六一兒童節的作文1000字集錦五篇
在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的六一兒童節的作文1000字6篇,希望能夠幫助到大家。
六一兒童節的作文1000字 篇1
寒假到了,孩子們開心地玩著鬧著,卻忘記了寫作業。這下可愁懷了作業本,它和筆合計道:“老兄!你說這可咋辦呀?這些小祖宗們都不寫作業,我們豈不成了無用的家伙?”
筆更犯愁,唉聲嘆氣地說:“你看看我的鼻尖都禿了,再不用我寫字,我都成禿頭了。”
“這可怎么辦?”作業本真想流淚,可是它又不敢流淚,怕淚水會陰濕自己,它就不能用了。
“嗨!我有個辦法。”筆突然高聲說道。
“啥辦法?快說,別賣關子。”
“嗯!”筆說:“我和隔壁小丫頭的筆從小認識,我想和他打賭。”
“什么打賭?這個時候了你還有心情打賭?”本有些不悅。
“哎呦!大哥,你聽我說完好嘛。”
“賭什么?”本翻著白眼。
“我們賭誰寫字寫得又快又好。”筆說完撲哧一笑。
本還是沒明白,筆打賭還能把孩子們不寫作業的問題給解決了?真是天方夜譚。
筆也不多做解釋,一使勁蹦出了屋子,偷偷溜出去找隔壁小丫頭的筆去了。
沒過多久筆偷偷地溜了回來,還沒等本問它怎么樣了。小主人也回來了,筆連忙尖叫道:“小主人快幫幫我,我不想輸給隔壁小丫頭家的筆。”
“什么?“小主人呆了呆,筆竟然說話了,而且說什么他還搞不清楚。
“主人是這樣的,我和隔壁小丫頭家的筆打賭看誰寫的作業又快又好,可你看看我現在一個字也沒動。”
筆說著假裝哭了起來。
主人這下算是聽明白了,一想到要輸給對門的小丫頭,心里就不舒服。于是他拿起了筆,認認真真的寫了起來,寫了一會感覺累了,他撂下筆,一溜煙跑去對門,看見對門的小丫頭正在書桌前認真地寫著,小主人只能放棄了玩,跑回來繼續寫,一邊寫,筆一邊在給他加油。
小主人感覺又好玩又刺激,沒幾天就把作業給寫完了,而且寫得認認真真,知識都記在了腦子里,他還跑去和對門的小丫頭炫耀,小丫頭也不認輸,于是新的一輪復習比賽又開始,可把筆和本開心壞了,因為不管誰贏誰負,它們都是贏家。
會跳舞的數字
小猴明天要上學了,臨睡前猴媽媽讓他預習一下數字。
小猴看著1、2、3、4、5、6、7、8、9、10十個數字,自信地說:“哎呀!數學有什么難,不就是十個數字嘛!我一看就都會了。不用學,不用學。”說完趟在了床上呼呼地睡著了。
睡夢中,小猴看見十個數字,手來手向他走來,小猴仔細的數了數1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,你們去干嘛?
數字們說道:“我們找加減乘除、等于號跳舞去。”
“啊?數字也會跳舞?”小猴聽了哈哈笑。
“笑什么,不信你來看。”說著數字們蹦蹦跳跳的走了。
小猴好奇地跟過去,他看見數字們找到了加減乘除、等于號,然后一隊一隊組隊來跳舞,1拉著加號先來,他先跳到2面前,2又拉上了等號,他們還在唱歌,他們唱道:“誰知道1加2等于幾?”
小猴撓撓頭,搖搖頭。
這時候三跳著跑過來,大聲說:“我知道,我知道。”說完他跳到等號的后面,大家一起嘻嘻哈哈的跳起了舞。
后來1又拉著加號找到了3、4、5、6、7、8、9來問小猴,小猴一直搖頭,臉紅的像蘿卜,數字們見了很失望,都不和他玩了。
小猴也感到很不好意思,紅著臉說:“嗚嗚!本來我覺得你們就十個數字,很簡單的,沒想到你們組來組去的這么復雜,我一個都不會,真丟人。”
善良的數字們看見小猴知道錯了,他們拉著他一起跳舞說:“來來來……別傷心,你和我們一起玩,我們教你。”
小猴這才破涕而笑。
六一兒童節的作文1000字 篇2
六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節這一天,我們高歌,我們跳舞,歡慶著屬于自己的快樂時光。今天是一年一度的六一兒童節,每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。 早上,金色的陽光灑滿大地,校園草坪里的三葉草舒展著翠綠的枝葉,在微風的吹拂下,輕輕地舞動著。在中心路的兩側,生長著茂盛的冬青樹,那嫩綠的葉子在陽光的映襯下,熠熠閃光,顯得格外美麗。
同學們穿著嶄新的衣服,懷著愉快的心情早早來到學校。瞧,今天早上學校的大門囗掛出了“熱烈慶祝六一兒童節”的巨額橫幅,節日的氣氛在校園里馬上濃厚起來,空氣中飄蕩著歡樂的氣息。同學們的臉上都露出了天真爛漫的笑容,個個精神抖擻,神采奕奕。再看,歡慶六一聯歡的會場,早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當。高高聳立的彩旗隨風招展,時而向同學們揮手,時而向同學們致敬,仿佛在說:“祝你們節日快樂!”令人震撼、心動的音箱傳出高亢優美的旋律,伴著同學們有節奏的步伐,為六一聯歡會增添了節日的氣氛。
令人激動,歡樂的時刻就要到來了,在簡短的開幕式之后,精彩的節目馬上開始了。人們常說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然,每一個節目都演得很精彩,別具特色。在所有節目中我最喜歡的要數四(1)班的《蟲兒飛》了。小演員們排著整齊的陣容站在舞臺上,緩緩的抒情音樂響起,大家輕輕唱了起來:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨??”,我們大家好像真的到了一個仙境般的境地,那里到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲,縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃,微風吹拂著我們,仿佛在訴說著一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊,跳著美麗的舞蹈,在我們的身邊旋轉、舞蹈??,一曲終了,我們大家才清醒過來,意猶未盡,當時我真想再聽一遍啊!
隨著時間的流逝和節目的持續進行,終于輪到我和李新柔等幾個同學上場了!我們走上臺,微笑著面對觀眾。音樂(《拍手幸福歌》)奏起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學們的耳畔之間,我們在樂曲的伴奏下,快樂地跳起了舞。“如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福就快快拍拍手呀,看那大家都一起拍拍手,如果感到幸福你就跺跺腳??”,臺下的觀眾發出熱烈的掌聲,我頓時情緒高漲,精神倍增,更加賣力的舞蹈起來??。節目演完之后,我們便退出場欣賞別的節目了。
接下來的節目是五年級一班同學帶來的集體小合唱---《讓我們蕩起雙槳》,隨著動聽的歌聲,同學們好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂,伴著同學們一起歌唱,直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢,輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《歌聲與微笑》已經開始了。我們立刻又換上了另一副高興的笑容,認真傾聽、欣賞節目了。就這樣,活動在同學們的一片歡聲笑語中不知不覺的結束了。
今天過得非常開心,是我一生中最難忘的一天。真希望每個月都有一個“六一”兒童節呀!哈!哈!哈!
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