)展。這一點,我自己也是有感觸的,我上初中時,有一次看見高年級的女孩穿著收腰的短上衣,開始羨慕并渴望自己也能這樣,所以,我們和家長需要指導她們穿適合自己的衣服并把注意力轉移到學習上去。另外,她們開始來月經,心情也隨之開始有周期地變化,這時需要特殊地呵護,指導她們正確調節(jié)自己的心情,還可以教育男孩子學會關心女同學,比如“Ladyfirst!”
(2)對異性的朦朧認識進入青春期的孩子對異性開始在意,女生進入青春期較早,也就較早地開始關注異性老師和異性同學,如果引導好了,就會有助于對異性的認識,比如:書中的xx迷上了數學老師,于是,刻苦學習,數學成績大幅度提高,自信心大增,敢和優(yōu)秀生一拼高下,并且毫不遜色。
性教育一直是我們所缺乏的,這本書可以改變我們的一些觀點,實施起來也是有一定難度的,但是在其他方面,這本書還告訴我們:有些老師和家長的觀點也是急需改觀的,比如:
(1)重點中學的重要性在我們的生活中,老師和家長想當然的認為,自己的孩子就應該考上重點中學,然后爭取考上名牌大學。有了這個想法,后果相當可怕:家長會給老師送禮,希望老是對自己的孩子多加關注;還會對孩子施加壓力,一系列的課外輔導會接踵而來;老師們呢,將書山、題海一股腦兒地壓在孩子瘦弱的身上,如果膽敢不好好學,不按老師和家長說的做,那河東獅吼已經是最便宜的方式了,就像中國數千年的地主一樣,唉,說農民們辛苦,我們的孩子們又能好到哪里去呢?問題是:經過這樣千錘百煉的孩子一定能考上重點中學嗎?考上重點高中后就一定能考上大學嗎?考上大學后就一定有一個光輝燦爛的未來嗎?有人敢肯定嗎?我想不會有人敢打這個包票吧。這本書告訴我們:孩子過得快樂才是最重要的,用快樂的心情去做事情才更容易成功。
(2)好老師的標準我們都希望做一名好老師,沒有一個老師希望自己的學生不好,可是,什么樣的老師才是好老師呢?書中有這樣幾種老師:①英俊帥氣的男老師,以自己瀟灑的風度、靈活的教學形式贏得了大家的好感,可見:良好的形象加真正的實力可以增加老師自身的個人魅力。②充分建立民主班風的班主任,像調座位這樣的“大事”都交給孩子自己選擇(當然,有時也需要作思想工作),學生自然有主人翁意識,做錯事情時,可愛的孩子們甚至可以幫助老師想懲罰自己的方法。③不靈活的老師不喜歡靈活的孩子,他們認為孩子太鬧,太自主,沒有組織性、紀律性和老師對著干。這三種老師,您愿意做哪一種呢?作為校園小說,給孩子帶來的是什么呢?
我看到,書中的主要人物都是正面角色,這些人物有著共同的特點:
(1)好習慣+善良世界上大部分的人都是普通人,所以,我們老師所要培養(yǎng)的并不一定要當某某家,他們只要能成為一個合格的公民,一個“好”人,那你的教育就不能說是失敗的。要做一個好人,“善良”恐怕就是非常重要的了。教育是把學到的東西忘掉后剩余下的,是什么呢?我想應該是:良好的品德和善良的品性。
(2)友誼人是“社會人”,需要和他人交流,需要各種關系,獨生子女越多,越需要人與人之間的友誼。
父母和孩子之間的關系不能維持一生,但朋友可以,孩子需要朋友,這是親情所不能給予的,如果一個孩子受到大家的喜愛,我們認為,這樣的孩子,性格是健全的,如果相反的`話,恐怕真得讓大家傷神了呢。這些感觸,實實在在充滿我的內心,也許它有缺點,但是和眾多優(yōu)點相比,我想仍可稱得上是一本好書,現在,適合孩子們看的書真少,還要讓孩子喜歡,那就更少了,我不但要讓孩子們看,還要讓他們評,取其精華,豈不是一件好事?
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