【熱門】小學學作文1200字合集10篇

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學學作文1200字10篇，希望能夠幫助到大家。

小學學作文1200字 篇1

　　我不太懂花，也不喜歡養花，從來就沒有附庸風雅地寫過有關花的文章。我在水仙花的故鄉漳州市生阿活了四年，看過水仙花，談不上觀賞。水仙，被高雅的人稱為“歲暮清供”，放置在書桌上，我沒有這份雅興。

　　讀二年級的女兒放寒假了，教師布置一道題就是觀察水仙花，寫日記。于是農歷二十三那天，我第一次買花，買的就是水仙花，養花的任務就交給女兒了。

　　我以前讀過一些寫水仙的詩詞，印象比較深的廈門詩人舒婷的《水仙》：南方盛產一種花卉被批發被零售到遙遠的窗口借一缽清水答以碧葉玉芩金盞銀托\可憐香魂一脈不勝刻刀千鑿萬琢……詩人借水仙寫女人的柔情和命運，突出的是她嬌柔多情的一面，但我有點疑問，如果水仙不經雕琢，還會有這樣的美麗嗎。女兒小心翼翼端著水仙花盆，臉上洋溢著笑意，我自然想起大學時讀過的這首詩。

　　水仙扎根的土壤就是潔白的水仙花球，用水滋養自己，沒有枝干，只有綠葉伸向天空，然后自然披拂下來。同樣是生長在寒風凜冽的冬季，臘梅銅枝鐵干，像刀像戟，對抗著寒風；水仙葉子細長蔥翠，像衣袂翩躚，風拂過，就舞影橫斜。

　　農歷二十四，女兒換水時，發現葉子的頂端吐出了花苞，驚奇地叫了起來。我看見葉子簇擁中有幾枝花莖，原先我還以為是葉子的，現在她的尖端處騰出一朵或兩朵的小花苞。二十五日和女兒再去看水仙花苞，小火苗似的花苞已經變成鼓起的嘴唇的形狀。我教女兒一個成語：含苞待放。女兒把它寫進了日記。我仿佛看到這些鼓起的嘴唇一吹，就會花朵吐露出來，就如女兒以前吹肥皂泡一樣。

　　農歷二十六早上，女兒歡呼：“爸爸快來看呀，水仙開花了！”女兒拉著我的手來到陽臺上，我看到兩朵細小的花在風中搖曳。花六瓣，色白里泛些微的黃，六棱的玉盤；盤里的花心是金黃的，形狀像酒杯，盛滿了女兒的歡樂。我想起人們比喻水仙為“玉臺金盞”或“金盞銀臺”，真貼切極了。這水仙花也開始盛上我的歡樂了。

　　晚上，女兒沉睡在夢中，她大概會夢到這冰清玉潔的水仙吧。我埋頭寫作，突然想起了水仙花，查閱了一些水仙的資料。我的莆田老鄉、宋代詞人劉克莊在《水仙花》這么寫：歲華搖落物蕭然，一種清風絕可憐。不許淤泥侵皓素，全憑風露發幽妍……從來不養花的我，心中對水仙有了愛憐之情。去女兒房間幫她蓋被子，看她睡態可掬的樣子，真想親上一口。但我不習慣這種表達愛的方式，默默退出，我的心中充滿了柔情。

　　水仙花的笑很有感染力，沒兩天又有四朵開放了，我寫作累了，看陽臺上的水仙花，仿佛能夠聽到她們一起發出的咯咯笑聲。廳里，女兒正在看電視，劇情逗發她不時歡笑。我起身，廳里的電視正放映《西游記》，劇中一點新奇的情節都會引發她的歡呼和開心的笑。無憂無慮的童年，真好。我撫摸著女兒的頭，又回房埋頭工作了。

　　水仙是女兒的花，也是我的花。我決定寫一些文字把這段歲月的流痕記錄下來。幸福并不短暫，但容易被遺忘，我寫這篇文章，也是在文字中留下這段幸福。

　　我想起在漳州的時候，看過花農種植水仙。很多人都不知道，水仙起先并不是長在水里的，而是埋在泥土之中。花農用刻刀雕刻水仙花球，然后埋進泥土，等到她長出根須和莖葉，再挖出來，用清水滋養。

　　水仙花的美麗是經過細心雕刻的，泥土曾經給她最早的養分。開放是水仙自己的事情，就讓我做這最初的泥土好了。我找到英國詩人華茲華斯的《詠水仙》，輕聲朗誦：

　　后來多少次我郁郁獨臥，

　　感到百無聊賴心靈空漠；

　　這景象便在腦海中閃現，

　　多少次安慰過我的寂寞；

　　我的心又隨水仙跳起舞來，

　　我的心又重新充滿了歡樂。

　　窗外的陽臺上水仙又有一朵開放了，葉子和花在寒風中翩然起舞。我就如華茲華斯一樣找到心靈寄托，聞到生活深處散發的水仙花般的清香，重新充滿了歡樂。

小學學作文1200字 篇2

　　在一個海濱小鎮的一所幼兒園里，有著許多小朋友們畫在黑板上的畫，有色彩繽紛的魚耳，有張開血盆大口的獅子，有小巧玲瓏的貝殼……，在一個角落里，一個壞了的黑板上畫有一只小烏龜。小烏龜穿著墨綠色的“外衣”，一雙小眼睛一眨一眨的，甭提有多可愛了。星期五的晚上，喧鬧了一周的幼兒園終于安靜了下來。月光似水，輕輕柔柔地撒在小院里。一束銀白色的月光悄悄地從窗戶里直射進來，一下子就照到了小烏龜的身上。奇跡就在這時發生了！原來是非生物的小烏龜竟然活了！

