關(guān)于三八婦女節(jié)的作文1000字匯編9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的三八婦女節(jié)的作文1000字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三八婦女節(jié)的作文1000字 篇1
3月8日婦女節(jié)的到來,讓我想到了母親為我所做的一切。
那天我放學(xué)回家,母親心急如焚地走了過來,對(duì)我親切地說:“你跟我來,我給你一個(gè)驚喜!”我懷著好奇心,慢慢跟了過去。
走進(jìn)家里,我左顧右盼,想找找家里多了什么新玩意兒。我找了好一會(huì)兒,突然眼前一亮,“哦,不就是多了一個(gè)帶子嗎?”我泄氣地說。母親神秘地對(duì)我招招手,說:“不看不知道,一看就明了。”我又一次懷著好奇心,去看了看,“哇!好多我最愛吃的東西耶!”我搶著拿了過來,抱在懷里,迫不及待地打開,開心地吃了起來。母親說:“這是我一個(gè)朋友從很遠(yuǎn)的地方帶回來的。好吃嗎?”“嗯!好吃!好吃!”我連聲回答。
我吃著東西,母親則在一旁笑瞇瞇地靜靜地看著我吃東西,眼里不時(shí)閃過一種羨慕的眼神,我想:誰不希望能吃到從遠(yuǎn)處帶回來的好吃的東西?這時(shí),我突然想到自己是多么的自私。我連忙把剩下的一半遞給母親,母親咽了一口唾沫,說:“哎呀,你吃好了,母親不喜歡吃這種東西。”可我知道,這個(gè)東西味道真的很好,母親怎么會(huì)不喜歡吃呢?最后在我三番五次地勸說下,母親終于吃了一點(diǎn)點(diǎn)。
我知道,母親為了能夠給我好吃的,這些好吃的她總是舍不得吃。非得藏著等我的到來。給我吃的東西,就是母親從自己的牙縫里省下來的。
哎呀!我真像一只快樂的小小鳥,而母親就像一只勇敢,不畏辛苦的鳥母親。
“三·八”婦女節(jié)到了,我忠心地祝母親節(jié)日快樂!
在一個(gè)鳥語花香的三月,我們迎來了一個(gè)感恩的節(jié)日,國際“三八”婦女節(jié)。在上午的課堂里,我看到李老師臉上的喜悅,老師告訴我們說:“今天是三八婦女節(jié),在今天,你們要為自己的母親放上半天假,讓它們愉快的度過一個(gè)有趣的節(jié)日。
母親,您對(duì)我的愛,是一滴滴潤物細(xì)無聲的露珠,是一縷縷清爽怡人的春風(fēng),是一串串拔動(dòng)心弦的音符,是一次次感動(dòng)生命的詩句,關(guān)于婦女節(jié)的作文:我的三八感恩行。
一上作文課,丁老師便問我們:“三月八日是什么節(jié)?”我們異口同聲地回答:“婦女節(jié)!”丁老師又接著說:“巨人學(xué)校為了表揚(yáng)我認(rèn)真負(fù)責(zé),獎(jiǎng)給了我一件價(jià)值連城、舉世無雙的寶貝,令我愛不釋手,你們猜猜是什么?”同學(xué)們議論紛紛,有的說。
今天,是一個(gè)特殊的日子——三八婦女節(jié),我對(duì)奶奶說:“奶奶您辛苦了!” 在節(jié)日前我就給奶奶做好了一張賀卡,我知道奶奶喜歡黃顏色,所以用的是黃顏色的彩紙,在正面寫上“賀卡”兩個(gè)大字之后,我把它翻開,里面畫了一個(gè)太陽,閃著金光。
一年一度的婦女節(jié)悄悄地來臨了。為母親做些什么呢?啊!終于想出來了。 今天晚上,我一進(jìn)家門就感到口渴,就急急忙忙向飲水機(jī)走去,剛想給自己倒水,卻想到了平常非常辛苦的母親。我改換成母親的杯子。好了,里面裝滿了水。
慈母的情絲編織游子遮風(fēng)擋雨的蓑衣,慈母的微笑,驅(qū)散兒女心中的嚴(yán)寒。 回首原野,那綠油油的稻田,就像您一般,一陣狂風(fēng)襲來,吹不倒您,一場(chǎng)傾盆大雨,打不倒您;一個(gè)嚴(yán)寒之冬卻成了前進(jìn)的動(dòng)力,如果可以,我愿變成和您一樣的稻田,在您。
