“今天太熱了！你們兩個(gè)去冰箱里拿冰淇淋吃吧。”午飯后，媽媽進(jìn)書(shū)房前吩咐了一句。“你們”指的是我和鄰居家的女孩合合，她是我們學(xué)校二年級(jí)的小朋友，利用暑期在我家補(bǔ)課。

　　“噢——吃冰淇淋嘍！——”聽(tīng)到媽媽的話，站在廚房門口的合合頓時(shí)歡呼雀躍、手舞足蹈。

　　“合合，小心魚(yú)缸！”我話音未落，“咣鐺”一聲——魚(yú)缸被合合一腳踢碎了。真是樂(lè)極生悲啊，看來(lái)冰淇淋是吃不成了！

　　“怎么了？”聽(tīng)到聲音媽媽走出書(shū)房，陰著臉看了一眼滿地的碎玻璃片和拼命逃跑的小烏龜，“誰(shuí)踢碎的？”

　　合合笑嘻嘻地站在廚房門口沒(méi)有說(shuō)話。

　　“媽媽別生氣！是我們不小心——”法不責(zé)眾，我邊幫合合“脫罪”邊拿掃把掃碎玻璃，又趕緊給魚(yú)缸里的小烏龜換家。

　　誰(shuí)知媽媽的臉色比包黑還青：“不小心是理由嗎？我沒(méi)有提醒過(guò)你們嗎？半個(gè)月前我有沒(méi)有告訴你們魚(yú)缸放在墻邊，出入要當(dāng)心？”

　　“有！”我和合合邊點(diǎn)頭邊回答。

　　“來(lái)，統(tǒng)計(jì)一下魚(yú)缸被踢到的次數(shù)。”

　　“我踢到一次。”我小聲說(shuō)。

　　“我三次！不對(duì)，四次！不對(duì)——是……”合合樂(lè)呵呵地掰著指頭計(jì)算著踢到魚(yú)缸的次數(shù)。

　　“合合，我暗暗拽了一下合合的衣角。”她的嬉皮笑臉一定會(huì)讓媽媽更生氣，果然媽媽發(fā)火了：

　　“合合你什么時(shí)候能不笑？什么時(shí)候你能學(xué)著用眼睛看事兒用心思考事兒？一個(gè)魚(yú)缸在半個(gè)月踢了不止四次？魚(yú)缸碎了不值錢，可你們是女孩子啊，總這么毛手毛腳的以后長(zhǎng)大了怎么好啊？啊？還有你！”媽媽用手一指我，“你敢于承擔(dān)責(zé)任是好事，可是你包庇合合卻是在害她！你看看她滿臉不在乎的表情——生活和學(xué)習(xí)是息息相關(guān)的，今天上午，短短兩三百字的她學(xué)過(guò)的一篇課文，抄了七遍她沒(méi)抄對(duì)！看著書(shū)抄寫啊，難嗎？為什么不是丟了句子就是落了標(biāo)點(diǎn)？拿著學(xué)習(xí)當(dāng)回事了嗎？還有，也是最重要的一點(diǎn)：她從來(lái)不會(huì)主動(dòng)改錯(cuò)！——你真想幫她就教她養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”