中秋節(jié)的作文1000字合集7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的中秋節(jié)的作文1000字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中秋節(jié)的作文1000字 篇1

　　明月幾時有，把酒問青天。

　　--題記

　　中秋賞月，的確有詩意。而每當(dāng)這是總想起一個與月亮有關(guān)的故事：

　　從前有個癩蛤蟆，別看它丑，其實特有本事。比如：它能戰(zhàn)勝蝎子，這是因為它有獨門的絕招。故事中的癩蛤蟆知道是誰變的嗎？告訴你，是嫦娥變的--就是因為她偷吃了丈夫后羿的不死藥，就突然變成了極丑的癩蛤蟆。

　　雖然這只是個童話而已，但是如花似玉嫦娥居然變成了極丑的癩蛤蟆，聽起來的確讓人挺心疼的。

　　人圓

　　中秋節(jié)我們?nèi)乙黄鹑チ隧樂迳焦珗@賞月游玩。望著天空中的一朵朵白云，不時地從月亮上滑過，好像成了月亮的毛巾，擦去了月亮臉上的灰塵。月亮變得更亮了，猶如一個光芒四射的金盤子，月光照在我們身上柔和似棉，令我們好不快活呀!

　　事圓

　　中秋節(jié)之前的奧運會，舉辦得多么成功，多么圓滿。中國的奧運，世界的奧運。奧運讓我們忘記了戰(zhàn)爭，心懷和平!中國舉辦的奧運會讓世界的人們認(rèn)識到中國的強大，中國的富裕，中國人民的熱情。每每中國奪金的精彩瞬間，全中國人民都在狂歡，他們的熱情感染了世界的人們!中國舉辦的奧運會是圓滿的!

　　月圓

　　再看月亮四周已經(jīng)沒有了白云，只剩下孤零零的月亮，看起來十分可憐。

　　湖是月兒梳妝鏡。調(diào)皮的風(fēng)兒不停得吹動湖面，把映入水中的月亮，一會兒變成破碎的蛋，一會兒變成旋轉(zhuǎn)的陀螺，挺像在跳舞。溫柔的月兒姑娘毫不怨言，任風(fēng)兒吹動著她秀美的臉蛋，把小魚兒吐出的泡泡化作點點閃閃的珍珠。

　　月亮越升越高，已經(jīng)在高空中看我們狂歡。它俯視大地，把光輝揮灑。灑在房頂、湖面、草地……細(xì)細(xì)地編織著一個幽雅迷離的夢境……

　　5中秋感受

　　月光玲瓏清澈，為這喧鬧的城市披上寧靜，為這和美的校園調(diào)和出師生情的色彩——純潔，帶著真實的關(guān)照，

　　親切的語態(tài)，令人欣慰的教導(dǎo)，，發(fā)人深省，催人上進(jìn)，校園生活充實著真實的情感。

　　中秋的板報，主題是師生情更深。板眼是一把中國扇——“中秋明月在平和”。說起板報的制作，是美術(shù)組馬君？、沈澤南、朱圣基等美術(shù)組的同學(xué)想出來的。中秋節(jié)突出的就是團(tuán)圓的情感，于是，我們的主體圍繞的就是時刻在身邊的情感。

　　還記得陸老師曾經(jīng)在的日子里，每天晚上催促我們快洗澡，快做值日，快做準(zhǔn)備，于是我們有更多的時間用來學(xué)習(xí)。晚上，我們學(xué)習(xí)的欲望很足或作業(yè)完不成時，老師會寬容我們幾分鐘，供我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。而早上，老師會提醒我們早點去參加晨鍛煉，所以，我們會珍惜每一分鐘，以報答老師對我們的關(guān)懷。

　　在這個中秋節(jié)，我們還會記起很多老師……

　　早晨，老師就收到一批教師節(jié)賀辭，其中一篇很簡短卻富含真情：老師，我沒少受你批評，晚上睡不著覺，每當(dāng)你表揚了我，我夢里還在笑。我已經(jīng)長大了，謝謝老師一路的關(guān)懷，不用您在為我擔(dān)憂了。

　　這份板報，老師教會我們怎樣把握中心，以創(chuàng)新的360度思維抓住吸引人的亮點，再用細(xì)節(jié)的描繪美化整體，讓人耳目一新。老師從輔導(dǎo)我們做板報中教會我們創(chuàng)新。

　　感謝每一位關(guān)心我們的老師，讓我們從身邊發(fā)現(xiàn)老師值得尊重的每一點，以他們給與我們的耐心教育和貼心，用同樣的程度回報。

　　中秋，月圓之時。

中秋節(jié)的作文1000字 篇2

　　明天是中秋節(jié)，今天下午第二節(jié)課，我們班開展了一場別開生面的中秋詩會。

　　首先是主持人魏曉品與王程浩上臺。王程浩：“明天是中秋”魏曉品：“中秋，月兒圓圓，中秋，月餅甜甜，”王程浩：“讓我們品詩誦詞歡度中秋！”合：“我們宣布：‘中秋詩會現(xiàn)在開始！’”兩位主持人輕巧地拉開中秋詩會的帷幕！