時(shí)光如流水般匆匆去了,您的節(jié)日到了——“三八”國際婦女節(jié)。母親,此時(shí)此刻,女兒將在心中默默為你祈禱,祝您節(jié)日快樂! 常聽人說:“世間有部大書,永遠(yuǎn)讀不完,那便是母愛。”的確,您給予我的愛無所不在,無窮無盡。
今天,我忽然想起是“三八婦女節(jié)”,應(yīng)該送給為我日夜操勞的母親一份禮物。于是,我一回到家就忙活起來。先精心地設(shè)計(jì)好圖案,然后立刻動(dòng)手畫起來。
三八婦女節(jié)的作文1000字 篇2
那是"三八"婦女節(jié)的前一天下午,老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——-給媽媽洗腳。開始我們以為老師說笑呢,有的同學(xué)甚至大聲地說:"老師真好笑,應(yīng)該是安排媽媽給寶貝洗腳吧!大人的腳,小孩子囊個(gè)洗喲!"可是,老師認(rèn)真地說:"這是每個(gè)同學(xué)必須完成的,是作業(yè)。"話音剛落,教室里就立刻沸騰起來,大家議論紛紛:"怎么洗啊?我的腳從來都是媽媽洗的,只有大人洗小孩的啊。""能夠給老年人洗,但我的媽媽還沒老呢!""洗腳好臭啊,我才不洗呢!"在回家的路上,我想:這,這怎么洗腳啊?再說媽媽還患腳氣,萬一傳染到我手上怎么辦呢?但又不能不完成作業(yè),怎么辦呢??
回到家后,我做完書本上的作業(yè),坐在椅子上發(fā)起愁來。媽媽見我愁眉苦臉的樣子,關(guān)心地問:"怎么了?哪兒不舒服嗎?"我支吾著對(duì)媽媽說:"媽媽,今天……今天老師留了一項(xiàng)作業(yè)……恩……""怎么,不會(huì)?""不……"我的話到了嘴邊又咽了下去。"那就快去做吧!"媽媽不再追問,做飯去了。
晚上9點(diǎn)了,我還在犯難。媽媽拖著疲憊的身子端著腳盆兒要去洗腳了。這時(shí),我的心跳加快,腦中始終閃著"作業(yè),作業(yè)"這兩個(gè)字。我終于鼓起勇氣,搶過媽媽手中的盆子,尷尬地說:"今天……今天我給您……洗腳。"媽媽看著我,驚訝地說:"我又不是七八十歲的老太婆,自己會(huì)洗。""媽媽,明天是三八婦女節(jié),這是老……老師布置的作業(yè),是……是必須要完成的。"媽媽看了看我,還想推辭,但我非常堅(jiān)決地?fù)屵^了媽媽手中的盆兒,端水去了。
我讓媽媽坐在椅子上。這時(shí),我感到渾身燥熱。我猶豫著,慢慢地伸出雙手,我的手微微顫抖著。媽媽仿佛看出了我的困窘,輕輕地?fù)荛_了我的手,親切地對(duì)我說:"你還是別洗了,我自己來洗吧!""不,我洗。"我也不知哪兒來的勇氣,猛地把手伸進(jìn)盆兒里,輕輕撩起水,沖洗著媽媽的腳。呀!媽媽的腳這么大,腳掌上還有厚厚的一層老繭,我小心地?fù)崦瑩?dān)心地問:"媽媽,疼嗎?""傻孩子,繭子怎么會(huì)疼呢!"她笑著說,"記得嗎?你小時(shí)候非常淘氣,我給你洗腳的時(shí)候,你總是用你那雙小腳丫拍打水面,濺得我滿身都是水,你還哈哈大笑,真頑皮呀!現(xiàn)在你長大了,能為媽媽洗腳了。唉!媽媽是老嘍!"我抬起頭,看見媽媽正在擦去眼中的淚水。"媽媽!我……"此時(shí),我一句話也說不出來,為我剛才的猶豫不決而感到慚愧。
我撩起水,輕輕地搓著,慢慢地搓著媽媽腳上的每一個(gè)部位。洗好了,我用毛巾把媽媽的腳輕輕擦干。媽媽笑了,欣慰地笑了,幸福地笑了。我從她的笑容中又發(fā)現(xiàn)了那晶瑩的淚花。
此時(shí),我感到輕松了很多。媽媽,我還想什么時(shí)候再為您洗腳呢!
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