　　它從黑板上爬了下來，踢踢腿，伸伸頭，活動活動筋骨。接著，它爬出了教室，找著了一處清澈的小河，于是它便一個猛子扎了下去。不知游了多遠，小烏龜才從小河中浮出水面來。呵！它可真幸運！它今天到達的地方正好是個兒童游樂場！它看看四周的小鏟子，翻過來的鐵桶等沙灘玩具，不禁高興地想：對了，這里一定很好玩！小烏龜看見前方有一座大沙堡，在它的里面有一條黑漆漆的隧道。在隧道口，小烏龜突然發現了一顆紅色的彈球。它馬上就把彈球往隧道口彈去，接著開心地大叫：“真棒！一擊進洞！”可那顆彈球卻一直骨碌碌地滾進了隧道深處。“呀，我的彈球！”小烏龜驚叫道，連忙尾隨著彈球追了進去。彈球滾呀滾，忽然“咚”地撞上了一個東西，咦，那是什么呢？噢，原來在隧道的盡頭停發著一架小宇宙飛船。“這個東西看起來像一間小房子，不過它又不是小房子。”小烏龜繞著宇宙飛船好奇地看著，“不知道有沒有人住在里面。”于是小烏龜拿著彈球爬了進去。宇宙飛船內空空如也，什么人也沒有，只有一個空座位，金屬墻上倒是有一個毫不起眼的圓按鈕。“啊！門鈴！”小烏龜驚喜地說，“假如我按下門鈴，誰會來開門呢？”

　　它只是稍稍猶豫了一下，就按下了這個門鈴。結果有人來開了門嗎？不，不！宇宙飛船發出了一陣怪聲，接著噴出了一大團煙霧，然后就載著小烏龜與彈球飛上了天。宇宙飛船越飛越高，小烏龜的頭越來越暈。它擠在小小的宇宙飛船里，著急地想：我到底做錯了什么？現在我該怎么辦？過了好一會兒，小烏龜的心情才漸漸安定下來。它慢慢地鼓足勇氣，從舷窗外看看大千世界。

　　窗外，風呼呼地吹著，好像在和它玩游戲。汽車、火車都在高速奔馳著。它放眼望去，小鎮的外圍是碧藍碧藍的海，岸邊，水中滿是各式各樣的船只，人們在金色的沙灘上享受著陽關的沐浴。小烏龜從未見過這些東西，它不住地說：“世界真大呀，世界真奇妙！”可就在小烏龜穿越白云時，宇宙飛船卻調過頭來往下飛，而且越飛越快，小烏龜大聲驚呼：“哇！太快了！”宇宙飛船把目標對準了小島，往地面沖去。小烏龜縮起頭、四肢與尾巴，“哦，我為什么要按那個小圓鈕？現在沒有人可以救我了，我完了，我一定會摔得像一個爛了的西紅柿！”小烏龜悲傷地嘟噥道。“嗵”宇宙飛船撞地了，它深深地陷進島上的沙地里，并撞得四分五裂。小烏龜也飛了出去，整個身子打著轉，最后也““咚”地陷進了沙地。

　　幸好沙地非常松軟，小烏龜沒有大礙。可那宇宙飛船呢？哎吆，它在著地時，所有的零件像雨滴一般全都飛散到四面八方。“唉，這下可怎么辦呢？我并不擅長在海底撈東西呀！”這時，一只可愛的小螃蟹爬到了小烏龜的身邊。“你好呀，我是小螃蟹，你怎么啦？”小烏龜便把事件的來龍去脈向小螃蟹詳細地說了一遍，小螃蟹笑著說：“沒關系，讓我游過去把它們帶回來吧。”小螃蟹很快地潛入水中，撈出了許多零件。可還有很多散落在各個地方，單憑小螃蟹一人是撈不回來的。于是，小魚、海馬、水母、海星等許多海洋居民們一起行動起來，它們向四面八方游去，帶回了許多零件。可還有一個圓錐形的頂沒有找到，于是小螃蟹便和小烏龜一起翻越了一座又一座的沙丘，終于在第六個沙丘那兒找到了那個圓形的頂。現在，小烏龜已經安裝好了宇宙飛船，它在窗口對小螃蟹說：“再見了，小螃蟹！我們永遠是朋友……”