　　接下來，同學(xué)們朗誦詩詞，韓雨珊等三人聲情并茂地朗誦了艾青的《思念是圓的》；王亞迪等人合誦了《金秋皓月》；李適展等人背誦了蘇軾的詞《水調(diào)歌頭》；范秋寧等人別出心裁表演了自己的原創(chuàng)詩《中秋樂》。范秋寧這樣的表演將詩會推向高潮。

　　我趁熱打鐵：“同學(xué)們，既然是中秋詩會，何不借此契機(jī)作詩一首慶中秋！”“好！”同學(xué)們齊聲答應(yīng)。幾分鐘后，新詩出爐。我修改幾首后，讓同學(xué)們讀給大家聽！

　　王毅恒的《中秋月夜》：八月十五中秋夜，大家一起來團(tuán)圓。圍在一起吃月餅，人人臉上笑開顏。

　　金洋的詩：中秋的月亮大又圓，中秋的月餅香又甜。中秋的我們樂又歡，中秋的大家如神仙。

　　我們班后進(jìn)生陳玉隆的《思圓》月亮在天邊，月餅在圓盤。思念無限遠(yuǎn)，愿親在身邊。快樂比蜜甜，團(tuán)圓樂心間。

　　詩的前兩個小句子系陳玉隆寫，我稱贊他說：題目很新穎，詩句押韻，有空間感，詩意盎然。你接著寫下去，如加上思念悠遠(yuǎn)句等句。“他聽了點了點頭。等我又在教室又轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)加了四小句，但是是七個字的。雖然字?jǐn)?shù)不一樣，但意思特別好。我刪掉了多余的字。變成就了以上這首詩。我感覺相當(dāng)滿意，不曾想名不轉(zhuǎn)經(jīng)傳的陳玉隆寫了這樣的詩行，我怎能不替他高興呢？

　　萬鑫澤的藏頭詩《中秋快樂》中秋佳節(jié)幾時有？秋天八月又十五。快和家人在一起，樂樂呵呵鬧中秋！我接到此詩，真的很難想象，學(xué)生小小的腦瓜怎么這么靈光。他竟然寫起了藏頭詩，真不簡單！佩服之情是油然心生。

　　還有一首現(xiàn)代詩。我們班才女蘇欣悅寫的《中秋的月亮代表什么》中秋的月亮代表什么？/代表的是思念/思念著未能共度佳節(jié)的親人。/啊！中秋的月亮代表什么？代表的是團(tuán)圓/一家人坐在一起吃團(tuán)圓飯。/啊！中秋的月亮代表什么？/代表著喜慶/慶祝那新中國61年來的歡樂！/啊！中秋的月亮代表什么？/噢，它代表的太多太多。。。。。。

　　太多太多的作品無法一一寫出。在這里在摘錄學(xué)生一些佳句：遙望明月不往日（范秋寧）老人慈祥的眼光看中秋，中秋，月光柔柔（羅旭陽）天外月亮銀如盤（xx哲）吃餅賞月體親情（張志鵬）親情溢滿天（張雪薇）

　　首首詩，顆顆美麗的童心；句句意，點綴傳統(tǒng)中秋佳節(jié)更美麗！我看著、聽著、醉著，一名名小詩人在我們班這個小小空間誕生。中秋詩會，詩意盎然；中秋詩會深深地印在我心里。祝愿明天更美好。

　　最后，我評出了一等獎：蘇欣悅的現(xiàn)代詩《中秋的月亮代表什么》萬鑫澤的藏頭詩《中秋快樂》陳玉龍的五言詩《思圓》二等獎鄧逸飛的《望月》金洋的《中秋》王毅恒的《中秋月夜》張雪薇的《賞月》三等獎趙雪琪的《中秋團(tuán)圓》閆榮昊的《中秋節(jié)》魏曉品的《全家團(tuán)圓》韓雨珊的《中秋》范秋寧的《中秋吟》

　　多么可愛的孩子們，多么美麗的詩行。讓我忍不住讀了又讀，賞了又賞。在這月圓的時刻，孩子們送給佳節(jié)一份最美的禮品，用心寫作、用愛創(chuàng)作，詩心飛揚，童心無邪！今年的中秋因此而美麗萬分！六五班的孩子們，在這特殊的日子里，讓我們齊祝愿共慶賀：中秋樂！

　　篇末，忍不住和詩一首：

　　中秋詩會

　　師生同堂賀節(jié)日，

　　吟詩誦詞拱月起。

　　嫦娥若知溢美詞，

　　寒宮也生溫暖意。