“今天太熱了！你們兩個去冰箱里拿冰淇淋吃吧。”午飯后，媽媽進書房前吩咐了一句。“你們”指的是我和鄰居家的女孩合合，她是我們學校二年級的小朋友，利用暑期在我家補課。

　　“噢——吃冰淇淋嘍！——”聽到媽媽的話，站在廚房門口的合合頓時歡呼雀躍、手舞足蹈。

　　“合合，小心魚缸！”我話音未落，“咣鐺”一聲——魚缸被合合一腳踢碎了。真是樂極生悲啊，看來冰淇淋是吃不成了！

　　“怎么了？”聽到聲音媽媽走出書房，陰著臉看了一眼滿地的碎玻璃片和拼命逃跑的小烏龜，“誰踢碎的？”

　　合合笑嘻嘻地站在廚房門口沒有說話。

　　“媽媽別生氣！是我們不小心——”法不責眾，我邊幫合合“脫罪”邊拿掃把掃碎玻璃，又趕緊給魚缸里的小烏龜換家。

　　誰知媽媽的臉色比包黑還青：“不小心是理由嗎？我沒有提醒過你們嗎？半個月前我有沒有告訴你們魚缸放在墻邊，出入要當心？”

　　“有！”我和合合邊點頭邊回答。

　　“來，統計一下魚缸被踢到的次數。”

　　“我踢到一次。”我小聲說。

　　“我三次！不對，四次！不對——是……”合合樂呵呵地掰著指頭計算著踢到魚缸的次數。

　　“合合，我暗暗拽了一下合合的衣角。”她的嬉皮笑臉一定會讓媽媽更生氣，果然媽媽發火了：

　　“合合你什么時候能不笑？什么時候你能學著用眼睛看事兒用心思考事兒？一個魚缸在半個月踢了不止四次？魚缸碎了不值錢，可你們是女孩子啊，總這么毛手毛腳的以后長大了怎么好啊？啊？還有你！”媽媽用手一指我，“你敢于承擔責任是好事，可是你包庇合合卻是在害她！你看看她滿臉不在乎的表情——生活和學習是息息相關的，今天上午，短短兩三百字的她學過的一篇課文，抄了七遍她沒抄對！看著書抄寫啊，難嗎？為什么不是丟了句子就是落了標點？拿著學習當回事了嗎？還有，也是最重要的一點：她從來不會主動改錯！——你真想幫她就教她養成良好的習慣。”