導語：我思故我在。以下是小編為大家收集的幾篇題為我該如何存在的1200字作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

　　我該如何存在

　　近期熱播的《北京青年》想必大家都看了吧，相信汪峰的歌觸動了不少人的心弦，一句我該如何存在使我們陷入了沉思。身為青年的我們到底應該怎樣去生活，這個問題從古至今一直在延續著，我們有必要研究一下那些功成的人，這或許能使我們得到不少啟發。

　　國父孫中山(1866—1925年)

　　20歲時，孫就讀于廣州博濟醫學院，同時閱讀二十四史，以提高自己的國學水平。21歲時，孫轉學至香港西醫書院讀書，他一邊從嚴格的英籍主任康得黎醫生那里接受科學與醫學的完整訓練，一邊又利用學習作為革命活動的總部，往返于港澳之間來推動革命事業。經過五年學習，孫以全班第一的成績畢業，并于1892年在澳門開始執業行醫。在1894年前，他一面計劃推翻滿清王朝，一面還考慮將改革作為拯救中國的可行手段。但在1894年夏，即28歲時，孫與同伴北上觀察京師局勢，并試圖面見李鴻章。但是，李當時受中日戰爭纏身，所以既沒有接見他，更沒有接受他的建議。隨之而來的失望加上親眼目睹北京滿族政權的衰敗，更堅定了他推翻滿清王朝的決心。

　　偉人毛澤東(1893—1976年)

　　青年毛澤東報考過許多學校，見到一個警察學校廣告上寫的好，就報名了，遇到肥皂廠學徒學校的廣告更為誘人，就轉考了肥皂廠學校，還有商業學校，還有政法類學校，受過很多誘惑。不過他人生第一個轉折點發生在他21歲時，那年他以第一名的成績考入湖南第一師范，開始了學習生活。重要的是在那里，他結識了一群志同道合的人，在朋友和老師的幫助下，加上自己的努力他的思想、學識各方面都得以飛快成長。25歲畢業前夕和蔡和森等組織革命團體新民學會。五四運動前后接觸和接受馬克思主義，1920年11月，在湖南創建共產主義組織。1921年7月，出席中國共產黨第一次全國代表大會。30歲時領導了秋收起義，不過革命最終失敗了，不過這并不能改變他對革命的熱情。

　　青年時期的兩位偉人都受到了良好的教育，對知識的重要性那是刻骨銘心，也明白學習知識能塑造自己并能改變別人，所以在學校進行了認真的學習，同時不斷地拓展知識面!正是在青年時期這一人生黃金階段如饑似渴的學習為他們以后的人生發展奠定了堅實的基礎。我們看后都能清晰的發現，失敗對于兩人來說無異于家常便飯。但是發現他們總能夠在失敗中前進，為什么呢?這是因為他們總能思考，總能在思考中前進。

　　我們也要思考，更要在學習在思考中前進。年輕對于我們來說是一筆巨大的財富，我們經常會在突然的迷茫中不斷拷問我們自己：該如何存在?該如何活著?該如何在社會中立足?年輕的時候有不迷茫的么?所有人都會迷茫，都會不知所措，杜甫27歲時因為考公務員落榜，工作也不好找，只能在全國巡回旅游。曾國藩20多歲時，也在不斷地考公務員，不過運氣很差，科舉屢次不中，直到28歲時才中了進士。紅頂商人盛宣懷，27歲時才剛剛通過招聘，進入李鴻章手下當幕府，2年后開辦輪船招商局。不過有高人曾指點過：迷茫過的人會更加清晰自己的人生，會更加懂得自己究竟想要得到什么。

　　當我們鼓起勇氣默默的在探尋，反思，一步一個腳印的時候也許有一天我們會突然發現：自己已經找到自己存在的方式與價值。我該如何存在這一命題早已消失的無影無蹤。